人教版必修5第三单元《说木叶》.ppt

1、说“木叶”,作者介绍,林庚：福建福州人，1910年2月22日生于北京，1933年毕业于清华大学中文系。我国现代著名诗人，诗歌研究家。他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。林庚先生历任厦门大学、燕京大学、北京大学中文系的教授，出版过春野与窗、问路集等六部新诗集及古典文学专著诗人李白、中国文学简史等。,静希师首先是一位诗人，是一位追求超越的诗人，超越平庸以达到精神的自由和美的极致。他有博大的胸怀和兼容的气度他有童心，毫不世故；他对宇宙和人生有深邃的思考，所以他总能把握住自己人生的方向。 袁行霈,凡是见过林庚先生的人，都说他仙风道骨，从里到外透出一

2、股清气。他的确是远离尘嚣。他的超然似乎是因为无须介入世俗的纷争尽管本世纪不乏兼备诗才和学力的通人，但像林先生这样诗性和理性交互渗透在创作和学问之中，并形成鲜明特色的大家却很罕见。 葛晓音,袅袅 照浦 褒扬 灼灼 亭皋 寒砧 涔阳 万能锭 言筌 窸窣 迢远,nio p bo zhu go zhn cn dng qun x s tio,给右边加红颜色的字注音,袅袅 灼灼 寒砧 亭皋 萧萧 疏朗 窸窣 冉冉 缠绵 绵密 迢远 相去无几,形容微风吹拂的样子。 明亮鲜艳的样子。 秋后的捣衣声。诗词中常用来象征 凄凉萧瑟的景象。砧，捣衣石 水边的平地。亭，平；皋，水旁地 形容草木摇落的声音。 稀疏透明、通

3、透明亮的意思。 象声词。此指叶落的细小的声音。 形容枝条柔弱下垂的样子。 文中形容叶对枝情深意厚，拟人法 柔和紧密的样子。 遥远。 互相间存在的距离不大。,解释下列词语的含义,同学们，请你们说出你最喜欢的诗句。并做一个简要的分析。 我们的古诗人是“敏感而有修养的”，他们似乎参透了深奥的美学和心理学原理，创造了耐人“触摸”的精妙的诗歌语言，这语言是不可能作出所谓的科学的解答的，需要我们用心灵去解读。“诗歌是激情和想像的艺术。只有用你的激情与想像去品读，诗的感觉才会喷涌而出。”,速读课文,感悟“木叶”和“树叶”的区别，探究由“木叶”发展为“落木”的原因，比较“木叶”“落叶”及“黄叶”，进而把握“木

4、叶”的艺术特征。,阅读第一自然段,1、课文从什么来引出本文的话题的？ -以众多诗人作品中的“木叶”形象作引子，来引出本文所谈论的话题。 2、作品以哪些诗人的作品的诗句为例来引出话题的？ 屈原九歌“袅袅兮来秋风，洞庭波兮木叶下”； 谢庄月赋“洞庭始波，木叶微脱”； 陆厥临江王节士歌“木叶下,江连波,秋月照浦云歇山”； 王褒渡河北“秋风吹木叶，还似洞庭波”。 3、作者举出这些诗句为例，其用意是什么？ -“木叶”成为诗人笔下所钟爱的形象。,木叶突出地成为诗人们钟爱的形象,第二自然段的诗句都是关于什么形象的？ “树” “叶” “木叶” “落木”,1组：后皇嘉树，橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 庭中有奇

5、树，绿叶发华滋。 叶密鸟飞碍，风轻花落迟。 皎皎云间月，灼灼叶中华。 2组：亭皋木叶下，陇首秋云飞。 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。 辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,阅读第二自然段,枝繁叶茂，浓阴饱满。“树”或“叶”都给大家一种繁茂浓密，翠绿欲滴饱满的形象，而这种形象正是“树叶”所包含的，诗词中常用“树”或“叶”代替“树叶”。,“木叶”与秋季相联，也就是“落叶”的意思。而“落叶”则是枯黄，残败的形象，暗含萧瑟、凄凉的感觉，这不再是“树叶”所能包含的了。,在古代诗歌中用哪个形象较多？,木叶,“木叶”和“树叶”在概念上一样吗？ （课文原话）？在诗歌中能互换吗？为什

6、么？（课文原话）（第三段）,诗歌语言的精妙不同于一般的概念，差一点就会差得很多。 “木叶”“树叶”有什么区别？,结合第四段中所引用的吴均和曹植的诗句，说说这两句诗借助“木”和“树”分别创设了什么意境？（用原文中词语来回答）,高树多悲风，海水扬其波。 曹植野田黄雀行,秋月照层岭，寒风扫高木。 吴均答柳恽,说说作者引用诗句作用何在？,木,秋月照层岭，寒风扫高木。 吴均答柳恽,空阔,高树多悲风，海水扬其波。 曹植野田黄雀行,饱满,枝叶繁茂,高树,（“高树多悲风，海水扬其波。” ）没有落叶的形象 ；,借满树叶子的吹动，表达出像海潮一般深厚的不平，这里叶子越多，感情才越饱满；,高木,是落叶的景况。,是一

7、个叶子越来越少的局面，所谓“扫高木”者岂不正是“落木千山”的空阔吗？,“高树”则饱满，“高木”则空阔；这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。,屈原九歌“袅袅兮来秋风，洞庭波兮木叶下”； 谢庄月赋“洞庭始波，木叶微脱”； 陆厥临江王节士歌“木叶下,江连波,秋月照浦云歇山”； 王褒渡河北“秋风吹木叶，还似洞庭波”。,“木”比“树”更显得单纯，仿佛本身就含有一个落叶的因素。,“木”的第一个艺术特征：,为什么“木”含有一个落叶的因素？,品味探讨下列诗句的不同意蕴。（原文话） 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 柔条纷冉冉，落叶何翩翩,疏朗的清秋的气息,“落木”与“落叶”有怎样不同的意味?,以曹植美女篇为例

8、，“落叶”是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。 “落木”呢，则比“木叶”更显得空阔，它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了。,阅读第6自然段做题：,“落木”与“木叶”的意味有什么区别？,“落木”比“木叶”更显得空阔，少了”叶“，便少了清秋的绵密之意。完全是一片悲凉与凄清,“木”,作为“树”的概念的同时，却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子； 我们会更多地想起了树干，而很少会想到了叶子，因为叶子原不是属于木质的， “叶”因此常被排斥到“木”的疏朗 的形象以外去，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。,“树”,它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层浓阴的联想。所谓：“午阴

9、嘉树清圆。” 这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。,“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分一致的；也正因为它们之间太多的一致，“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么，在习于用单词的古典诗歌中，因此也就从来很少见“树叶”这个词汇了。,木,不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。,它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。,树,就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的。,树,繁茂的枝叶 密密层层的浓阴 褐绿色的树皮,生机 活力,木 特征,本身含有落叶的因素 微黄干燥,单纯、空阔、疏朗的清秋气息。,场合： 秋风叶落,

10、“木”在形象上有两个艺术特征：,其一、“木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素；,其二、“木”不但让我们容易想起树干，而且还暗示了它的颜色，可能是透着黄色，在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。,春夏之交,秋风叶落,脱尽 叶子,枝叶繁茂,绿(叶) 褐绿 (干),干燥,饱含水分,空阔疏朗,饱满绵密,离人的叹息 游子的漂泊 清秋的性格,密密层层 浓阴满地 生机活力,枯黄,填写下表，区别“（落）木（叶）”与“树（叶）”,概括文章内容:,1、说明从屈原开始，“木叶”成为诗人钟爱的形象。,、古代诗歌中很少用“树叶”，后又发展到用“落木”。,、说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关

11、键在于“木”字。在诗歌中，概念相同的词语，也有可能在形象上大有区别。,、说明“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。,、第二个艺术特征：有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天气息。,、说明为什么会有这个特征。（有暗示性）,、说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。,整体感知 理清思路,说“木叶”,引题,1、诗中的“木叶”引出话题,主体,2、探寻多用“木叶”的理由,3、概念相同形象有别,4，5、木叶的第一特征：,6、木叶的第二特征：,7、“木叶”“树叶”一字千里,小结,以小见大 深入浅出,暗示性,诗歌语言,仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我们不留心就不会察

12、觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，成为丰富多彩一言难尽的言说。,启发性 感染性,一位中国诗人说：“言有尽而意无穷。”另一位诗人说：“状难写之景，如在目前：含不尽之意，见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件：“那灰色的歌曲，空泛联接着确切。”这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种怀孕的静默。 说出来的话比不上不说出来的话，只影射着说不 出来的话。,钱钟书谈中国诗,语言有概念的意义，也有潜在的意 义。中国诗具备“言有尽而意无穷”的 含蓄性

13、（暗示性）特征。,“暗示性”、“联想意义”、“意”等词有 何关联？,“暗示性”源于词语的联想意义、象征意 义、双关意义等。“意”就是词语字面意义以 外的意味、意境，就是“潜在的力量”。,摘抄：,“言有尽而意无穷。”,“状难写之景，如在目前：含不尽之意，见于 言外。”,“言者所以在意，得意而忘言。”,“此时无声胜有声。”,“解识无声弦指妙。”,“此中有真意，欲辨已忘言。”,“淡然离言说，悟悦心自足。”,筌者所以在鱼，得鱼而忘筌； 言者所以在意，得意而忘言。,【注解】筌：捕鱼用的竹制的篓子，有口，内有 逆刺，鱼进入就出不来。,【译文】竹笼是用来捕鱼的，捕到了鱼，就会忘 了竹笼；语言是用来表达意义的

14、，掌握了（语言 所表达的）意义，就会忘了语言。,所谓“得意忘言”、“言不尽意”， 并不是说语言不能表达意思，而是说文学 作品应该追求一种意在言外的艺术效果。 作为文学作品，就要求含蓄蕴藉，有回 味，特别是诗歌创作，就要以少总多，追 求“味外之旨”、“言外之意”。,关于“梅”的意象讨论：,墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 王安石梅花,表现了梅的高贵品格，我国古代把松、竹、梅誉为“岁寒三友”，是高贵圣洁的象征，这首诗表现的就是我国这种传统文化精神。,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游咏梅,表达的是“寂寞

15、开无主”的无奈、“黄昏独自愁”的凄凉心境，以及“只有香如故”的孤傲和清高。,风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东卜算子咏梅 陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏，引来群花的羡慕与嫉妒。而主席这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。把陆游词中对梅花遭遇的倾诉和孤芳自赏的表露化为对他达观坚定的描述和高贵纯洁的赞颂，词中有一种超越时空的壮美，豪放乐观，振奋人心。,举头望明月，低头思故乡。 露从今夜白，月是故乡明。 海上生明月，天涯共此时。 但愿人长久，千里共婵娟。,对故乡、亲人的

16、思念,月落乌啼霜满天 杨柳岸晓风残月 波心荡，冷月无声,尽可能多的搜集有关“月”的诗句，分析月的形象的多样的暗示性。,秦时明月汉时关，万里长征人未还,阅读下面三首咏柳诗，说明诗中柳树各自的特点和诗人寄寓的思想感情。,咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,垂柳 唐彦谦 绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？ 楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。,咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,贺诗：亭亭玉立，碧绿丰茂，枝条纷披，细叶精致。诗人借咏柳赞美春色的美丽和大自然的活力。,唐诗：纤柔轻盈，妖媚多情。反衬邀宠取媚的小人的无耻和

17、朝政的腐败。,曾诗：乱条狂舞，柳絮纷飞。讽刺攀附权贵、得势猖狂的奸佞之臣。,我国古代的诗歌可谓是汪洋恣肆，仪态万方。其中有许多意象由于具有相对稳定的感情色彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。如“杨柳”、“鸿雁”、等表示赠别的意象，常可见于赠别类诗歌中。文中“木叶”如此。但也有时候，诗人把它组织在不同的意象体系中使之表现不同甚至相反的感情。如“月”这一意象，用在赠别诗中是一番韵味，如杜甫的“露从今夜白，月是故乡明” 、张九龄的“海上生明月，天涯共此时”(望月怀远)。在边塞诗中则是另一道景致。如陈子昂的“亭上谁家子，哀哀明月楼”、王昌龄“秦时明月汉时关，万里长征人未还” 我们应该像林庚先生那

18、样，勤于钻研，探究诗歌创作与鉴赏的玄机，同时也应该学习林庚先生那样，不故意摆出理论的面孔来吓唬读者，而是将深奥的文学理论附丽并渗透于古诗“木叶”意象的捕捉和阐释中。这样，才能使我们不知不觉地参悟了蕴藏其中的道理，走进诗歌的殿堂。,拓展练习：,作业：按如下内容搜集： （1）诗歌例句；（2）意象特征、暗示内涵。（意象分别有枫叶、柳、梅、菊、松、桥、水、草、花、马、门、柳絮、竹、舟、亭、酒、风、剑、河、雁、雪，等等，也可自已想出一些意象内涵相对集中而且在古诗中较多见的来）意象鸟 雨 烛,鸟,打起黄莺儿 两个黄鹂鸣翠柳 玉阶空伫立，宿鸟归飞急 月出惊山鸟，时鸣春涧中 恨别鸟惊心 千山鸟飞绝 决眦入归鸟

19、 柴门鸟雀噪 鸟鸣山更幽 羁鸟恋旧林 如随啼鸟识花情 青鸟殷勤为探看,有空远感觉,雨,寒雨连江夜入吴 骤雨初歇 夜来风雨声 渭城朝雨浥轻 红雨随心翻作浪 空山新雨后 叶上初阳千宿雨 山色空濛雨亦奇 细雨鱼儿出，微风燕子斜 对潇潇暮雨洒江天 江雨霏霏江草齐 天街小雨润如酥,一是清新可爱的，还有一个是忧愁的,月,月上柳梢头 杨柳岸晓风残月 别时茫茫江浸月 山高月小 烟笼寒水月笼沙 无言独上西楼，月如钩 月是故乡明 举杯邀明月 床前明月光 近水楼台先得月 明月几时有 秦时明月汉时关,美丽、忧愁、冷清、思念,烛,何当共剪西窗烛 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明 云母屏风烛影深 银烛秋光泛画屏 红烛自怜无

20、好计 灭烛怜光满，披衣觉露滋 洞房昨夜停红烛,相思情、愁别意,日,夕阳无限好 日出江花红胜火 东边日出西边雨,多为夕阳 ,表示一种感慨,古典诗歌常见意象资料小整合 （一）高山、奔流、雄关、沧海、大江、长风等意象 一般与自己的豪情壮志相关。 （二）沙漠、古道、落日、寒风、冷雨、梧桐、杜鹃鸟（子规鸟）、芭蕉等 -多抒发凄凉悲伤的思绪和孤独惆怅的感情。 （三）冰雪、松、菊、梅、竹 多用来表达心志的忠贞、品格的高尚。 （四）杨柳、兰舟、长亭、关山（月）、鹧鸪鸟等 多用于抒写离别之苦。 （五）春日、清风、明月、泉溪、花草等 多借此抒发闲情雅致。,梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴,羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关,忧愁情绪,离别之情,夜闻归雁生相思，病入新年感物华,采菊东篱下，悠然见南山,期间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣,怨恨之情,思念之情,脱俗之境,墙角数枝梅，凌寒独自开,圣洁 坚贞,牛刀小试,体味下列诗句中各意象潜在的意义，把它们各自表达的情感连线起来。,木 叶,树 叶,疏 朗空 阔,绵 密 饱 满,相去无