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文档简介
1、先秦诸子概述,1,PPT学习交流,什么是“子”,称谓 著作 学派,2,PPT学习交流,著作类型 汉书艺文志的“诸子”,3,PPT学习交流,四部分类法经、史、子、集 隋书经籍志基本确立,4,PPT学习交流,“子”是大杂烩 以四库全书为例 儒、兵、法 、农 、医 、天文历法 、术算 、星算占卜 、书画 、砚墨 、茶酒 、花谱 、杂家 、笔记小说 、类书 、佛、道,5,PPT学习交流,先秦诸子,诸子百家 百家争鸣,百花齐放 汉武帝时期:董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”,6,PPT学习交流,儒、道 、阴阳 、法 、名 、墨 、纵横 、杂 、农 、小说 汉书艺文志:凡诸子百八十九家,7,PPT学习交流,了解
2、先秦学术的阅读书目: 司马谈论六家要旨(史记大史公自序) 庄子天下篇 汉书艺文志,8,PPT学习交流,吕思勉先秦学术概论 陈柱诸子概论,9,PPT学习交流,先秦诸子的时代背景,春秋:较少。论语老子管子晏子春秋 战国:人物与著作更多,10,PPT学习交流,社会背景,西周中后期开始,周室的衰落,诸侯国的强大与兼并,11,PPT学习交流,社会动荡,国与国相伐:诸侯国恃强凌弱,互相攻伐 家与家相篡 百姓生活于痛苦之中,水深火热,12,PPT学习交流,信仰危机,权威的丧失:周天子得不到尊重:烽火戏诸侯,周郑交质,“出狩河阳”,楚庄王问鼎 臣弑君,子弑父,13,PPT学习交流,春秋时期,重建信仰: 孔子:
3、恢复古圣王之道,以尧、舜、禹、汤、 文、武为楷模;恢复“周礼” 老子:对社会的黑暗、人生的痛苦、人性的缺点深感失望,希望回归原始无政府状态,14,PPT学习交流,管仲、晏婴:称霸 出于儒,又不完全等同于儒 管子还含有法家、道家的思想,15,PPT学习交流,“士”的兴起,周室的思想文化掌握在王官手里 王官:史,祝,乐师 春秋时期“士”的出现与壮大,16,PPT学习交流,进入战国,春秋、战国两个时代的特征比较 战国比春秋更追求个性,更开放。 “士”发挥的作用更大,17,PPT学习交流,没有统一的中央集权禁锢 各诸侯都力图消灭他国,统一天下,需要各种学说为其服务,客观上推动了思想与学术的发展。,18
4、,PPT学习交流,政治上,战国更混乱,但却突破了枷锁。 学术上,战国更自由。“百家争鸣”。 形成了中国历史上第一个黄金时期。,19,PPT学习交流,那是最美好的时代,那是最糟糕的时代;那是智慧的年头,那是愚昧的年头;那是信仰 的时期,那是怀疑的时期;那是光明的季节,那是黑暗的季节;那是希望的春天,那是失望 的冬天;我们全都在直奔天堂,我们全都在直奔相反的方向-简而言之,那时跟现在非常相 象,某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它。说它好,是最高级的;说它不 好,也是最高级的。 狄更斯双城记,20,PPT学习交流,诸子百家,各种学说,都是为了结束社会动荡,减轻百姓的痛苦。 殊途同归,21
5、,PPT学习交流,儒家,论语 孟子 荀子,22,PPT学习交流,汉志:儒五十三家,八百三十六篇。 晏子 、子思、曾子、宓子 、漆雕子 、公孔尼子 贾谊五十八篇 、桓宽盐铁论六十篇 、刘向新序、说苑、扬雄太玄 、 法言,23,PPT学习交流,司马谈论六家要旨:儒者博而寡要,勞而少功,是以其事難盡從。然其序君臣父子之禮,列夫婦長幼之别,不可易也。,24,PPT学习交流,夫儒者以六艺为法。六艺经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼,故曰“博而寡要,劳而少功”。若夫列君臣父子之礼,序夫妇长幼之别,虽百家弗能易也。,25,PPT学习交流,汉志:儒家者流,盖出于司徒之官,助人君顺阳阳明教化者也。游文
6、于六经之中,留意于仁义之际,祖述尧、舜,宪章文、武,宗师仲尼,以重其言,于道最为高。孔子曰:“如有所誉,其有所试。”唐、虞之隆,殷、周之盛,仲尼之业,已试之效者也。然惑者既失精微,而辟者又随时抑扬,违离道本,苟以哗众取宠。后进循之,是以五经乖析,儒学浸衰,此辟儒之患。,26,PPT学习交流,道家,道三十七家,九百九十三篇 老子庄子 列子文子 关尹子 鶡冠子 老莱子,27,PPT学习交流,唐玄宗时期 老子道德真经,庄子南华真经列子冲虚真经文子文妙真经,28,PPT学习交流,列子:时代比庄子早,庄子中常常称引其言。 今本列子为晋张湛所传,乃伪作。,29,PPT学习交流,文子,据说是老子的弟子,与孔
7、子同时。 文子一书也可能出于伪托,30,PPT学习交流,关尹子,名喜。为关吏,老子过关,追随而去。 鶡(he)冠子,楚人。居于深山,以鶡为冠。 老莱子,楚人,与孔子同时。,31,PPT学习交流,司马谈论六家要旨:道家使人精神専一,動合無形,贍足萬物。其為術也,因隂陽之大順,采儒墨之善,撮名法之要,與時遷移,應物變化,立俗施事,無所不宜,指約而易操,事少而功多。,32,PPT学习交流,汉志:道家者流,盖出于史官,历记成败存亡祸福古今之道,然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此君人南面之术也。合于尧之克攘,易之嗛嗛,一谦而四益,此其所长也。及放者为之,则欲绝去礼学,兼弃仁义,曰独任清虚可以为治
8、。,33,PPT学习交流,阴阳二十一家,三百六十九篇。 邹子四十九篇。名衍,齐人。“谈天衍” 邹奭十二篇。齐人。“雕龙奭”,34,PPT学习交流,“天人感应”,35,PPT学习交流,灋,法十家,二百一十七篇。 李子。名悝。 商君。申子,名不害 。慎子,名到。韩子五十五篇。 晁错,36,PPT学习交流,说文解字:灋,刑也。平之如水,从水; 所以触不直也,去之,从去。,37,PPT学习交流,法,术,势 法:严刑苛法 建立以君主为核心的中央集权专制国家,38,PPT学习交流,名七家,三十六篇。 邓析子 惠子公孙龙子,39,PPT学习交流,名:原义是名分,后演变为名词概念 “正名”的需要,40,PPT学习交流,墨六家,八十六篇。 乌托邦式的理想,41,PPT学习交流,纵横十二家,百七篇。 苏子张子 蒯子 ,名通。 邹阳主父偃,42,PPT学习交流,杂二十家,四百三篇。 伍子胥尉僚尸子 吕氏春秋 东方朔 淮南子,43,PPT学习交流,“杂”不是混和,而是统一,44,PPT学习交流,农九家,百一十四篇。 神农野老,45,PPT学习交
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