中考语文作文考前辅导 中考满分作文佳句集锦(晨读用)PPT精选文档

1、1、阅读姿势、阅读个性、阅读勇气、阅读策略！ 看书养精，看书生活！ 放声朗读，用心积累！ 晨光，二一，开篇说明的目的，文末问题和开篇问题，终篇说明的目的佳文。 二、高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。 三、焦云托月、借景抒情、托物言志佳文。 四、应洗练的段落包括佳文，承担启下段落之间的过渡佳文。 五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳文。 3、开篇说明意思、句末点名问题或开篇点名问题、终篇说明意思的佳文。 一开始，蓝色的星星，不断地旋转，壮阔的大海，白波滚天细小的小河流过田野、乡村、城镇。 所有的这些个都是生命活力的表现。 (河北省考生的生命掌握在你手中)青春风铃，敞开心扉，青

2、春彩笛，吹起梦想，青春音符让我走向希望。 青春，这个美丽的季节，是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，在我们的手中闪耀。 (摘录自河北省学生掌握青春)、4、开篇明旨、文末点名问题或开篇点名问题、终篇明旨佳文。 据说生活的船没有理想的帆。 说生活的理想是为了理想的生活。 理想生活中最快乐的时光，是梦想的花季。 (从荆州市考生那里把梦想带到了花季)、爱是冬天的一缕阳光，洒下凛冽寒霜的爱是长期干旱后的甜滋滋霖，滋润着龟裂的心田爱是洋洋中的航海标，表达着新生的希望。 (从荆州市考生给别人带来的爱情中摘录的)、5、前言、序文、序文、序文中摘录的佳文。 过去是否有过擦身而过，你就像静静的天上的薄云，相遇无

3、论求，都会引起我的注意(从广东考生开始我注意人生的点滴)，在生活中，每个人都会遇到不满，挫折，误解，批评等。 当时的感觉，一定是无法克服的障碍。 然而，随着蓦然回首，那只是人生长河中的浪花，丰富多彩的岁月的一缕芳香。 (从重庆市考生中摘录的香丝)，6、开篇的宗旨，序言的题目和开篇的题目，序言宗旨的佳文。 人生需要鼓掌。 很多人常常叹息“知青难”。 知音是什么，知音不是人生的掌声吗(安徽省考生的人生需要掌声)风向帆，温度向种子，太阳雨向万物的成长，赞美是我们成长不可缺少的精神营养。 (想得到安徽考生的赞扬)这世上有不枯的花，那是微笑。 不论四季，不论南北，只要是有人的地方就会开放。 越是纯洁的心

4、，微笑的花越美丽。 (摘自荆州市考生带来的笑容)、7、开篇宗旨、序文明宗旨、序文明宗旨、序文明宗旨的佳文。 生命是燃烧着的火焰，在灰烬中也会发出光芒。 生命掌握在你手里，所以要牢牢把握。 什么是青春(因为河北考生的生命掌握在你手里)青春是希望。 青春需要什么？青春要牢牢把握。 无悔的青春，完美的答案，把握它。 直到春风吹来之前，想起过去，认真把握自各儿，把该做的都做了，至少这也是我们对生命的告白。 把握青春，把希望铭记在心，带着希望和梦想，追求，奋斗，创造青春的光辉。 (摘录自河北学生掌握青春)、8、开篇明旨、结尾点问题或开篇点问题、结尾明旨佳文。 在花季里，我希望自各儿永远记住先哲的良训。

5、生活中的船不能没有理想的帆。 生活中的理想是为了理想的生活。 (把梦想从荆州市的考生带到花季)让我们行动，给失学的小盆友们爱，给孤独的老人们周围的每一个人。 把爱献给别人的时候，你也得到了很大的幸福。每个人只要献出爱，就要相信世界会变成美丽的人。 (从荆州的考生那里把爱带给别人)、9、开篇内容、序言内容、序言内容、导言内容、导言内容、引言内容、明文内容、明文内容。 不要紧，不要紧，不要紧，它的认真和执着，就像在天空中飞翔的蝴蝶，吸引着我的注意，无意识地又发送了生命和爱的消息，给了我生命中的点滴！ 每当我想起(广东考生对我的人生点滴关注)这件事，就成了悲哀的心中的感觉，这种不满却没有热升华到仇恨

6、，塑造了我坚强的性格，我也理解了老师的心中的感觉。 没有那个时候，我能感到不满的心中的感觉吗？ 哈哈！ 岁月无痕，只有芬芳。 (摘自重庆市考生的香丝)、1.0、开篇宗旨、序文或开篇题目、序文宗旨佳文。 人生的掌声永不停息吗？ 它永远鼓励人们追求灵魂的高尚和完善，鼓掌比爱，比金钱更重要。 掌声雷动，人生需要掌声。 亲爱的师长，想得到你的赞美，即使是简单的话！ (安徽考生想赞美)带来笑容，用笑容装饰生命。 不是寻找幸福，寻求时间的同情，而是带着微笑渡过四季，作为幸福的合十礼储藏，享受一生。 (荆州市考生带微笑生活) 1.1，高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。 品味过去，有苦涩，有甘甜，有

7、波浪，像香气不灭的圣火一样，点燃我希望的灯，看着路前进。 (摘自重庆市考生香香)平淡的人生也有舞蹈，凡人的琐事也有歌曲。 成功是动摇心灵的进取旋律，成功是平静感情的湖泊伴随着点滴进步的涟漪椅。 即使自各儿尝到极小的成功，也没有人喝彩(安徽考生鼓掌响起)，1.2，高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。 赞美是用自各儿的心之火点燃他人的心之火，用自各儿的心发现他人的心，安安静静春风雨的滋润。 (想得到安徽考生的赞扬)，冬天没有春天的繁荣，没有夏天的宣传，没有秋天的富裕，只有她是它的神圣，刚毅，利他的品质。 (摘自淄博市考生冬季个性)，1.3，高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。 是的

8、，是的。 爱吹散着生命阴影的疆疆，散发着明亮的阳光。 幸福是火，爱是燃烧，幸福是水，爱是流动。 爱和幸福是依赖的(从荆州市的考生把爱带给别人)创新是过去的告别，创新是把握现在，创新是迎接未来。 (摘自重庆市考生)，1.4，高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。 怎么样，烦恼很多。 但是，我总是相信即使是更黑暗的天气也是晴天。 (从临沂市考生成长中的烦恼)所以，我要把旧行李重做，支撑身体的灰尘，把从前的幻想变为凝结，坚定地在曾经的脚丫子元迈出了深深的印记。 前进，前进，不后悔地迎接生命的光辉，创造生命的鲜红。 (从河南考生面对朝日起) 1.5，高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。

9、感谢大自然，感谢天使般的音符，它赋予了我风、花、草般的性格，它让我沉醉在另一个幸福的世界里。 (摘自益阳市考生的感谢)在人类社会发展的历史潮流中，没有人能到达一帆风顺理想的彼岸，总是有凹凸，总是有恐惧，所以总是需要把握人生的坐标，找到正确的自各儿位置。 这样，灿烂辉煌明天，美好的未来一定会属于你。 (因为河北考生掌握了人生坐标)，1.6，高度概括，内涵丰富，意义丰富，耐人寻味的佳文。人生活着，不仅要有气节，还要不卑躬屈节，要让自各儿的生命有意义。 怀着赤诚的心，豪爽地，把你最灿烂辉煌的笑容撒在世界的旮旮旯旯上，撒在生活的每一个空间里，你的生命，开出美丽的花朵。 (荆州市考生带微笑生活) 1.7

10、，高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。 没有鼓掌的公演很可怕。 有谁受到过像翘辫子一样的寂静吗？ 没有掌声的人生很可怜，有谁想在压迫中生活？ (安徽考生的人生需要鼓掌)，艺术是美，但是合作创作的艺术是美，正因为人们知道合作，才为世界创作了更多的美。 (摘自南通市考生合作)，1.8，高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。 爱是民族的最宝贵的魂，是国家最强的堡垒。 只要爱还存在，无论遇到多么困难，都能挽回狂澜，将比尔挽回将倾。 (因为荆州市考生把爱情带给别人)爱在我心中荡起涟漪，我也用心凝视着这无声的爱。 平凡不平凡，平凡是琐碎的美！ 不管生命多么渺小，都有令人瞩目价值。 (从广东考

11、生开始我关注人生点滴)，1.9，高度概括，内涵丰富，意义丰富，有滋有味佳文。 蓝天，当我对它无言的时候，蓝光和强烈的呼唤着我的身心，静静地说：“飞吧！ 迟来的愚钝束缚着你的翅膀，飞向蓝天，为你的理想而飞吧！ (从河南考生面对蓝天时开始) 2.0，点缀月亮，借景色抒情，寄托志向的佳句。 面对困难，不考虑进取，屈服于严酷的环境，他们可能有短暂的舒适和平静，但也可能以牺牲个性而交换的自各儿逃走，他们躲在自各儿狭小的空间里逃避困境，他们可能有一生的平静，但个性不会提升。 但是，这个社会必然存在某种类型的人。 由于他们不平凡，不想被炮轰，他们正在改变周围恶劣的环境，最终通过自各儿的个性努力使整个环境充满

12、魅力。 (摘自淄博市考生的咖啡生豆个性)、2.1、云托月、借景抒情、托物言志佳句。 如果我是小鸟，我会记住出生时的巢穴，如果我是苗木，我就不会忘记它的滋养地，如果我是河流，雪域高原就会成为我记忆中的烙印，如果我是什么，无论我以什么方式存在，我都会忘记周围的一切(摘自贵阳市考生诠释报告) 2.2、云托月、借景抒情、托物言志佳句。 乘着冬、秋风来，没有春花花绿绿花，没有夏美，秋果多。 一提起冬天，很多人马上就会想起寒冷的低迷、枯萎术的残草。 其实并非如此。 冬天的个性就在这里。 (摘自淄博市考生冬季个性)、2.3、云托月、借景抒情、托物言志佳句。 很多树根和花根虽然不美，但很多花却闪耀着，美丽地闪

13、耀着。 正因为不是美丽的树根，树上青葱茂盛，弥漫着牡丹国色的天香，桂花的香气，梅花骄傲的雪红世界因为根的美丽而丰富起来。 其实我们也一样，外表只是装饰，表现着自各儿的美丽。 (淄博市考生发出优美的声音)、2.4、云托月、借景抒情、托物言志佳句。 有人说太阳是无声的，温暖的大地是无声的，但广博的大海却是无声的，孕育着生命。 我想说的是，爱是沉默的，却给人类带来幸福。(从荆州市考生向他人传达爱)一个人可以独立存在于这个世界上，没有完全脱离整个社会而成功，在这样迅速发展的信息社会中，我们必须更加认识到合作的重要性。 (摘自南通市考生的协助)、2.5、云托月、借景抒情、托物言志的佳句。 音符像一个天使

14、，带着微笑，带着恶作剧，悄悄地从我的手指间溜出，连续着彩虹般美丽的乐章。 音符们柔软，一个接一个，张着嘴，借着圆润的曲子，轻轻地唱着演奏者的心中的感觉。 所以，甜滋滋音符似乎充满了花香。 我全身的细胞球像喝了甜滋滋花酒，沉醉在音符的怀里。 (益阳市考生感谢)、2.6、云托月、借景抒情、托物言志佳句。 我有一颗人民教师的绿心，沐浴在春色中，活力十足，无限e我有一颗属于人民教师春的心，希望在这颗心中，树枝繁茂，繁荣昌盛的大树，我有一颗重现人民教师春的心，有一颗明亮的阳光，有一片宁静的雾，有一片吐绿的新芽为了这个梦想，我的花季永远沉醉在阳光灿烂的日子里(荆州市的考生给花季带来了梦想)，点缀着2.7、

15、月亮，借情景抒情，寄托着物语志向的佳句。 培育冬春不争春，春天来临，她冰冷的皮肤逐渐融化成涓春水，无私地灌溉着贪婪的幼苗。 到处都是盛开的花朵，充满活力，听到树木拔节的声音，她完成了一年的历史使命，带着春天的感谢回到天堂，等待明年的到来。 (摘自淄博市考生冬季个性)、2.8、云托月、借景抒情、言志佳句。 我拿着一枚充满希望的草戒，看着他渐渐消失在我的视线中。 我微笑着坐下，发现后面的草坪很充满活力。 (太原市考生祝福你，摘自一面交友的哥哥)赞美是希望，赞美是动力。 没有希望的目标就像消失了的灯塔，没有动力的行程很难。 (因为安徽考生渴望赞美) 2.9、云托月、借景抒情、托物言志佳句。 微笑带给

16、生活，就像太阳照耀着大地一样，清风抚摸着森林的温暖，夕阳燃烧着天堂的灼热，波浪冲刷礁石的热情(益州市的考生给予生活的微笑)就像人们在寒冷时的太阳，热时的风，饥饿时的美食，干(摘自益州市考生的笑脸给生活带来的)，使3.0、云托月、借景抒情、言谈志向的佳句更加精彩。 人生就像开在城郊乡上的野花，万紫千红，香气洋溢，人生的掌声就像太阳的雨水，滋润着一叶一叶的花瓣。 恩赐在冬日的阳光照耀下，饥寒交迫的人们感受到人类的温暖，鼓掌比恩赐更重要，精神上的鼓励激励着孤独无助的人们。 (安徽省考生的人生需要鼓掌)、3.1、简练的段落包含佳句，承担上启下段落之间的过渡佳句。 在花季中，我在美丽的文学梦想的花季中，

17、我在美丽的名人梦想的花季中，我在梦见花花绿绿的人民教师(从荆州市的考生给花季带来了梦想)，冬天，神圣的象征冬天是美丽的严师冬天是培育春天的摇篮(出自淄博市考生的冬天个性)，3.2，洗对于初中生来说，当今时代单纯靠书本知识缺乏实践力的并非合格者。对于一个工人来说，在知识经济、市场经济坐标中找到准确的位置对商人来说，随着时代的进步，改变观念对领导干部来说，人生的定位、坐标、象限一定要把握(从河北省的考生那里掌握人生的坐标)，3.3，精炼的段落我的一个相貌不如虎躯一震的老师，我的一个天资聪颖、家贫的表兄弟，我朴素无华、勤奋的邻居(安徽考生鼓掌)，你认为这是我个性内心充满消极、叹息和无力的初中生吗？ 不，生活中的我还是有新风貌的！ (从淄博市的考生中摘录我的个性对你说)，3.4，精炼的段落首先包括佳句，承担上启下的段落之间的过渡佳句。 那条河蜿蜒在山林之间，它是城镇的命脉，是城镇人与外界