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文档简介

1、1.1正负数，砖窑湾中学：张阳阳在生活、生产和科研中，经常会遇到数的表示和运算问题。例如，1。北京一天的温度是零下33度。c，这是什么意思？北京这一天的温差是多少？这一天的最高温度是零下3度。最低温度是零下3度。c，温差是6。c .在某一年，中国的花生产量增加了1.8%，油菜籽产量增加了-2.7%。-2.7%的增幅意味着什么？-2.7%意味着下降2.7%。3.淘大可以捡拾和出售废品，这不仅保护了环境，还积累了零花钱。下表显示了他某个月的一些收入和支出。1.在上面的问题中，3，1.8%，3.5%和-3，-2.7%被用来表示温度，产出增长率和收入与支出。我们经常遇到这样的数量：(1)收入300元，

2、支出200元；(2)零上6，零下4；(3)东30米，西50米；(4)水位上升5.5米，下降3.6米。这些例子中每对量的共同特征是什么？你能再举一些日常生活中意义相反的量的例子吗？它们的实际意义是什么？1.我们把以前学过的大于零的数称为正数。有时正数前面有一个“(+)”号。例如，0.5、3、1/2 可以省略。2.像-3、-2.7%、-4.5、-1.2这样前面带有符号“-”(负数)的数字称为负数。有时，“”前面还有正数。介绍了这一概念。3.0既不是正数，也不是负数。4.这里的负号“-”与之前学过的减号“-”相同。1。如果80米意味着向东80米，那么-60米意味着。2.如果水位上升时水位变化为3m，

3、那么水位下降3m时水位变化为m。3.月球表面白天的平均温度是零下126度，晚上的平均温度是零下150度。用正数和负数表示相反意义的量，向西走60米，-3，126，-150，跟进练习巩固新知识。东和西是两个相反的方向，如果-4米意味着一个物体向西移动4米，那么这个物体不会像_ 5一样在原地移动。一个数字要么是正数，要么是负数，对吗？后续练习巩固新知识，0，0既不积极也不消极。1.如果零上5被记录为5，那么零下3被记录为_ 2。东方和西方是两个相反的方向。如果-4米意味着一个物体向西移动4米，那么2米意味着_ _ 3。如果7.5吨面粉被记录为7.5吨，它就被运出。如果超额部分记为正数，不足部分记为负数，5名学生记为10，-5，0，7，-2，则实际得分应为_ _ _ _ _ _ _ _ _，达到标准测试。摘要：1 .你在这个班有什么收获？2.你如何评价你在这个班的表现？3.在与同学的交流中，你感觉如何？4.你对这门课有什么困惑和建议？必须做

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