一下15.夏夜多美ppt.ppt

1、15夏夜多美：夏夜，公园的。 安静、1 .读课文，标记自然段落，读标准音。 2 .课文中出现了那些小伙伴吗？ 3 .他们之间发生了什么样的叙述方法？ 1 .读课文，加上自然段落，读标准音。 2 .课文中出现了那些小伙伴吗？ 3 .他们之间发生了什么样的叙述方法？、文本中的小伙伴，睡莲、阿里、裁切线、萤火虫、睡莲、上陆、萤火虫、裁切线、阿里、家、 夏夜，蚂蚁，睡莲，裁切线，夜光虫，1000魟魟魟魟魟魟魟魟魟魟魟魟魟653，、第三关：我读了，她睁开眼看，蚂蚁躺在水草上。 睡莲弯下腰，把他扶起来。 谢谢您的关照。 更难啊，夏夜之美，课文中哪个自然段落写蚂蚁和睡莲的对话？ 在2池，睡莲刚闭上眼睛，就被

2、哭声吵醒了。 她睁开眼睛一看，发现蚂蚁躺在水草上。 睡莲说：“蚂蚁，肿么了？ ”3小蚂蚁说：“我不小心掉到池子里，爬不上岸了！ ”4“来吧！ ”“睡莲弯下腰，把他扶起来。 5小蚂蚁非常感谢，连声说：“阿里嘎多，睡莲阿姨。” 6睡莲说：“今晚就住在这里吧！ 你看，夏天的夜晚多美啊！ ”7小蚂蚁摇了摇头说，“得回家去。 否则，爸爸妈妈就会有忙不迭。 ”，静静地读27小节，用“切小蚂蚁，用“切睡莲。 池中，睡莲刚闭上眼睛，就被哭声吵醒了。 她睁开眼睛一看，发现蚂蚁躺在水草上。 睡莲说：“蚂蚁，肿么了？ ”小蚂蚁说：“我不小心掉到池子里，爬不上岸了！ ”“快来吧！ ”“睡莲弯下腰，把他扶起来。 蚂蚁非

3、常感谢，连声说：“阿里嘎多，睡莲阿姨。” 睡莲说：“今晚就住在这里吧！ 你看，夏天的夜晚多美啊！ ”蚂蚁摇了摇头说：“我得回家了。 否则，爸爸妈妈就会有忙不迭。 您是要肿么了、蚂蚁、蚂蚁吗？ ”“好的。” “我不小心掉到池子里，爬不上岸！ ”“快来吧！ ”“阿里嘎多，睡莲阿姨。 ”“今晚就住在这儿吧，夏夜多么美！ “我必须回家。” 否则，爸爸妈妈就会有忙不迭。 ”“蚂蚁肿么了？ “我不小心掉到池子里，爬不上岸！ ”。肿么了？ 睡莲()问：“快来！ ”“睡莲弯下腰，把他扶起来。 阿里非常感谢，连声说：“阿里嘎多，睡莲阿姨。” “今晚就住在这里吧，夏天的夜晚多美啊！ ”蚂蚁摇了摇头，“我必须回家。

4、 否则，爸爸妈妈就会有忙不迭。 ”“在池子里，睡莲刚闭上眼睛，就被哭声吵醒了。 她睁开眼睛一看，发现蚂蚁躺在水草上。 睡莲说：“蚂蚁，肿么了？ ”小蚂蚁说：“我不小心掉到池子里，爬不上岸了！ ”“快来吧！ ”“睡莲弯下腰，把他扶起来。 蚂蚁非常感谢，连声说：“阿里嘎多，睡莲阿姨。” 睡莲说：“今晚就住在这里吧！ 你看，夏天的夜晚多美啊！ ”蚂蚁摇了摇头说：“我得回家了。 否则，爸爸妈妈就会有忙不迭。 ”蚂蚁躺在水草上，哭声唤醒了大家。 睡莲弯下腰让他爬，蚂蚁感谢她！ 蚂蚁躺在水草上，哭声唤醒了大家。 睡莲弯腰爬行，蚂蚁非常感激！ 她，他，他是她，1，()们在操场上打男同性恋！ 2、奶奶把()的

5、棉袄脱下，放在阳台上晾干。 青蛙是益虫，() 1小时内吃40只苍蝇或840只蚊子。哥哥骑着我的新自行车出门了。 他，她，他，他，我要写，他，(他的) (他的) (他的家) (他的山石) (他的家) (他的山石)我要写，她(她的) (她的家) (她的家)，我要写，时间(时间) (时间) (时间) (时间) (季节)，15夏夜多美，醒来，瑞士”. “小蚂蚁想回家，可是我送不了他。 ”裁切线说：“把小蚂蚁送来！ ”睡莲说：“天这么黑，能做到吗？ 然后，萤火虫飞来，说：“我来照亮你们。”小蚂蚁爬上飞机，裁切线起飞了。 萤火虫前面戴了一个闪闪发光的小长明灯。 飞机，长明灯，萤火虫，裁切线飞，飞蓝色假山，飞绿色草坪，飞花坛前，蚂蚁到家了。 青青的假山，绿的草坪，青青的假山，青青的草坪，绿的草坪，绿的小路，啊，多么美丽的夏夜啊，夏夜，公园很安静。 安静，晚上，收获园，学过这篇文章后，我，一只小蚂蚁掉进池子里，是谁让他登陆的？ 谁帮了蚂蚁打返屋企？ 夏天