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文档简介

1、,我所理解的教育技术,农安县万金塔中学,宋国侠,我所理解的教育技术,教育技术 是关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实 践问题，改变了以往“教学过程”的提法，体现了现代教 学观念从以教为中心转向以学为中心，从传授知识转向 发展学生学习能力的重大转变。学习过程是学习者通过 与信息、环境的相互作用获取知识和技能的认知过程， 学习资源是学习过程中所要利用的各种信息和环境条件。,教育技术学来定义,AECT94定义教育技术 教育技术的研究对象表述为关于“学习过程”与“学 习资源”的一系列理论与实践问题，改变了以往“教学 过程”的提法，体现了现代教学观念从以教为中心转 向以学为中心，从传授知识转向

2、发展学生学习能力的 重大转变。学习过程是学习者通过与信息、环境的相 互作用获取知识和技能的认知过程，学习资源是学习 过程中所要利用的各种信息和环境条件。,教育技术与英语教学的关系,英语无疑是集中运用现代教育技术的学科，因 为涉及到听说读写，所以各种多媒体工具都是很有 必要的。记得中学时代，每天都是听老师讲课，觉 得枯燥无味，而且效率低下。有一天老师突然给我 们放了一部电影，我们这才觉得英语是很有趣的， 学好英语是很有必要的。也就是说，借助这些多媒 体的现代教学手段，一方面可以大幅提升学生的学 习兴趣，对效率的提高也是一大帮助。,教育技术与英语教学的关系,老师结合PPT来讲课的，涉及到电脑、投影等各种 现代教学设施，恰当地使用好这些工具对英语教学会 大有裨益。当然这些还是比较简单的操作，比较复杂 一些的就是怎样利用好各种资源。比如说怎样搜索需 要的资料、怎样运用现有的工具、怎样让课堂更加生 动等等。这些光靠一些设备的操作是无法实现的，我 们在学习生活中要不断思考，不断改善。,应用教育技术是必须的,资源浩如烟海，技术也越来越先 进，但是选择恰当才是真正的掌握现代 教育技术的精髓。英语教学其实并不需 要特别先进的设备，不用做高难度的实 验，基本

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