第二节 基因在亲子代间的传递_第1页
第二节 基因在亲子代间的传递_第2页
第二节 基因在亲子代间的传递_第3页
第二节 基因在亲子代间的传递_第4页
第二节 基因在亲子代间的传递_第5页
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文档简介

1、知道温暖新的东西,1。遗传是什么?什么是变异?2.什么是形而上学?什么是相对性状?性质由什么决定?1,父母-子代之间的第二个基因传递,2,想:基因,DNA,染色体的关系呢?3,由DNA和蛋白质组成的染色体,4,2020/7/12,5,2020/7/12,染色体,DNA,大部分基因有规律地集中在核内染色体上。7,2020/7/12,观察和思考1,生物的每个体细胞像受精卵一样,在细胞核中有相同数量的染色体,并成对出现。8,2020/7/12,1。人类的染色体对有多少?23对(条形)、46,2。染色体一般显示什么形状?x英寸,9,2020/7/12,3。为什么把这些染色体画成一对一?每对染色体形态、

2、大小等相似特征,一个是父亲,一个是母亲。10,2020/7/12,观察图片能得到什么信息?动物体细胞模式,在生物体细胞中成对出现染色体,11,2020/7/12,如右图所示,用长绳子表示DNA分子,在长绳子上用红色,橙色,黄色,绿色,蓝色等颜色徐璐涂在其他线段上。这个不同颜色的线段是什么意思?如何用短杆状染色体处理长绳子?不同颜色的片段代表控制不同特性的基因。如果继续加粗长绳子螺旋,就可以将长绳子处理成短杆状染色体形状。观察和思考2,12,2020/7/12,基因和染色体,每条染色体的DNA链由相当多的基因组成。不同的基因决定不同的特性。13,2020/7/12,在生物学的体细胞中,染色体成对

3、存在,DNA和基因也成对存在,每个都位于一对染色体上,基因决定有机体可以继承的性状。结论,14,2020/7/12,基因是如何传给后代的?通过精子或卵子传给后代。精子和卵子是基因在亲子之间传递的桥梁,第15节,2020/7/12节,讨论,1节。体细胞中染色体的来源是?生物的每对体细胞都来自父母,父母双方。卵细胞,精子,受精卵,16,2020/7/12,1883年,比利时的胚胎学家只对内等性体细胞?研究染色体的马蛔虫,结果马蛔虫的精子和卵子都是?染色体(在每对中?配置)受精卵是否会再次恢复?染色体。阅读第30页最后一段,回答问题,研究发现蛔虫精子或卵子中染色体的数量和体细胞的数量有什么关系吗?两

4、对,一对,两对,17,2020/7/12,A,A,A,A,展示染色体在生殖过程中的变化,并填写下面的图表,看看谁填写正确。18,2020/7/12,所有有性生殖的生物都是这样吗?根据细胞学家博伯里和动物学家亨金的研究,1 .形成精子或卵子的细胞分裂的过程中,染色体应该全部减少吗?2.每条染色体上各有精子或卵子,一半,询问同学关于一个、染色体、DNA、基因、性状的关系,想想这些现象对生物的遗传有什么意义?系统可以正常化,稳定地遗传染色体数。19,2020/7/12,对,(酒吧),(酒吧),23,46,23,46,23,23,46,23,46,20,2020/7/12,染色体变化规律(用n,2n表

5、示),亲代,生殖细胞,基因,结论,22,2020/7/12,第一,基因与染色体的关系:基因是控制染色体生物学特性的DNA片段,不同基因决定不同性状。染色体在生物体中成对存在,基因成对存在,分别位于成对的染色体上。第二,基因通过精子或卵子传递。在形成精子或卵子的细胞分裂的过程中,染色体全部减少一半。不是随机的一半,而是每对染色体中的每一对进入精子或卵子。摘要:23,2020/7/12,思考:无性生殖的后代,染色体或基因在父母辈中传递的情况是否很相似?无性生殖的新个体是由母体直接产生,不经过两性生殖细胞的结合,因此无性生殖产生的个体只具有母体的遗传性状,与染色体或基因传递无关。24,2020/7/

6、12,1。生物体的各种特性由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _控制,特性的遗传本质通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _过程控制在性殖民化过程中,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _是基因在子项之间传递的“桥梁”,基因,生殖,基因,精子,卵子,练习,25,2020/7/12,2。将每个生物生殖细胞的染色体数填在下表中。39个,19个,7个,9个,26个,2020/7/12,移动的大脑:1。父母的特性如何遗传给孩子()a .通过父母的言行,b .通过孩子的学习和模仿,c .通过长期的共同生活,D .生殖细胞,D,27,2020/7/12,移动的大脑:2。天鹅受精卵发育成天鹅,而不是丑小鸭,受精卵中固有的()a .特性b .细胞C .遗传物质d .细胞膜,C,28,2020/7/12,移动的大脑:3。因为下面是关于基因的叙述。a .动物和植物细胞内没有基因。b .受精卵中只有基因。c .受精卵中只有基因。受精卵中有父母双方的基因。d,29,2020/7/12,移动的大脑:4。生殖细胞的染色体数是体细胞染色体数的2倍B . c . d略少,B,30,2020/7/12,5。在每个生物体的体细胞中,染色体的数量必须相同,结构相同,c的数量必须

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