高效班级管理

1、高效班级管理,把学生看作什么？,把学生看作天使，教师便生活在天堂！ 把学生看作恶魔，教师便生活在地狱！,班级管理核心内容,班委组建 六大班委 班 长 文化书记 学习委员 纪律委员 生活委员 安全委员,学生自主管理的原则 班长负责 人人参与 精神激励,班委绩效考核内容,班 长：“五率一值” 文化书记：“异常率、流失率” 学习委员：“成材率” 纪律委员：“违纪率、出勤率” 生活委员：“资产完整率、卫生评分值” 安全委员：“安全事件”,矩阵式班级管理,学生自主管理学生干部工作职责及晋升制度,学生自主管理原则是班长负责、人人参与、精神激励，为使更多学生参与到自主管理工作中准确记录考核干部工作结果、及时

2、有效的对学生干部实施激励，特制度此管理办法。 学生干部矩阵式组织结构，是指在横向组织管理系统的基础上，增加纵向直线职能式管理系统，即建立组、班、年级、部、校五级横向组织管理系统，并增加文化宣传团、学习委员会、纪律委员、生活委员会、安全委员会五项直线职能式管理系统。,干部晋升规则,职能关键绩效考核指标：各岗位职能设置本职能的关键绩效考核指标，根据周、月度指标的完成情况，进行干部岗位的升降级考核。 综合管理类：即校、部、年级学生会、班委会、小组序列，适用职位为校部年级学生会主席、 班长、小班长（组长）； 文化演讲团：适用职位为校、部、年级文化演讲团团长、班级文化书记、文化委员； 学习委员会：适用职

3、位为校、部、年级学委会委员长、班级学习委员、学习干事； 纪律委员会：适用职位为校、部、年级纪委会委员长、班级纪律委员、纪律干事； 生活委员会：适用职位为校、部、年级生委会委员长、班级生活委员、生活干事； 安全委员会：适用职位为校、部、年级安委会委员长、班级安全委员、安全干事；,考核指标,各层级各职能岗位均实施月度考核，升降级周期,干部月度工作总结流程,1、日讲评：每日晚自习第一节课，前20分钟，为班级固定日讲评时间。 学习委员负责讲评日考成材率、日考分数、重点知识点、重点学生； 纪律委员负责讲评日重点违纪项、重点违纪时间、重点违纪学生； 文化书记负责用八维文化讲评分析班级事件； 班长负责对班级

4、一日工作统一讲评。 2、周述职、月度述职：周述职时间为每周二、周三晚自习；月度述职时间为月考结束后。 班长、学习委员向教研室主任述职 班长述职内容：班级四率一值上周回顾，聚焦重点问题，下周目标，下周改进措施； 学习委员述职内容：周考成材率复盘，聚焦重点学生、重点知识点，下周目标及改进措施； 文化书记、纪律委员向教研室副主任述职 文化书记述职内容：班级重点学生分析（综合积分过低、出勤率低、重新次数多、异常表现）、零流失零休学的措施 纪律委员述职内容：上周违纪率、出勤率复盘，聚焦重点违纪学生、重点违纪项、重点违纪时间段、下周零违纪措施。,月度任务四件事： 拓组织、矩阵式、人人干； 带队伍、练为首、

5、做讲述； 做活动、数据比、游戏化； 出业绩、五率值、升降级； 月度三时，三重点： “日”盯一讲评、“周”盯一述职、“月”盯述、数、分； 四个一遍记心间： 讲一遍、做一遍、看一遍、评一遍；,“四三四”工作口诀,管理四要素,班级管理四要素,高效班级管理四要素之一（目标）,总目标上墙：高薪就业，即刻启程！（黑板宣言） 月度指标上墙：五率一值承诺！ 目标进度表上墙：日数据、周数据跟踪分析！ 小步快跑、快速迭代！,高效班级管理四要素之二（布阵）班长书记伴我“行”！,学生自主管理原则：班长负责、人人参与、精神激励！ 班委管理四种能力：目标管理能力、制度管理能力、文化管理能力、创新能力,三字招 诱：乐业-做

6、好这件事带给学生的好处是什么？ 帮：三个一遍（看一遍，带一遍、做一遍） 比：有竞争才有成就感,高效班级管理四要素之三（制度）,自定班规 什么能做，什么不能做？ 谁来监督做对还是做错？ 自约束：南北阵营互PK 对不符合制度情况如何沟通？,面对不符合制度的沟通误区 贿赂 你要是一周不捣乱，周六晚上我就给你批假！ 无动于衷 一个学生高兴对老师说：“我今天没有上课睡觉”，老师说：“本来就该这样，有什么好炫耀的” 妥协 学生不穿校服，告诉老师原因“洗了”，老师说“哦，那就别穿了” 随意威胁 你再不好好上课，我就告诉你爸妈，或让学校把你开除！,马斯洛五层需求理论,高效班级管理四要素之四（激励）,激励=正激励+负激励 正激励：夸到点上 绝招：点金表扬术 负激励：罚到点上 处罚体罚 对什么药容易药物过敏（刺痛点） 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 但，苦药+糖衣更容易被患者接受！,1、制定激励机制 2、升降级规则 3、干部身份标识,高效班级管理四要素之四（激励）,精神激励的六种点金术,高效班级管理，让我们做一个真正的管理者！,班级管理四要素,六步破局访谈,流失六步破局访谈,对方论点：提出流失主要观念