2019年江苏高等职业院校技能大赛

1、2019年江苏高职院校技术大赛会计技术竞争程序一、比赛名称会计技术大会二、竞争的目的通过测试和展示高职院校会计专业教育改革成果和学生会计职业的一般技能、职业能力和专业素养，引导和促进高职院校会计专业教育改革，激发和调动工业企业对会计专业教育改革的兴趣和参与，提高高职院校金融专业人才教育水平。三、竞争方法这次比赛是团体赛。每个队最多由7人组成，1人(指导教师可以兼任)，4人，指导教师不超过2人。大会由财务会计技术(包括专业素养大会)和经营会计技术竞争两部分组成，参加运动员分为两部分进行。其中，财务会计技术征集活动有出纳、成本会计、审计会计、会计负责人4个职位。经营会计技能大赛将有4个工作岗位：资

2、金管理、成本管理、运营管理、业绩管理。4名参赛选手在财务会计和经营会计两个部门，出纳职务相当于资金管理职务，成本会计相当于成本管理职务，审计会计相当于运营管理职务，会计负责人相当于业绩管理职务。每人两强(两个环节的整合一次决定)，职位确定后不能更换。各参赛队比赛前上下两场比赛各抽签决定。财务会计技能(包括专业素养)大赛会按队设置比赛舞台，按位置显示选手座位，在大会当天举行本会之前通过抽签决定。会计技能大赛的管理也将按队设置比赛舞台，按位置指定选手座位，并在大赛当天本大赛开幕前通过抽签决定。四、竞争内容和分数分布(a)财务会计技术(包括专业知识)竞争链接竞争内容和得分分布财务会计技能大赛使用网络

3、财务会计技能大赛平台版本V1.0，共400分，其中4个职业专业素养评价各使用10分，共40分，团队合作大赛360分。职业专业素养评价是一切都正确的标准，每一秒可以得到0.01分的补偿1.职业专业性评价内容和分数(共40分)严格准确的精神出纳职位现金储存事业(10分)耐心细致的态度审计会计银行曹征业务(10分)快速有效的风格成本会计证明汇总业务(10分钟)灵活响应能力会计负责人会计系统设计(10分)2.球队比赛内容和分数(共360分)(1)出纳职位(共70分)包括支票签发、银行承兑汇票贴现、银行票据开具、单据整理、在线电子支付业务、付款收据存根审核。(2)成本会计职位(共90分)制作成本会计凭证

4、、计算产品成本、制作成本会计相关记帐凭证、制作成本报告、执行成本分析等。(3)审核会计职位(共100分)审计票据，制作成本会计以外的相关业务证明，制作成本业务以外的簿记证明，审计凭证，帐簿验证等。(4)会计负责人职位(共90分)设置帐簿、凭证审核、发布和结算、在线电子支付业务的审核权限、在线纳税申报、报告生成(包括资产负债表、损益表公式设置)和报告分析。(5)团队合作项目：整理和装订会计文件(10分)(b)管理会计技术竞争的竞争内容和分数分布管理会计技术竞赛采用新的道路TTC学习训练集成平台。参赛选手们和4名财务会计技能大赛链接一样，分成4个职位，采取了小组赛形式。分数都是400分，每个职位都

5、是100分。管理会计技术竞争会议采用现代会计信息系统，利用管理会计工具方法，根据会计信息系统的财务、业务数据和外部相关政策、法律、经济等信息支持预测、决策、分析、控制和评估等决策。1.竞争内容和分数分布(1)投资决策分析-项目投资定性、定量分析-包括根据净现值法进行财务可行性评估和合理决策。资金分配决策分析-资金需求预测分析、计算资本成本、资金分配决策分析和合理决策：财务预算编制-现金预算编制、预计收益表编制、预计资产负债表编制。(2)成本管理后竞赛包括成本预算编制-运营成本预算编制。产品成本计算-运营成本计算；产品成本分析将计算的当前实际运营成本与预算活动成本和上一会计期活动成本进行比较，以

6、确定每个工序的资源消耗与实际和预算之间的差异，并分析差异产生的原因，以确定主观原因和客观原因。(3)运营预算编制、成本预算编制-滚动预算、基于零的预算方法、使用灵活的预算编制方法：经营活动预测、决策分析资本保存分析、多边形分析、利润敏感度分析、边际贡献决策应用等。(4)绩效管理职务竞赛包括绩效评价-平衡记分卡的应用。包括评价指标系统设计、评分标准设计、计算结果评分等。管理会计信息报告的创建。五、比赛时间大会分为财务会计技术(包括专业素养大会)和经营会计技术竞争两部分进行，上半场180分钟，下半场150分钟。六、竞争规则1.参赛选手要努力学习这次比赛的相关文件，自觉遵守大会纪律，服从指挥，遵守安

7、排，参加文明比赛。2.参赛选手不要携带与比赛无关的电子设备、通信设备及其他相关材料和用品。3.参赛选手必须在15分钟前到达赛场，但通过参赛证、身份证检查记录，根据需要入场，并渡边杏迟到或早退。4.参赛选手要加强角色意识，严格执行会计法规，根据内部控制要求进行科学合理的分工和合作。5.参赛选手应根据相关要求坐在指定位置。6.比赛过程中有疑问的话，参赛选手要做“咨询”的标记，项目裁判官要根据相关要求及时解决问题。如果发生设备、软件等故障，参赛选手必须标记“故障”。项目裁判、技术人员等要及时解决。实际上，如果由于计算机软件或硬件故障而无法继续工作，项目审判长将确认并激活备用计算机。7.比赛时间结束了

8、，选手们都要站起来结束运营。将数据和工具整齐地放在工作平台上，工作人员清点完毕后才能离开体育场，离开体育场时不能带任何资料。8.如果参赛代表队对比赛有异议，组长可以按程序书面投诉。七、评分方法整理财务会计技能和职业素养比赛链接400分，手动分数10分，即装订会计凭证项目10分。人工评分项目在上半场比赛结束后，因秘密组加密，在监督组监督下，受到了两组裁判的判决，得到了两组裁判的平均分数。剩下的390由电脑自动评分，在比赛中在大屏幕上实时显示成绩。参加经营会计技术竞赛的选手们和4名财务会计技术比赛一样，分为4个职位，采取团队游戏形式。分数共400分，职位100分，电脑自动计分，比赛中大屏幕实时显示成绩。八、投诉和仲裁(a)投诉1.参与团队可以对不符合竞争规定的设备、工具、软件、不公正的判断、赔偿、对员工的违反行为等提出不满。2.上诉必须在比赛结束后1小时内提出，超过时效则不允许。申报时，应按照规定的程序，参赛组长向比赛仲裁工作组提交书面投诉报告。完整而真实地叙述了处理举报事件的现象、发生的时间、相关人员、举报的依据和理由等。事实根据不足，仅凭主观臆测而产生的不满是不能接受的。上诉报告必须有上诉参与人、领导签名。3.比赛仲裁工作组收到投诉报告后，应根据投