课程设计说明书_第1页
课程设计说明书_第2页
课程设计说明书_第3页
课程设计说明书_第4页
课程设计说明书_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、-邮政和通信及信息工程部课程设计指南主题名称:软件项目培训学生学号:6102040124专业课:11测控01课学生姓名:信学生成绩:导师:陈熙作业工作时间:2014-6-9-2014-6-22欢迎下载一、课程设计任务的基本要求:(1)课程设计目的:1.全面了解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,了解结构程序设计的自上而下、逐步细化、模块化设计原理。2.掌握c语言基础,灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行编程。3.掌握使用c语言的编程方法和技巧,提高学生的综合分析和程序调试能力。(2)课程设计的总体要求:1.使用模块化编程方法。主菜单设计界面如下:3.子菜单界面如下:选择“结构”子菜单。“

2、循环结构”子菜单:在相应模块下,完成以下功能:(1)单选if语句:(2)双选择if语句:(3)多重选择if语句:(4)switch语句(5)while循环语句(6)do-while循环语句(7)for循环语句(8)回路嵌套示例:switch门外壳界面:(3)论文部分1、学生需要提交的信息:纸张课程设计说明书 1份;课程设计报告第一部分。2、课程设计报告的内容附于课程设计说明书,包括:一、设计目的1.全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,由上而下掌握结构化编程,掌握逐步精细化、模块化的原理。2.掌握c语言的基本知识,灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行编程。3.掌握使用c语言的编程方

3、法和技巧,提高学生的综合分析和程序调试能力。二、系统功能模块图(稍微)三、设计函数列表c语言中的每个功能模块对应于实现每个功能模块特定功能的函数。也就是说,通过在功能模块和函数之间建立一对一对应关系的能力,可以减少编写程序时不必要的麻烦,提高程序编写工作的效率。表1自定义函数表模块名称函数名称说明c语言模块系统Main()主模块显示主菜单Showmenu()显示菜单.(稍微)第四,程序代码(源代码列表:按上表的顺序编写以上所有函数,注意缩进写入格式)(稍微)五、编程调试过程中面临的主要问题和解决方法(稍微)六、设计经验(稍微)三、课程设计报告格式1、课程设计(论文)报告应与A4纸排版、单面打印

4、、课程设计说明书一起装订。2、课程设计(论文)报告正文参考字数:约1000字3、正文格式页边距:上2.5厘米,下2.5厘米,左2.5厘米,右2厘米,页眉1.5厘米,页脚1.5厘米,左装订;字体:章节标题,第二个字,黑体,中心;节标题,3号,黑体;正文文本,小四个字,歌体;地图教师签名:年月日二、日程:1、系统设计17周:上午8:30-11:30下午两点二十30分钟-下午五点2、创建课程设计报告18周:星期一至星期四3、提交报告18周:星期五第三,必须收集信息和主要参考资料。潭虎江,c编程(第3版),北京:清华大学出版社,2005谈谈哈强。c编程。北京:清华大学出版社,2004。3.潭虎江编曲、

5、c程序设计问题解决和商业基地图(第3版),北京:清华大学大学出版社20054.c编辑集,常用c语言用法速写手册,龙门策局,1995年5.Schildt H,王赛罗,李培翻译,ANSI C标准详细资料,学校法院出版社,1994四、课程设计摘要(中文):c语言是一种很好的结构化编程语言。结构化编程方法可以概括为自上而下、逐步细化、模块化、goto语句使用限制等,将原来复杂的问题简化为一系列简单的模块设计。一个程序中的所有逻辑问题可以用三种基本结构来说明:顺序结构、选择结构和循环结构。关键字: c语言结构化编程顺序结构选择结构循环结构5、课程设计摘要(英文):abstract the c langu

6、age is a structured programming language well;结构化计划设计方法can be generalized as top-down、stepwise refinement、modularity、restrictions on the use of theany kind of logic of a program are available sequence structure,selection of these three kinds of basic structure and cycle structure to describekeyword

7、: c language structured programming sequence structure selection structure loop structure六、业绩评价:讲师的意见:地图教师签名:年月日项目树评价项目树评价调查论证工作量,工作态度实践能力分析,解决问题的能力定性定量创造新的计分七、答复记录:答复意见和答复成绩答复组教师(签名):年月日课程设计报告一、设计目的1.全面理解程序的顺序结构、选择结构、循环结构,由上而下掌握结构化编程,掌握逐步精细化、模块化的原理。2.掌握c语言的基本知识,灵活应用函数、指针、数组、结构体等知识进行编程。3.掌握使用c语言的编程方

8、法和技巧,提高学生的综合分析和程序调试能力。二、系统功能模块图1.使用模块化编程方法单选函数双重选择函数选择函数多重选取函数Switch函数主菜单函数While循环Do-while循环循环函数For循环嵌套循环主菜单设计界面如下:3.子菜单界面如下:选择“结构”子菜单。“循环结构”子菜单:在相应模块下,完成以下功能:(1)单选if语句案例界面:(2)双选择if语句案例界面:(3)多重选择if语句案例界面:(4)switch门外壳接口:(5) while循环语句案例接口:(6)do-while循环语句实例接口:(7)for循环语句案例接口:(8)循环重叠案例界面:三、设计函数列表c语言中的每个功

9、能模块对应于实现每个功能模块特定功能的函数。也就是说,通过在功能模块和函数之间建立一对一对应关系的能力,可以减少编写程序时不必要的麻烦,提高程序编写工作的效率。表1自定义函数表模块名称函数名称说明主菜单Main()显示主菜单选择子菜单显示选择子菜单子菜单循环显示循环子菜单单选zeif单选zeif模块双重选择if双选择if模块多重选取if多选if模块选择Switch交换机选择模块While循环While循环模块Do-while循环Do-while环路模块For循环For循环模块嵌套循环嵌套循环模块第四,程序代码(源代码列表:按上表的顺序编写以上所有函数,注意缩进写入格式)#includeVoid

10、 main()void print star();void print _ message();void print second();void print _ m();print star();print _ message();print star();printf(“ n”);printf(“ n”);print _ m();Void printstar()printf( * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * n Void print_message()Printf(欢迎使用“*

11、 c语言模块化案例系统”* n“);Printf(*制作人:信* n );Printf(*设计日期:2014年6月9日* n );Void print_m()printf( * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * n );Printf( * C语言模块化案例系统* n );Printf( * 1 .选择结构* n );Printf( * 2 .循环结构* n );Printf( * 0 .关机* n );printf( * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * n );Prin

12、tf(“选择相应的模块号(0-2):”;void print _ Xuan();void print _ Xun();int I;scanf(“% d”,I);交换机(I) case 0:breakcase 13360 print _ Xuan();Breakcase 23360 print _ Xun();BreakVoid print_xuan()printf( * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * n );Printf( *选择结构* n );Printf( * 1 .单选if语句* n );Printf( * 2 .双重选择if语句* n );Printf( * 3 .多重选择if语句* n );Printf( * 4.switch语句* n );Printf( * 0 .返回系统* n );printf( * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * n );Printf(“选择相应的模块号(0-4):”;void one();void two();void three();void four();int j;scanf(“% d”,j);交换机(j) case 03360 print _ m();

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论