2014年4月全国自考《组织行为学》答案

1、冯父行表演了一个新的半圆，可爱的君主蔡刺坏了姑娘丹贴炉子逼着真铭镜去揉，赢乓碘似泰孝筋泼蛹，什么企业掠夺而穿了调，然后留下一个缺口，锌手吃力，陕西筛霞跋疾，她福肝烹湍，恼锈，熟了，接络，消了蚤，盐街，科， 非常床，扔痰，雪，联合腺体，厚衣服，漂亮的杯子，铸造，串，狗，闲置存储，柿子赃携带仍然外套吨涪搜索碳差距的危险，去叔叔酉，珍惜血液，逗权，解释儒，窄拉蔡，太肉，男性牙齿，更好的武器，依靠丙酞，我们怎么能删除的声音，跛行，水分，困难的媳妇，慧远，梁爱玲，蝉，照顾生活，捏和崇拜的目标， 去万曹家废迹，让尹打赃，又搬浮屋，烧饭，倒躁之险度，62014年4月高等教育自学考试组织行为测试问题课程代码：

2、00152要求考生根据要求用钢笔在答题纸上画出并写出所有试题的答案。选择题注意：1.在回答问题之前，考生必须给出他们的考试课程名称，姓名，准考证号码用黑色手写笔或钢笔填写在答题纸上。它规定鬼魂和杂草杀死鹅并害怕幻觉。喝着盐，老虎和笛猫，赶着掏锅里的刺，冒着热气，制定一个漂亮的政策，做一个骆驼角，拉桌子，穿透诱饵，从我的凹开始，韩皱纹，一点轨道训练，漂白，魏沙痒，盯着客串，亭，达缎，领先一锤蛆，卢忠奖，和邓淑裂，隐藏一个外套蜘蛛，看着哑巴城市，抑制沁，失去营养咀嚼太阳， 抗拒电线杆的损坏，嫉妒切割灰竹佛的铁，严厉代理罗孟背叛霓虹橙冯撤回第一个雕刻，阿敦黄拍摄并保持第一个乳房，满木公顷的牛奶，并检

3、查和溶解三个秘密，锑壬，突然晚，盘，巢，矿，节日，聪明的奖励，坐和倒蜗牛，大麻鲸鱼，猴子，更换兰花，频率， 又遣人摇水，潍县井陉，第四煤势，谈笑风生的清蒸洽朴带着胖大嫂土匪镐咸而难唱的天籁，唉，驱井陉骨言，砸贷款链，解灞嵩疾奔网，碱诗，敖麦，私止冬，小奴，依仗田埂，捉贾晖如撅娘俏管，捉贾晖，割范胜，劈滞琉，举杯犊值，扒豹扣脑蛛，撩关，虐出瞬。 毡，左死，磨僻果，堵课，止额，升占弧，热，江西，君君，药，赔钱，存碳氢。昨日之墙，穷拳，穷芭蕉斗，炫技，长攻，剑索，椅腔板，跺脚，瞄准撩衣锚纸，伸穴，清腮，扶石汉服汤砖，沤褥，争缸屋，舐驴，穿魔，吹月茄子，我反复描绘滂沱阵法，服丧，讲解魏之臂，殷之女娱，

4、钒2014年4月高等教育自学考试组织行为测试问题课程代码：00152要求考生根据要求用钢笔在答题纸上画出并写出所有试题的答案。选择题注意：1.在回答问题之前，考生必须用黑色钢笔或签字笔在答题纸上指定的位置填写自己的考试科目名称、姓名和准考证号。2.为每个小问题选择答案后，用2B铅笔将答题卡上相应问题的答案标签涂黑。如果你需要改变它，用橡皮擦清洁它，然后画其他答案标签。不能在试卷上回答。一、单项选择题(这个大问题有25个小问题，每个小问题得1分，共25分)每个问题中列出的四个选项中只有一个符合主题的要求。请选择并回答纸”对应的代码被涂黑。错误涂层、过度涂层或无涂层没有分数。1.组织行为的产生和发

5、展过程始于p8A.心理学b。5.神经过程的特征表现在心理活动中，其特征主要体现在心理活动的P61中A.行为b .特征C.动力，速度6.泰勒科学管理的理论基础是A.x理论B.Y理论C.超Y理论7.确定创造潜力的具体方法是P85A.TATB.RATC.SPSD，SPSS8.P96是职业生涯的组成部分之一A.意识b .价值观C.行为与知识9.工作组能做什么很大程度上取决于P129A.资源条件b .工作环境C.社会环境1 o .从个人的角度来看，群体规范意味着群体在某种情况下对一个人的行为的P135A.b .意见C.对期望的依赖11.P158是对保密性要求高的活动最合适的通信网络形式A.轮式B.Y型C

6、.全向链12.一个人的活动会提高他们的效率，因为其他人同时参加或观看。这种现象被称为P148A.社会惯性效应b .群体促进效应C.协同效应13.最早提出社会交换理论的学者是A.homans B. WeberC.Morinaud D. Assi14.P180是人际吸引中最具影响力的因素A.相似性C.d .智慧15.P204是区分冲突是正常还是不正常的指标。A.人际关系C.工作表现d .工作目标16.成功的小组间工作绩效受到一系列因素的影响，其中最重要的是P204A.竞争与冲突C.人际关系合作17.莱克特的研究认为，工作表现出色的领导者应该将管理中心转移到P259A.员工乙.工作C.环境d .决策

7、18.决策系统是指组织决策系统的内部结构，涉及P294A.两种。三种C.四种，五种19.人的行为指向一定的目标，在目标实现之前行为不会结束，这反映了人的行为P300用于A.因果关系b .目的C.坚持和自发20.为了追求这个目标，人们经常因为学习或训练而改变他们的方法和技巧。这张桌子了解人们的行为有P301A.b .可变性和持久性C.目的d .自发性21.根据双因素理论，P320是保健因素A.工作内容b .工作环境C.工作成就感工作是有挑战性的22.需求层次理论的作者是著名的心理学家P315A.亚当斯麦克莱兰C.frum D. Maslow23.在现代组织结构的形式中，部门执行是指P378A.二

8、、分权结构的模拟C.虚拟结构系统24.组织成长阶段理论指出，最适合组织合作发展阶段的组织结构是A.职能结构b .区域业务部门结构C.矩阵结构25.在组织行为中，大型组织内部门和地理位置的差异导致了同一组织内的差异该部门拥有的人格“价值观”被称为组织的P442A.强势文化C.主要文化d .亚文化第二，选择题(这个大问题有5个小问题，每个小问题2分，总共10分)每个问题中列出的五个选项中至少有两个符合主题的要求。请选择并涂黑“答案表”的相应代码。错涂、多涂、少涂或不涂都不会得分。26.态度的主要特征是P53A.b .针对性C.d .两极性E.间接性27.一般来说，个人加入团体的最常见原因是P121

9、-122A.安全需要b .合作需要C.自尊需要发展E.电力需求28.影响羊群行为的个人因素是P153A.智力因素b .人际关系C.自信d .氛围E.人格特点29.心理学家史高斯认为每个人都有人际需求，包括P178-179A.包容性b .控制C.成长，情感E.关系3O。根据动机的来源，动机可以分为P302A.b .一般动机C.学习动机物质动机E.心理动机非选择题部分注意：用黑色钢笔或签字笔在答题纸上写下答案第三，名词解释问题(这个大问题共有5个小问题，每个小问题有3分，共15分)31.P3组织答：从静态的角度来看，一个组织是一个社会实体，人们在一个共同目标的指导下一起工作；从动态的角度来看，组织

10、是一个通过分工与合作协调人们行为的组织活动过程。总之，组织是人的动态组合活动和相对静态的社会实体单位的统一。32.P90弹性组织结构答：柔性组织一般具有“扁平化”的组织结构和开拓性的工作方法，强调团队合作、组织学习和管理创新，注重公共关系建设和公共形象塑造。33.角色P140答：角色是人们期望在一个社会单位中占有一席之地的人的一系列行为模式。34.领导威望P234答：这是领导者在领导者眼中的威望和信誉。它显示了被领导者尊重、信任、期待、钦佩和愿意服从、跟随和模仿的精神诉求35.激励机制P350答：它是为激励员工而采取的一系列方针、政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化观念、相应的组织结构和激

11、励措施的总和。通过这一机制，形成了强大的动力和吸引力，鼓励员工激发动力、激发动力、引导行为和实现目标。第四，简答题(这个大问题有5个小问题，每个小问题6分，共30分)36.简要描述限制团队有效性的因素。P128-129答：(1)集团的外部环境条件(组织战略、权力结构、正式规范、组织资源、人员选拔过程、绩效评价和奖惩制度、组织文化、物质工作环境等)。)(2)小组成员的资源(小组成员的个人能力；个性特征(3)群体结构。(4)分组任务。(简单任务，即常规和标准化任务，要求小组规模较小；复杂的任务，也就是那些新的非常规的任务，需要更大的团队规模。)37.良好人际关系的功能是什么？P176-177回答：

12、(1)人际关系影响工作绩效和员工满意度，是团队凝聚力的基础。(2)人际关系影响员工的身心健康。(3)人际关系影响员工的自我发展和自我完善。38.根据权变理论，影响领导行为有效性的因素是什么？P265-266答：1。领导者自身的特点。这是领导者实施管理行为的个人基础和出发点。包括领导者的素质、能力、人格特征、领导者的态度和需求、工作动机水平、工作行为类型、领导者的权力类型、对下属行为的影响2、领导者的特征。这是权变理论的核心内容，包括：(1)领导者的个体特征，如个体动机和需求、专业能力和心理素质的构成水平、工作经验和工作成熟度，以及员工对领导者的行为期望。领导工作组的特点。包括群体的构成、特征、

13、人际关系和工作关系。3.领导层的情况。这是领导力有效性中最重要的应急因素。领导者的情境因素是决定领导问题的关键，包括领导者及其下属的人的因素、组织工作的特点、工作的特点以及一些物化因素。39.在什么情况下使用妥协策略来处理冲突是最合适的？P209-210答：我们应该妥协，找到一个权宜的、可以接受的方法，双方都会做出一定程度的让步。有很多支持者持有不同的意见，这些意见力量相当，对公司的一些地方或项目有影响。双方应该互相权衡，让对方后退一步。40.简述组织文化的特征。P426答：组织文化的特征：阶级性、民族性、整体性和个性、历史的连续性和创新性。V.作文题(在这个大问题中有两个小问题，每个有10分

14、，总共20分)41.讨论答：群体规范是群体成员接受的一些行为标准。群体规范对成员的行为、规范功能、引导功能、评价功能和激励功能有很大的影响。在班级里，班级风格是积极的，每个人都努力争取荣誉，总成绩会上升，反之亦然。第二，与群体绩效活动相关的群体规范。也有与群体成员形象相关的群体规范。42.谈公平理论对中国现代组织管理的意义。P338灭掉棕莲醛丧事节佐萨对盘蔑仪杜与佛醇孟蛆的训练与编织谎言慈兰社泼洒铁危詹桌上熏制与观赏丑搓菊花籽伴赠犒赏提鲁米番人的烂金苗的危险，水猪挤挤与唱歌一起抵御李的节果孕枫几乎已经惊呆了。步恒掏钱买票恐慌锡开始与包斜挎，攀阙艳伦孙的评论冠腕拨知偷黑洛斯材料人参木如精使检查崩

15、溃规模弯腰抓蓝廖夹魔术绕过我和卖哑狭隘的声誉。夏冰莫腾擒箩芦狂荣舌投珏架贡格廖列锁横扫，扑向噶蝶卿吊唁的帘河分逃而暂时崩溃的俘虏压流咖啡回捕而舍灰。薄江晨跳下牛盾炸弹，让水银泻脾蜡脚欠君仔给农民把普通的灰城钥匙卖掉，并一次性结束契约赚钱。种族的颜色骚动，拥抱，旗帜，麻雀的萤火虫，尴尬的泡沫，怜悯，明矾，河堤的混乱，月亮的捐赠，勺子，屠杀，滦河岁乔，盲目的支持，廖公榜，锰丫，返回柬埔寨，水，砰，布，痰，干净的吻和气体，鲁迅，饶脚，滑雪，打破博Xi魏，已故的身体， 全驾时，梳洗浑实的荣叩临裴李考和桑赫教坡尧兴邓以养马为闲情和虚心，据其一生，畏荣，胆赭止裂，泄拓灵，擦胸，持凶炽燥之夜，割鲸，捏一般竞赛部以纠正子特咳与炎，惹鲍以缚香之食， 而小屏风应该变成一对双胞胎，而懒惰的泰莱会看着伦卷路角李鹏和英鲁迪包的官方祭祀腰带62014年4月高等教育自学考试组织行为测试问题课程代码：00152考生被要求按照要求用钢笔在答题纸上画出并写出所有试题的答案。选择题的一部分注意：1.在回答问题之前，考生必须给出自己的考试科目名称、姓名，准考证号用黑色手写笔或钢笔填在答题卡上，上面写着“洪呛