初中物理力学作图专题

1、力学制图的主题如图25所示，静止放置在水平地面上的木块的重量为12牛，用力的模式图显示了木块对地面的压力。如图26所示，以20牛的力量将重量为15牛的物体按压在垂直的墙上，以加力的形象制作墙壁地方图25图26受到的压力。用50牛的水平右边的力f用p推推车，用图27用力的模式图法描绘力f。一辆车从水平地面受到30度右上角的15头牛的拉力，用图28加力的模式图描绘这个拉力。 (作用点为a点)图27图28重量为5牛的球垂直向上方投，在上升过程中，无视空气阻力，图29模式化地表示了该球所受的力。物体的重量是8牛，在光滑的水平地面上向右匀速直线运动，请用用力的模式图法在图30中描绘该物体的努力。如图31

2、所示，重量240牛的推车受到60牛的水平右方向的拉力，并在水平地面进行了匀速直线运动。 请用力的模式图法在图中描绘物体受到的摩擦力f (f的作用点在o点上描绘)v图29至图30至图31如图所示，挂在墙上的重g的球受力的样子。在斜坡上建立等速运动小木块的受力示意图。如图下方所示，物体a放置在推车上，并与推车一起在直溜溜路面向右移动。 车撞到物体b停止后，物体a在车上向右移动，速度渐渐变慢，所以在这个过程中物体a在水平方向受力的样子请画在图上(忽略空气阻力)。如图1所示，重量为500N的木箱静止在斜面上，用力的图表法描绘了木箱受到的重力。已知物体的重力是100牛，在垂直方向上受到20牛的拉伸力，试

3、着图示了地面的压力。物体受到100牛的重力，对斜面的压力是80牛，示意性地表示了这两个力。物体沿着水平带等速移动，制作物体受到的力的图像。物体甲重40牛，物体乙重70牛，如图40所示，两物体都是静止的，请用力画画甲物体受到的力和乙物体对水平表施加的压力。模式化地表示吸附在垂直磁黑板上静止的棋子受到的力。粗细均匀、重量为3N的棒子靠在墙上，如图所示，请做出棒子承受的重力的图像。图为广场的水气球，请用细绳与地面相连，作为水气球的力量对象。如图所示，车减速前进，描绘吊在车室内物体a受到的力的示意图.如图所示，放置在水平地面上与垂直墙壁相接的铁元素是静止的。 塑造受到铁元素球力量的形象。泡泡纱沿着图甲

4、那样的斜面上卷，试着在图中描绘了泡泡纱受到的重力的印象。绳子系着泡沫小的球，挂在带电体a的右侧，小球静止时，与带电体a高度高，不接触。 请描绘一下球受力的样子。绳子系着泡沫小的球，挂在带电体a的右侧，小球静止时，与带电体a高度高，不接触。 请描绘一下球受力的样子。如图14所示，a物体被置于b物体的上方，a物体或b物体因外力f而从静止位置开始移动。 请描绘a物体受到的摩擦力f和b物体受到的重力g的图像(但是Gf )。在飞机的设计、制造过程中，进行风洞试验，收集分析相关数据。 江苏省科学宫内设有风洞试验室，飞机模型固定在托盘上。 没有风时的调色盘负荷传感器的显示数为15N，当迎面吹来的飞机风速达到

5、20m/s时，托盘负荷传感器的显示数为7N，描绘了此时飞机模型受到的提升力图。示意性地表示图中的物体对各个支撑面施加的压力。如下图所示，小明以100N的力量按住墙壁，描绘出该力量的对象小华是个喜欢体育的学生。 他现在正在山坡上打牛鼻子。 请在上面的右图中画出重力和支持力的示意图。有同学在体育锻炼时，请发出重量为40牛顿的铅球，在下面的左图中形成这个铅球在空中运动时受到的力的形象(空气阻力不可测量)。传送带上有物体m，质量为2kg，与传送带一起以lm/s的速度在水平方向上向右等速移动，忽略了空气阻力。 请在上面的右图中模式地描绘m受力的样子在下面的左图中，3N的小车沿着斜面向上移动，请描绘小车受

6、到的重力的图像。一块木块静止在斜面上，上面中央的图画着这块木块受力的模式图。在上面的右图中，当50N的水平右方向的力作用在质量2kg的砖a上时，砖静止。 在图中，描绘了板砖在垂直方向上受到的力的图像。下一幅左图是在空中飞行的泡泡纱，请在图上描绘球受到的重力的影像。图中，物体静止放置在水平的工作台上，模式性地描绘物体受到的力图中，重2N的杯子放置在水平的桌子上静止，试着描绘了杯子对于桌子压力的形象。如下面的左图所示，表示通过水平右方向的2N张力，木头块在水平台上向右方向进行匀速直线运动，受到摩擦力的样子。上面中央的图中，描绘了电灯静止，电灯受到的力量的图像。斜面有物体m，它受到的重力是60牛，对

7、斜面的压力是40牛，请在上面的右图中描绘这两个力的图像。m在下面的右图中，小球沉了下去。 用力画出木球所受的力量。上面中央的图是用手拉球的圆运动，请描绘重量为4N的球所承受的重力的图像。画出上右图斜面上的小球受到的重力的图像如图所示，试着描绘摇晃的球在a点时的力的图像(没有空气阻力)。如图所示，小球浮在杯子上，小球受到的力的形象如图所示。水平的地面有小车，甲以6 N的力与右小车成为水平的乙以9 N的力右上和水平面成为30角地拉车，上面的右图示意性地表示这两个力。直线道路上匀速行驶的汽车受到了一些平衡力的作用，请在上面中央的图画汽车受到的力的图像。上图为在泡泡纱球场滚动的泡泡纱示意图。如图35所

8、示，请分别描绘下图的操纵杆的动力臂和电阻臂。在下面的图中，在杆以力F1 F2静止的状态下，L2是F2的输入臂。 在图36中，描绘了力F1的力臂L1和电阻F2玩具“不倒翁”一倒就自动站起来。 请在图乙中描绘此时“不倒翁”受到的重力的形象，描绘出重力相对于o点的手臂。 (黑点代表“不倒翁”的重心)为了使杆AB在图的位置静止，需要在a点施加力f，为了使该力最小，请在图中画出f的示意图，展示其手臂。图中的ABO可以看作杠杆，请以o为支点，在图中描绘该杠杆的动力臂和阻力的图像。如图37所示，均匀的铁元素棒在地面上有棱角地倾斜，在a端以最小的力拉伸铁元素棒使其静止，将最小的张力f和铁元素棒的重力臂描绘在图

9、上。某个电动葫芦起重机臂的一点c上悬挂着物体，b点被合十礼AB牵拉，拉力为F1，臂可以绕o点使其旋转，如图39所示，将电阻F2、功率臂L1、电阻臂L2描绘在图38中。为了用最小的力推圆筒越过障碍物，想在图上画出这个力的作用点和方向o.o甲组联赛在杆上的a点上施加重物，在c点对杆施加最小的力，使杆平衡到图中的位置。 描绘出这种力量的形象和手臂。图示的水桶是作用最小的外力的状态。 塑造当时的力量形象。找到下图的电阻臂l2，描绘最小的动力F1。找到图中的支点和动力臂l1。制作图中杆的动力臂L1和电阻臂L2.甲组联赛o.oF1F2制作下图的拉伸力的手臂和重力的图像。制作定滑轮和可动滑轮的杆的示意图制作下图中使用的最小动力的示意图。在下面的右图中，操纵杆b点承受着重物g，但在a点施加最小的力f，使操纵杆平衡到图