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较大数的估计,第2课时,课件设计:刘朝建 四川省眉山市第一小学,二年级下册第一单元,1本数学书约有60张,两本厚约1厘米。,3,想一想,说一说,1200 张纸大约有多厚?,课堂探索,课堂探索,1200张纸约有20本数学书厚。,1本数学书约有60张,两本厚约1厘米。,3,1本数学书约有 60张,两本厚约1厘米。,1200张纸厚约10cm。,3,课堂探索,先测出10名同学站成一列的长度。,也可以测出12名同学站成一列的长度。,议,一,议,1200 名学生站成1列有多长?,课堂探索,课堂探索,10名同学,大约长( )米,100名同学,大约长( )米,1000名同学,大约长( )米,1200名同学,大约长( )米,议,一,议,课堂探索,12名同学,大约长( )米,120名同学,大约长( )米,1200名同学,大约长( )米,议,一,议,课堂小结,怎样估计数的大小?,先找到一个标准,再由小推测到大。,量一量自己1步的长是多少厘米,估一估教室的长有多少步,走1000步有多长。,课堂探索,课堂练习,300,200,估一估。,课堂总结,
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