质量管理考核方法

1、质量管理评价方法一。 品质管理部评分表审查对象：品质管理部的审查时间：指标分类指标分数实际得分备注定性的指标(一)质量委员会日常工作的开展情况；5(2)质量管理部日常业务的开展情况5(三)质量控制计划的制定和实施情况；5(四)质量标准的制定和实施情况；5(五)质量教育活动开展情况；5(六)质量总结和分析情况；5(七)参加客户抱怨管理情况5(八) 8) 质量管理手册制定和推广情况5定量指标(一)百元制造成本质量成本；20(二)一百元销售收益质量成本；20(3)品质检查效率提高率20合计100参考评价方法(一)定性指标。1 )“品质委员会日常工作开展情况”:优秀5分、良好3分、一般1分、差0分。2

2、 )“品质管理部的日常业务开展状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。3 )“质量控制计划的制定和实施情况”:优秀5分、良好3分、一般1分、差0分。4 )“质量标准的制定和实施情况”:优秀5分、良好3分、一般1分、差0分。5 )“品质教育工作的开展状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。6 )“品质总结和分析状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。7 )“参与客户抱怨管理状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。8)“ 质量管理手册制定和推进状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。(2)量化指标。1 )“百元制造成本质量成本”:以过去最低水平为基准，达到过去最低水平

3、，每低于15分的历史最低水平的1%，15分加上1分，超过以20分为上限的历史最低水平的1%，减去1分，扣除到最后。2 )“一百元销售额收益质量成本”:以过去最低水平为基准，达到过去最低水平的是每低于15分历史最低水平的1%就在15分上加上1分，超过以20分为上限的历史最低水平的1%就减去1分，扣除到最后。3 )“质量检查效率提高率”:前期水平为基数，达到前期水平，比给予15分的前期提高1%的话，在15分上加1分，比以20分为上限的前期降低1%的话，减1分，一直拉到结束。相关说明：作者：审核者：批准者：创建日期：审核日期：批准日期：2 .生产排程部评价分数表评价对象：生产排程部的评价时间：指标分

4、类指标分数实际得分备注定性的指标(一)参与质量委员会工作的情况；5(二)生产质量管理情况；10(三)成品库质量管理情况；10(四)参加客户抱怨管理情况；5(五)质量标准的执行情况；5(六)部门质量教育开展情况；5定量指标百元制造成本质量成本60合计100参考评价方法(一)定性指标。1 )“参与质量委员会工作的情况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。2 )“生产质量管理状况”:优秀10分，良好6分，一般2分，差0分。3 )“成品仓库的品质管理状况”:优秀10分，良好6分，一般2分，差0分。4 )“参与客户抱怨管理状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。5 )“质量标准的执行情况”:优

5、秀5分、良好3分、一般1分、差0分。6 )“部门品质教育的开展状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。(2)量化指标。 百元制造成本质量成本:以历史最低水平为基准，达到历史最低水平后每低于50分的历史最低水平的1%就加1分，超过以60分为上限的历史最低水平的1%就减去1分，扣除到最后。相关说明：作者：审核者：批准者：创建日期：审核日期：批准日期：3 .技术开发部评分表评价对象：技术开发部的评价时间：指标分类指标分数实际得分备注定性的指标(一)参与质量委员会工作的情况；5(二)设计开发质量状况；20(三)参加客户抱怨管理的；5(四)质量标准的执行情况；5(五)部门质量教育开展情况；5定量指

6、标全新产品高附加值模量60合计100参考评价方法(一)定性指标。1 )“参与质量委员会工作的情况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。2 )“设计开发品质状况”:优秀20分，良好15分，一般8分，差0分。3 )“参与客户抱怨管理的状况”:优秀5分、良好3分、一般1分、差0分。4 )“质量标准的执行情况”:优秀5分、良好3分、一般1分、差0分。5 )“部门品质教育的开展状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。(2)量化指标。 全新产品增长率:以历史最高水平为基准，每超过达到历史最高水平50分的历史最佳水平的1%，50分加1分，每低于60分上限的历史最佳水平的1%，减去1分，以此结束。相

7、关说明：作者：审核者：批准者：创建日期：审核日期：批准日期：4 .供应部评分表评价对象：供给部的评价时间：指标分类指标分数实际得分备注定性的指标(一)参与质量委员会工作的情况；5(二)供应质量管理情况；20(三)参加客户抱怨管理情况；5(四)质量标准的执行情况；5(五)部门质量教育开展情况；5定量指标购买良品率60合计100参考评价方法(一)定性指标。1 )“参与质量委员会工作的情况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。2 )“供给品质管理状况”:优秀20分，良好15分，一般8分，差0分。3 )“参与客户抱怨管理状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。4 )“质量标准的执行情况”:优

8、秀5分、良好3分、一般1分、差0分。5 )“部门品质教育的开展状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。(2)量化指标。 “合格品购买率”:以历史的最佳水平为基准，达到历史的最佳水平给予50分每超过历史最佳水平的1%就给50分加1分，每60分低于历史最佳水平的1%就减1分，以此结束。相关说明：作者：审核者：批准者：创建日期：审核日期：批准日期：5 .机电学部评价分数表评价对象：机电设备部的评价时间：指标分类指标分数实际得分备注定性的指标(一)参与质量委员会工作的情况；5(2)设备管理状况20(三)参加客户抱怨管理情况；5(四)质量标准的执行情况；5(五)部门质量教育开展情况；5定量指标设备

9、故障率60合计100参考评价方法(一)定性指标。1 )“参与质量委员会工作的情况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。2 )“设备管理状况”:优秀20分，良好15分，一般8分，差0分。3 )“参与客户抱怨管理状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。4 )“质量标准的执行情况”:优秀5分、良好3分、一般1分、差0分。5 )“部门品质教育的开展状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。(2)量化指标。 “设备故障率”:以过去最低水平为基准，达到过去最低水平后每超过50分的历史最低水平的1%，50分加上1分，低于以60分为上限的历史最低水平的1%，减去1分，结束。相关说明：作者：审核者

10、：批准者：创建日期：审核日期：批准日期：6 .工厂类别评估价值表评价对象：按工厂分类的评价时间：指标分类指标分数实际得分备注定性的指标(一)参与质量委员会工作的情况；5(2)制造品质管理状况20(三)参加客户抱怨管理的；5(四)质量标准的执行情况；5(五)不同工厂质量教育开展情况；5定量指标(一)百元制造成本质量成本；30(2)产品收率30合计100参考评价方法(一)定性指标。1 )“参与质量委员会工作的情况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。2 )“制造品质管理状况”:优秀20分，良好15分，一般8分，差0分。3 )“参与客户抱怨管理状况”:优秀5分，良好3分，一般1分，差0分。4 )

11、“质量标准的执行情况”:优秀5分、良好3分、一般1分、差0分。5 )“各工厂品质教育的开展状况”:优秀5分、良好3分、一般1分、差0分。(2)量化指标。1 )“百元制造成本质量成本”:以过去最低水平为基准，达到过去最低水平，每低于25分的历史最低水平的1%，25分加上1分，超过以30分为上限的历史最低水平的1%，减去1分，扣除到最后。2 )“产品收获率”:以历史最佳水平为基准，达到历史最佳水平给予25分每超过历史最佳水平的1%给25分加1分，每低于以30分为上限的历史最佳水平的1%减1分，以此结束。相关说明：作者：审核者：批准者：创建日期：审核日期：批准日期：7 .其他社团教室评分表审查对象：其他社团教室的审查时间：指标分类指标分数实际得分备注定性的指标(一)参与质量委员会工作的情况；25(二)部门职能范围内的质量管理情况；25(三)质量标准的执行情况；25(四)部门质量教育开展情况；25定量指标合计100参考评价方法定性指标1 )“参与质量委