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文档简介

1、10.3,分式的加减,问题 1,利用小学学过的分数的加减法则 ，计算下列各式：,试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗？,想一想:你又是如何从右边找到自己的好朋友的？谁能说说理由呢？,自主探索,你能定义同分母分式相加减的法则吗？,【同分母的分式加减法的法则】,例题讲解,例1 计算,分母不变，分子相加,去括号,合并同类项,约分,（1）,1. 计算：,2. 计算：,归纳总结：,同分母分式加减的基本步骤：,异分母的分数如何加减？,(通分,将异分母的分数化为同分母的分数),你认为异分母分式的加减应该如何进行？ 比如:,符号表示：,例2,计算：,分子相减时，“减式”要添括号！,解析

2、：,【例题】,2. 计算,课堂检测：,(1),(2),注意的几点：,（）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子 用括号括起来；,（）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果 化成最简分式.,（）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分 母转化为同分母分式相加减；,例2: （1）计算：,分析：是属于同分母的分式相加吗？ 能否把它变为同分母的两分式呢？,（2）取一个合适的未知数 x 的值，代入求（1）式的值。,例 3 计算 ：,(1),解：原式=,=,=,注意：结果要化为最简分式！,=,把分子看作一个整体，先用括号括起来！,2. 阅读下面题目的计算过程. = = = （1）上述计算过程，从哪一步开始错误，请写出该步的代号_； （2）错误原因_； （3）本题的正确结果为： .,漏掉了分母,-1,1.直接说出运算结果.,.,.,.

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