中考文言文复习 狼PPT精选文档

1、1、中考文言文复习狼，2、【课标要求】、中学语文新课程标准对“阅读”(文言文部分)的要求，可以通过阅读浅易文言文，通过注释和工具书了解基本内容。 它要求我们平时注意文言文词和句式的积累，在阅读中培养语感，学习一些词解释和句子翻译的方法和技巧，注意翻译的“信达雅”原则。 内容理解课对照现代文的阅读方法和技巧。 3、1、释义词选择题2、句子翻译翻译问题3、内容理解选择和简单解答、【中考句子命题透视】、4、1 .以教科书为基础，记住句子的注释，吃句子来练习。 2 .言不离句，句不离句，逐字执行。 3 .了解问题的种类，掌握解答技巧。文言文备考策略、5、狼蒲松龄聊斋志异、6、【备考策略1】、用语解释：

2、 1、一词多义2、词性活用3、古今异义4、通假字5、其他重点实词、7、一词多义、停止通“只”打算停止表情，在攻击敌人面前，停止、停止、意、敌、停禽兽欺诈几何哉结构语助词的。 然后两狼合并，驱动其结构语助词，只取其物。 9、一词多义、(2)投入骨介词，用刀砍掉狼头介词，随意攻击后也连词，用来引诱敌人连词，10、一词多义、(3)在其恐惧前后受敌者，在指狼宰杀以后砍掉其股票的大灰狼的场主积工资中， 指麦场屠乃奔靠在其下面柴草堆，意思是攻击隧道人然后让指屠家的狗坐在前面，11，【备注策略1】，语言解释： 1，一词多义2，词类活用3，古今异义4，通假字5，其他重点实词，11隧道那条狗坐在前狗上：名词被用

3、作冠军，像狗一样。13、【备注策略1】、用语解释： 1、一词多义2、词类活用3、古今异义4、通假字5、其他重点内容词、14、古今异义、缓和保持刀。 古义：放弃今义：放松股屠之后再切断其股古义：股今义：屁股从一狼开始依旧遵循古义：今义：前置词，总是时间，地点，15，【备注策略1】，语言解释： 1，一词多义2，词类活用3 17，【备注策略1】，语言解释： 1，一词多义2，词类活用3 其他重点内容语，1、残骨(同样，唯一)2(一起追) 6、恐怖前后敌人(威胁，攻击) 7、顾野有麦场(回头看) 8、屠乃奔靠在其下面(所以) 9、缓和担刀(取下) 10、那个闲暇时间(闭上眼睛) (2)重要句子1、体现文

4、章中心的句子2 .富有哲理的句子3 .文章优美的句子(3)有文言现象的句子，如词类活用、特殊句式。21、【备考策略2】、句子翻译要点： 1、以语义翻译为主、意译为辅2、增补、删除、调整、保留、扩展、置换3、信(真实)达(流畅)雅(优美) 4、步骤：解开单词串语义序句。22、翻译句子，1、狼也狡猾地搬运，但在有会儿之间死了两次，禽兽的欺诈几何学确实停止了微笑。 你的大灰狼也很狡猾。 但是，由于有会儿，两只大灰狼被斩首。 野兽的欺诈手段有多少？只是增加了欢笑。 2、然后，两匹狼并排奔跑，两匹狼像原来一样一起追着。 意思是在一狼洞中，进行隧道攻击。 另一只大灰狼正在柴草堆上挖洞，想从洞里钻进去攻击肉

5、店后面。23、【备考策略3】、内容理解、24、【备考策略3】、内容理解： 1、查看人物形象特征2、查看文章中心思想25、狼、一、人物形象屠宰者：机智、英勇的、英勇的作者把这个叙述方法比喻成，告诉读者要对付像狼一样的恶人，带着幻想要不得。 敢于斗争，斗争不好才能取得最终胜利。 26、【教室反省】希望通过这狼的学习，让同级生们掌握文言文复习的思维方法。 27、【中考仿真】狼练习题，1、根据文本内容填空。 狼的摘录，作者是清朝萩名家。 这部短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，暴露了狼的本性，称赞屠家，嘲笑了狼这样的恶人，不管他们多狡猾，终究会被毁灭。 聊斋志异、蒲松龄、小说、贪婪、凶恶、狡猾、富于机智的

6、英勇的，28、2，本文叙事部分的情节可概括为遇狼()()杀狼。 从表达方式来看，最后一句在全文中的作用是。 4、作者发表讨论，明确叙述方法主旨的文章，讨论，明确主题，狼也狡猾地搬运，但在有会儿之间死了两次，禽兽的欺诈几何或停止微笑。 恐狼，御狼，29，1 .选择加点字不能正确解释的项目() a .悟前狼小睡(睡觉) b .增笑耳(只是) c .恐怖的前后敌人(攻击) d .屠暴发(。 长居使不得c .杀使不得d .又硬又可疑的男性，d，a，30，3，请选出下一个点的话不正确的项目() a .那条狗前(狗) b .狼也狡猾(狡猾) c .杀并且杀了两尉b，小大的狱，虽然不能观察，但一定为了这一类

7、，选择a，d，31，5，正确理解文本内容的项目() a .文章，主要教给我们。 b .文章的基本情节是狼御狼害狼。 c .“扔骨头”和“再扔”表示屠宰家对狼的同情和希望。 d .“狼不向前，虎视眈眈”和“一狼走路，那一狗坐在前面”表现了狼的狡猾。 d，32，6，接下来的说法不正确的项目() a，选择文章写狼的“小憩”时，用“狗坐在前面”的生动的比喻，描绘“眼睛好像在冥想，有空”的形象，使狼变成狡猾的态度b .屠宰者和恶狼的“靠着”、“拿着”、“打碎”、“切断”等，真实地描写了屠宰家坚决的行为。 c .文章多次巧妙运用文字代词的“其”，用“受其敌”、“切其股”的“其”代狼、“攻其后”的“其”代屠

8、者、“其”的“其”一个“其”字分别指几个对象，使句子更加简洁。 d，狼是一个短而生动的寓言，全文都通过生动形象的描述和讨论阐明了深刻的道理。c，33，读下面的文言文段，完成1-5题。 甲(蒲松龄狼)乙有富裕的房间，偶尔得到两个小狼，和狗杂畜，和狗安全。 有点长，也很驯，竟然忘了是大灰狼。 有一天，老东家做了午睡大厅的事，听到狗群生气的声音，吓了一跳。 枕头，睡觉，狗就像以前一样。 假的很快就睡着了，然后，二狼咬了喉咙，狗把它封摇滾乐了，前面也不要做。 杀掉那个皮革。 此事侄子虞敦言说：“狼子野心，难道不能相信吗！ 但野心是逃不掉的。 阳是亲实的，阴怀不能测量，不只是雄心勃勃的男人。 兽脚丫子不到路，这个人为什么要取李患耶(纪晓岚读微草堂笔记) 1、说明文上加的字？ (2分)1.眼睛看不见2 .咬喉咙3 .难以置信4 .这个人为什么是李患耶2，下一句话的意思和现代汉语的意思不同是() a .但是野心逃跑耳朵b的中间力放松倒下的声音c .喊东西。 但是，瞬间两毗3，下面各组句子中语义和用法相同的项目() a用刀砍狼头/假睡，一直等待b长时间，眼睛睡觉/狗反抗，以前也不比c雄心勃勃/苛政杀虎取其革/岳阳楼4 其一犬坐在前(2)阳亲实