狐狸分奶酪课件_第1页
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文档简介

1、你读过什么主角狐狸的故事吗？绿色炮中小学教育网绿色炮中学资源网，R 2年级上册，22狐狸分奶酪，1。在这门课里，复习我要认的12个生字和我要写的8个生字。2.没错。流利。朗读有感情的课文，大致知道课文的大意。3.遇事不要斤斤计较，要知道徐璐相信和让步，不要为了贪图利益而吃大亏。学习目标，奶酪，采摘，二，开始，混合，帮助，均匀，叫喊，看，文字是帮助熊兄弟和熊兄弟的故事，但最终是吃奶酪的故事。狐狸，奶酪，熊哥哥，熊弟弟在路上捡了一块奶酪，很高兴。但是他们不知道如何分割这种奶酪，两个小兄弟开始张嘴。事情的原因：啊，4。如果是你，怎么分奶酪？1 .熊兄弟为什么高兴？2 .熊兄弟俩为什么吵架？分角色朗读

2、2-8自然团，看狐狸如何分奶酪。(朗读时注意不同的语气，可以配上动作。)，“我们有一块奶酪，不知道该怎么分。“，”孩子们，你们在吵什么？“，”这件事很容易做，我来帮你们吧！”，“你不匀称！他说：“那个班再大一点。狐狸笑了笑，拿了奶酪，掰成两半. ，“真的，这半边大一点。不要着急，看着我。”狐狸仔细看了看裂开的奶酪，在大半边咬了一口。这段话写了狐狸的什么特征？这段话写了狐狸狡猾的计算特征。“，”但是现在没有咬的另一半更大了！两只熊又叫了起来。狐狸分割奶酪的方法：先把奶酪分成两块，然后咬一口大块，也不均匀。左边咬一口，右边咬一口也继续。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，于

3、是狐狸又咬了另一半一口，结果第一半更大了。狐狸就这样不停地咬着两片奶酪。碎了，奶酪都被他吃光了，一点不剩。结果：奶酪都被狐狸吃了。一起读第九自然段，告诉我奶酪最终会怎么样。吃完的奶酪里，两只熊和两只狐狸各说什么呢？通读文章，在文章中查找一下。，“熊，我可以公平分配！”“你们没有人再吃一口，也没有人再少吃一口。”“，”你真的可以分享！“一块奶酪你都吃了！”，两只熊生气了。狐狸笑着说，不同意。如果我是熊，我一开始就不会让狐狸分享奶酪。我会自己分享。如果分数不均匀，我吃小一点的也没关系。(莎士比亚，哈姆雷特)狐狸说，他公平地分享了，没有人再吃一口，也没有人少吃一口。你同意狐狸的话吗？如果你是熊怎么办？你认为狐狸的特征是什么？1 .熊兄弟最后为什么不吃奶酪？2 .读完课文后，你认为熊兄弟有什么特点？4 .学了完整的文章，明白了什么？查看文本并回答以下问题：自私，有点损失，狡猾，致力于计谋，拒绝计算别人。(莎士比亚，自私，自私，自私，自私，自私)狐狸分享奶酪的故事说明，遇到事情就不要斤斤计较，要懂得徐璐分享和让步，不要为了贪图利益而损失太大。(莎士比亚，哈姆雷特)道理：一只鹬(Y) (bng)张开两个壳晒太阳，鹬飞来，张着长嘴啄食那块肉。突然双壳合宿，紧紧地夹住了鹬的嘴。鹬对贻贝说。“今天不下雨。如果明天不下雨，我就杀了你！”对鹬说。“今

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