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文档简介

1、,1、身体的结构,你了解你的身体吗？ 1、人共有几颗牙齿？ 2、人共有几块骨头？ 3、人共有几块肌肉？,32颗。其中有4颗为智齿， 不是每个人都长出来。,206块。,639块。,花,叶,茎,根,种子,果实,植物的结构,头部,腹部,尾部,眼睛,触角,嘴,一、身体的外形,头,颈,躯干,四 肢,人的身体一般可以分为哪四部分？,如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，你发现了什么？,人的身体是左右对称的。,二、身体的内部,活动：请一位同学上来讲台边上站好，我们从看、听、闻、摸四个方面来知道这位同学身体内部组成。,血管,心脏,汗腺,肌肉、骨骼、关节,三、身体怎样工作,小组内选一名代表

2、来完成动作。 其它小组成员完成气泡图。 每个小组选一名代表汇报气泡图。,小组活动：,第一小组,跳绳,跳绳时身体的哪些部位参与了活动,第二小组,原地 跑步,跑步时身体的哪些部位参与了活动,第三小组,写字,写字时身体的哪些部位参与了活动,系红 领巾,第四小组,系红领巾时身体的哪些部位参与了活动,读书,第五小组,读书时身体的哪些部位参与了活动,吃饭,第六小组,吃饭时身体的哪些部位参与了活动,第一小组,跳绳,脚,胳膊,腿,大脑,心脏,手,跳绳时身体的哪些部位参与了活动,第二小组,原地 跑步,腿,胳膊,脚,大脑,肺,心脏,跑步时身体的哪些部位参与了活动,第三小组,写字,胳膊,眼睛,手,躯干,头,大脑,写字时身体的哪些部位参与了活动,系红 领巾,胳膊,颈,手,肺,大脑,头,第四小组,系红领巾时身体的哪些部位参与了活动,读书,眼睛,手,嘴,大脑,心脏,胳膊,第五小组,读书时身体的哪些部位参与了活动,吃饭,牙齿,手,嘴,胃,大脑,胳膊,第六小组,吃饭时身体的哪些部位参与了活动,人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。,请两个同学上来，一个单手系好红领巾另一位同学双手系好红领巾，看谁更先系好。,比一比,我们的身体是个宝， 每个部分少不了。多动脑筋思维快，多动四肢动作灵。 伸伸手、弯弯腰，

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