九年级化学上册 5_3 利用化学方程式的简单计算课件 （新版）新人教版.ppt

1、课题3利用化学方程式的简单计算，9年级化学奖新标准1。从化学角度发射“神舟6号”需要什么？燃料，2。为了合理利用资源和精确控制火箭，燃料和燃烧剂可以随意充电吗？应该做什么？如果火箭使用氢作为燃料，并且是火箭推进器设计师，为了充分燃烧0.4吨氢，燃烧仓库至少能充多少吨液氧呢？怎么了？怎么计算？4个质量的氢与32个质量的氧完全反应，产生36个质量的水。氢和氧在点火条件下产生水。两个氢分子和一个氧分子产生两个水分子。氢燃烧的化学方程式提供了什么信息？质量比4: 32: 36，如果是2g呢？16g，18g，72g，64g，8g，在此反应中，与反应物氢、氧、产物的质量关系是恒定的。也就是说，它们不变。质

2、量比，每个化学方程式都可以反映物质之间的质量关系。例如：22: 32: 218，等整备例，一，其他，这种解决困难方法称为“比例法”。例如，分解1:加热分解6g高锰酸钾，能得到多少克氧气？用化学方程式计算的简单计算，(1)设定未知量，(2)建立化学方程式，(3)写有关物质的相对分子质量和已知量，(4)写未知量的比例式解决清单(5)的答案，解决方法：将能够得到氧气的质量设定为X，分解：加热分解6.3 g高锰酸钾，氧的质量可以得到X .K2MNO 4 MNO 2 O2 32X，X=0.6 g .2KMNO 4，A 3360加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧。同时产生的水的质量是多少？注

3、意：设置未知数量时，如果没有单位，未知数量和未知数量单位不匹配，则必须进行单位转换(转换为质量单位)，单位必须匹配才能计算。化学方程式反映了纯水之间的质量关系，所以已知的数量必须是纯物质的质量，实际上必须参与反应的质量，计算过程中必须有单位。未知量的最终结果应该带来单位。注意：写方程式的时候要注意平度，注意方程式的完整性，注意反应条件、气体、沉淀的符号。相关物质的相对分子质量应记录在相应的化学式下，相对分子质量乘以化学式前的系数，已知量和未知量应记录在相应的相对分子质量下。(5)，解决方法：碳酸钙的质量为X，例子2:工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可以制造生石灰(CaO)和二氧化碳。制作10

4、 t氧化钙需要多少吨碳酸钙？8t去了哪里？用化学方程式计算的简单计算表明，氢在氯中燃烧产生氯化氢(HCl)气体，燃烧100克氢需要多少克氯(Cl2)？产生多少克氯化氢气体？课堂练习，一些学生计算：解决方案：需要氯为X，氯化氢为Y . H2 2Cl 2 235 . 5 236 . 5 100 X Y，“知道错误就马上改变”，理解：需要氯为y. H2 2Cl 2HCl，点火，g，g，HCl还有其他解决方案吗？解决方案：需要山羊的质量是x. H2 Cl2 2HCl 2 71 100g x，另一个解决方案：简单多了！根据质量守恒定律，氯化氢的质量需要100g 3550g=3650g，A: 3550g氯

5、，从而产生3650g氯化氢。y=- 245，245，9612.25g，96，245，X，12.25，MnO2 2，氯化钾会同时产生多少克？2)制造4.8克氧气需要多少克氯酸钾？(？(1)解：则氧气的质量为x，2kclo3，=，2kcl，3o2，245，96，12.25g，x，-=，149Y氯化钾的生成质量为y .y，=7.45g 4.8g，96，=，-，-，-，x=-，-，(3)相关物质的相对分子质量(不忘记乘以前面的化学量数)已知量与未知量的量热比式.设定，(2)编写化学方程式.写，(4) (2)已知产物的质量求反应物的质量。(3)已知一个反应物的质量求出另一个反应物的质量。(4)已知一个产

6、物的质量求另一个产物的质量。3.根据化学方程式计算的三个要领和三个核心：三个要领：步骤必须完整。形式要规范。得数要准确。三个核心：要正确使用化学式。化学方程式必须平坦。正确计算相对分子质量。1.如果一个学生计算30g碳和足够的氧反应，就能得到几克的FeSO4，就会得出以下几个方程，其中正确的是：()，答：56g铁和足够的稀硫酸反应可以制造2g氢。3将干燥氯酸钾和二氧化锰混合固体16g放入试管加热，然后冷却到反应前温度，以11.2G测定其余固体的质量。(1)根据定律，能产生氧气的质量是G，(2)氯酸钾的质量是。分析：(1)标准：(2)高氯酸钾的质量为X，2KClO3 2KCl 3O2 245 96 x 4.8g的答案：x=12.25g答案：(1)质量守恒，4.8；(2)12.25g，知识扩展(1)化学方程式反映了纯物质之间的质量关系，遇到杂质的话，必须将不纯反应物或产物的质量换算成纯物质的质量，才能代替化学方程式计算。(2)在计算中注意