教科版：《 4.3 科学探究：平面镜成像课件

1、教科文组织版： 4.3科研：平面镜影像学课件，平面镜影像学，设置校正实验平面镜影像学的特点探讨问题：1 .像和物的大小，2 .像和物至平面镜的距离？ 思考：4 .如何比较像和物的大小？ 1 .在平面镜后面能看见平面镜的像吗？ 2 .平面镜的像和小孔像是一样的吗？ 3 .物体在平面镜上成像的位置如何确定？1 .为什么要用玻璃板代替平面镜？ 寻找完全相同的两个物体，分别放置在玻璃板的两侧，移动放置在玻璃板后面的物体，直到该物体与玻璃板前面的物体的像完全重合。 此时，该物体的位置是玻璃板前的物体的像的位置。 2 .在实验中如何确定像的位置？ 3 .为什么要使用两个完全相同的物体？ 用玻璃板代替平面镜

2、的目的是找到像的位置，使画画更容易。 使用两支相同大小的蜡烛的目的是为了方便比较图像和物体的大小。 研究：实验设施修订1，将玻璃板垂直放置在纸上，在像玻璃一样的一侧点上同样点燃的蜡烛，像玻璃一样观察另一侧的蜡烛像。 2 .将屏幕放置在图像的位置，不透过玻璃板，直接观察屏幕上的图像，得出平面镜形成的图像是虚像的结论。 小孔图像和平面镜图像的区别是什么？ 实验结论：实验设施订正3，将同样未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。 4 .用直尺测量蜡烛和图像到玻璃板的距离，图像与物体大小相同，图像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，图像相对于物体和平面镜对称。 (不出现在光屏上的图像称为虚

3、像)、交流合作、汇总规则、3 .图像和物体与镜面的距离相等，1 .平面镜的图像为虚像，2 .图像和物体的大小相等，正立等大虚像，4 .图像和物体的连接与镜面垂直，平面镜的成像原理、 s、S1、虚像：由反射光线的反转延长线这样的升交点构成，而不是由实际发出的光线的升交点构成。 可以看出平面镜的成像是由光的反射形成的。 平面镜的制图方法、物体AB在平面镜上制作的像AB、方法1、平面镜的制图原理：光的反射三、平面镜的成像的制图方法1、基于光的反射法则描绘物体的成像光路图例1:(1)图甲中出发点a在平面镜上的成像光路图(2) 图乙是物体A B在平面镜中的成像光路图，画出物体A B在平面镜中的成像光路图

4、，a、b、a、a、练习： 1、平面镜的像与物体到镜面的距离、像与物体的大小。 2 .用直线连接平面镜形成的像和物体的位置，就会连接镜面。 3 .通过平面镜形成图像，图像由于反射光线的会聚而成为图像。 4、有人站在镜子前面的2m，他镜子中的像到镜面的距离是m，他对镜子做同样的动作时他的像如果他向镜面前进1m，人和像之间的距离是m .相等，垂直，光的反射，逆延长线，2，虚，不变，2，平面镜的应用教科文组织版： 4.3科研：平面镜影像学课件，2，利用平面镜扩大视野空间，教科文组织版： 4.3科研：平面镜影像学课件，3，还可以利用它改变光路。 教科文组织版：4.3科研：平面镜影像学课件，平面镜影像学的

5、应用：教科书第P57页观察图4-18，阅读相关内容，了解平面镜具有怎样的应用，并进行总结。1 .通过平面镜成像，2 .通过平面镜扩大视野空间，3 .通过平面镜改变光路，通过平面镜图像造成的危害：教科书P57，联合国教科文组织版：4.3科学研究：平面镜图像课件，想想：岸边的树木和山看起来在水中倒立。 为什么呢？联合国教科文组织版： 4.3科研：平面镜影像学课件，平稳水面可平面镜影像学，对于岸边树木上的各点，水中对应的像点与物点等距离，树木上的各点离水面远的点离水面远， 教科文组织版：4.3科学研究：平面镜影像学定课件，三，凹面镜和凸面镜，应用：点燃奥运圣火装置手电筒的反射盖，教科文组织版：4.3科学研究：平面镜影像学定课件，凸面镜，凸面镜可以开阔视野， 联合国教科文组织版： 4.3科研(七)，内容总结：像与物大小相等，平面镜成为虚像，像与物与镜面距离相等，像与物的网络链接与镜面、凸面镜与凹面镜垂直，联合国教科文组织版： 4.3科研：平面镜影像学课件，两面相互垂直角的平面镜可以成为多个像10点35分