(精简升级版)-文献综述的写作PPT课件

1、1,周翼翔怎样写文献综述,2,查找（检索） 阅读 写作 修改 模仿,写好文献综述的关键点,3,第一节 文献检索,文献检索中的常见问题 下载文献的标准 CNKI上不同检索方法的应用,重点提示：检索到的文献直接关系到文献综述的质量高低，因此不要忽视文献检索在写作中的作用。,4,一、检索文献中的常见问题,1.信息过载 主题界定的过于宽泛，应缩小研究范围。 对文献进行筛选，应尽量保留权威文献，剔除档次低的文献。 理解和对你业已掌握的资料进行分类。这样你可以确定你已经掌握了哪些文献以及需要哪些文献，从而使初学者不至于陷于那些有趣、与你自己的研究相关但又不是十分关键的文献之海。

2、2.信息不足 研究主题比较前沿，还没有学者进行过研究。这种情况比较少见。 研究主题比较肤浅，不值得学术研究。这种情况应该更换研究主题。 研究主题是界定得过于狭窄了。这种情况需要扩大你的研究范围或者更换搜索关键词。,例如：企业家社会网络与企业技术能力关系,5,3.无法找到权威的文献,找一个权威学者进行交流。他会建议到何处去找寻最重要的研究文献。 向领域中的“牛人”索要文献，（最好先了解它的内容摘要，作一些相应的评价，使他有一种知音的感觉） 检索当前该研究领域内被列为参考书目频率最多的学术书籍和期刊。 查找某研究领域的一些专业网站BBS。（如北大王辑慈关于产业集群的网站） 找某个领域研究比较领先的

3、高校。 查找由著名学者撰写的某个学科领域的综合性文献综述。,6,二、下载文献的标准,文献的相似性：与自己的研究 发表的时间：近、新 研究者的学术影响：权威（一个是学者权威，一个是学校影响力大） 杂志的影响力,三、CNKI上不同检索方法的应用,7,8,9,经济学季刊,10,第二节 文献阅读,文献阅读的步骤 做好笔记 几点心得,11,收集到的文献如何阅读取舍?通常，阅读文献大致有三个步骤： (1) 筛选文章。主要方法是“三看”。一看题目。文章的题目是反映文章主要内容的概括语。看题目可以从文中选取自己感兴趣的或是需要的内容。二看作者。是指先看研究专题中有名望的专家写的文章。一般地说，由于专家经验丰富

4、，对新理论、新方法的分辨力强，尤其对不同观点的理论和学说，其倾向的学说有较大的可信性，所以这种文章中的观点、论说的可*性较大。三看摘要。通过摘要可以概括了解该文的主要研究方法、论据以及最后结论。,一、文献综述的步骤,12,(2) 粗读。对收集到的文献进行粗略阅读，也可运用“三看”方法。先看前言，明确其解决和回答的问题；再看材料与方法，了解其采用的研究手段；后看小结，看其结论是否正确，或对自己所综述的范围有无参考价值。有时论文的题目似与拟写综述有关，实际内容却不符合需要，这些文章就应舍去不要。如果内容符合需要，则应在这些文章上作出标记，同时将其题目、作者、姓名、刊载期刊的名称、卷、页和年份详细记

5、录下来，以便在写作中反复核对和务求正确领会原作的叙述。 (3) 精读。对重要的文章依照粗读的提示，再深入细致读全文，并做好文摘卡片或笔记，或在复印件上划出记号，作好标记。精读过程中要将相关的、类似的内容，分别归类；对结论不一致的文献，要对比分析，按一定的评价原则，作出判断。,13,二、做好笔记,防止遗忘 能够加深理解 方便后面的写作 如果是英文经典文献，最好能全篇翻译。,虽然边阅读文献边记笔记直觉上看来有些浪费时间，然而若从长期的角度思考，这项工作实际上可以大大提高我们的工作效率。,14,三、几点心得,1.文献阅读速度的提高是一个循序渐进的过程，随着对原始资料的熟悉，以及不断地识别出关键论文，

6、阅读速度也会逐渐提高起来。 2.一般来说，一篇论文的摘要、介绍和结论部分就可以包含前面所涉及问题的大部分信息，一开始就非常详细地阅读论文的所有内容是很缺乏效率的。 3.在阅读外文文献时，强烈建议先看中文文献。 4.先阅读相关的文献综述。 5.从最近的文章开始，然后往回看 6不要忘记查找你所阅读的资料后面的引用书目和参考书目清单，从那里你会找到线索，阅读更多的文章。而且对于你在该课题方面的阅读达到什么程度，也是一个很好的指导。,15,第三节、 写作,问题1：什么时候开始停止阅读？ （何时开始最合适） 问题2：落笔时第一步应该从哪里开始？ 问题3：文献综述的写法？ 问题4：文献综述写作的注意要点有

7、哪些？,16,问题1：什么时候开始停止阅读？,文献综述最困难的是知道什么时候停止阅读、开始写作。显然，读比写容易得多。而且什么时候算是“已经知道得够多了”，该把一些想法写下来了？掌握这个度也不是一件容易的事。 个人觉得你自己选出来的主要文献已经阅读完并做好笔记的基础上，并且大部分次要文献已经浏览完毕的时候（浏览的速度应该很快）你就可以停止阅读，对于次要文献我们不需要去花更多的时间去细读，浏览一下就可以了。,17,问题2：落笔时第一步应该从哪里开始？（答：写作提纲）,先要搞清楚文章的总体结构,文献综述的结构一般包括四个部分：一是引言(或前言)。不必列标题，只用一小段文字简要说明写作本综述的目的和

8、范围。必要时可简介有关本专题的历史背景、最近的发展以及当前争议的焦点，一般为400字左右。二是主体。这是综述的核心部分。主要介绍作者阅读的文献资料中各学派的观点和争议，以及当前新发现和存在的问题。作者在介绍各种观点时，可有倾向性地稍加评论，但不能歪曲原作者的观点。三是小结(也称结语)。对全文进行总结式概括，应力求简明扼要，重点突出，使读者能对此综述所要说明的问题有所了解。四是参考文献。需要在文末列出参考文献，参考文献力求精而准确，且最好为近三年发表的文献。,18,在确定题目和广泛阅读文献的基础上，就应着手拟定写作提纲，即所谓“搭架子”。将所收集到的资料，按提纲加工成文，要做到层次分明，有纲有目

9、。拟写提纲的方法一般为将准备综述的主要内容，以简要的形式列出主要标题和小标题，在相应的标题下再列出拟叙述和讨论的问题及准备应用什么文献，使文章大体有一个轮廓。通过这个初步提纲就可能发现，有些小标题之下资料充足，有些小标题下资料明显不足，而另一些小标题下资料尚未弄清难以应用等等。这时就需要对不足的文献进一步查找，有疑问的文献重新核对甚至要修改提纲，直至使提纲及相应文献资料渐臻完善为止。,再列好写作提纲,19,2.1 股权结构与公司绩效 2.1.1 国外研究进展 2.1.1.1 内生性假说的提出 2.1.1.2 理论研究及述评 2.1.1.3 实证研究及述评 2.1.2 国内研究进展 2.2 董事

10、会结构与公司绩效 2.2.1 国外研究进展 2.2.1.1 对动态内生性的理论探讨 2.2.1.2 基于内生性的实证研究 2.2.1.3 基于动态性的实证研究 2.2.2 国内研究进展 2.2.2.1 基于内生性的实证研究 2.2.2.2 基于动态性的实证研究 2.3 公司治理机制与绩效 2.4 小结,公司治理结构与绩效关系研究-基于内生性和动态性的分析视角 文献综述,20,文献综述的一般结构,在进行文献综述过程中，以下的事情依次说清楚基本就可以了： 一是概念的基本含义。综述的第一步往往是论文核心概念的阐述。比如，你的研究主要与“学习动机”相关，你就得告诉人家什么是“学习动机”。看看谁最先提出

11、这个概念的，现在概念又有哪些变化，当前学术界对此概念的基本共识是什么等等。 二是相关概念的辨析。介绍完自己要研究的概念，然后就要说这一概念与其它相近或者联系比较密切的概念之间的关系了，以便使得当前的概念界定更为清晰。比如说，研究学习动机，应该表明它与“学习兴趣”、“学习需要”等概念有哪些相同或者不同的地方，好让人家明白你所要研究的学习动机究竟是个什么东西。 三是概念的主要类型或表现。主要概念研究清楚了，那么之后就要细化一下，有的时候介绍概念的主要类型，有的时候介绍概念的主要表现，或者两者兼而有之。如果研究学习动机，这里就要介绍学习动机按照分类标准不同，可以分成不同的亚类型。如根据来源分为外部学

12、习动机和内部学习动机，并分别阐述之。或者也包括概念的典型特征和表现，比如，一个学习动机强的人有什么特点等等，也需要在这里阐述一下。,21,四是当前研究的主要手段。这部分有可能放在相关理论之后，但放在这里也无妨，因为方法毕竟和内容是不一样的一块东西，甚至有的内容，研究方法众所周知，或者仅此一种，不用介绍也是有可能的。这里主要说明，当前的研究者们都用哪些手段来研究我所关注的这个问题的。 五是概念的相关因素。每一个人不能离开他人而存在，同样，一个概念也不能离开其它概念而存在。总会有些概念与之有着密切或者不密切的关系。对于一个概念而言，谁影响着它，它又影响着谁，这些问题都要说得清楚。如对于学习动机，你

13、就要介绍什么因素会对学习动机产生影响；同时还要说明学习动机的强弱又会引起个体的哪些变化，等等。 六是相关的理论评析。既然和概念相关的因素有这么多，那么它们彼此之间到底存在着什么样的关系？学者们这么多年闲着也是闲着，肯定提出了一些有道理或者没道理的理论，将这些理论整理总结一下，一一表述出来。,22,七是当前研究的共识与争议。最后一点很重要，也相对难写一点，这时候就要发挥你的综合概括能力以及批判思维能力了。在前人的诸多研究中，都形成了哪些共识？在哪些问题上存在一致意见？在哪些问题上还有着不同看法？关于本问题的研究还有哪些需要拓展的地方？这些问题你一定要逐一回答，回答之后，你才可以展开自己的真正的研

14、究。如果不能回答，那么，对不起，你的研究理由不够充分，你需要再仔细想一想，然后才能展开你的研究之旅。,总结：文献综述的一般结构（多个主题）以上从一到七的结构，是关于一个主题的论述，但是，一般而言，写论文的时候多是在探讨不同主题（或变量）之间的关系，所以会包含不同主题的综述内容。比如探讨的是“学习动机”与“学习策略”的关系，那么论文的综述是如何安排呢？可以按照如下模式，进行论文综述三部走。,23,一、关于学习动机研究的综述 1.学习动机的基本概念 2.学习动机的相关概念 3.学习动机的主要类型与表现 4.学习动机的主要研究方法 5.学习动机的相关因素 二、关于学习策略研究的综述 1.学习策略的基

15、本概念 2.学习策略的相关概念 3.学习策略的主要类型与表现 4.学习策略的主要研究方法 5.学习策略的相关因素 6.学习策略的相关理论 三、关于学习动机与学习策略关系研究的综述,“学习动机”与“学习策略”的关系的研究综述提纲,类似的例子见1-3,24,说明：第三部分是文献综述的重点，不必太长（如果太长，也说明前人研究很充分了，你可能就不必要来研究了，呵呵），但要说明当前学习动机与学习策略关系研究的基本发现，更重要的是要突出尚未解决又很重要的一些问题，顺便就引出你的研究了。如果你没有能找到尚未解决又重要的问题，那么就坏了，你的研究好像缺少了开展的理由了，你总不能说因为要毕业做论文而展开的这两个

16、因素关系的研究吧，使劲找找，理由总还是有的。这里我们可以看到，当研究有多个主题的时候，其实每个主题是把一个主题的结构重复一下，然后多了一个变量间的交叉主题的论述，这样的文献综述，虽然比较八股，但胜在结构比较清晰，最后必须说明，以上文献综述结构，只是一般化的，会依据你研究的内容不同可能会有不同的侧重写法，也不一定这几个要素全包括，当然，也不一定这几个要素就包括了你所有需要写作的内容。自古文无定法，其实挂一漏万。,25,关于结构的技巧,在文献综述中，经常出现的错误就是介绍一个作者的观点，然后是另外一个作者，接着又是下一个作者因此，为了避免这类问题的发生，你可以把观点相似的作者放在一起，把他们的观点

17、串联起来。你可以使用一些连接词，比如 ：,也是， 另外， 再者， 同样地 当作者之间存在着不同看法时，使用以下的关联词： 然而 相反地 从另一方面来说， 虽然如此,这些词实际上是告诉你的读者你对资料是做过分析的。另外，你还可以使用“明确地”，“通常地”或者“一般地”这样的字眼某一学者研究的程度，或者使用“因此”，“也就是说”，“比如说”等字眼来举例。这样就可以保证你是在对资料进行总结，而非简单地描述在你所研究的领域中已经取得的成果。,26,撰写文献综述时还有一个经常容易犯的错误，就是把文献综述部分写得好像是跟论文的其它部分毫无干系。文献综述部分与紧随其后的研究问题（或者假说）部分和方法论部分的

18、关系必须非常紧密而且明确。在文献综述的结尾，需要指出已有的文献或者研究成果的缺陷在哪里，这样才能确立文献综述和你自己的研究问题（或者假说）以及方法论之间的联系。 只有把文献综述与研究问题和方法论紧密联系在一起，你才能向读者说明，你的研究问题是前人所没有研究到的，是填补空白的，或者你的视点是全新的，或者你所要研究的问题将要证明前人的研究是错误的，或者你认为前人的研究支持你的某种假说，或者你将采用的研究方法是全新的、是必要得出新的结论，等等。准确地说，文献综述就是要说明以往研究的不足，以便突出你的研究的独创性和意义。,27,从总体上来说，没有固定的格式，最常用的就是“纵横结合式写法” 纵式写法（年

19、代顺序）：围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述（见例子4）； 横式写法：对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平和国内水平，从而找到了差距（见例子5-）。 混合写法（最常见）：以一定的内在逻辑按不同问题进行综述，在具体综述中，既有纵向的罗列，也有横向的比较。 （1）按不同的观点综述；（2）按不同的问题综述,问题3：文献综述的写法？,28,问题4：文献综述写作的注意要点有哪些？,1.评述的客观 综述性文献的客观

20、性有两方面，一方面叙述和列举各种理论、观点、方法、技术及数据要客观，必须如实地反映原文献的内容，不得随意歪曲，或是断章取义，不顾上下文，同时还要避免因理解不同而出现的误解;另一方面，在分析、比较、评论各种理论、观点、方法时要有一种客观的态度，应基于客观进行分析、评价，不能出于个人的喜好、倾向进行评论，更不能出于个人的感情有意偏袒或攻击。另外，在做出预测时，要以事实、数据为依据，以科学的推导方法为手段，力求客观，而不是凭空想象，出于主观愿望盲目提出。,29,问题4、文献综述写作的注意要点,1.文献综述要紧密围绕研究的问题。 不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，要确保所述的已有研究成果与本课

21、题研究直接相关。 综述的内容越集中、越明确、越具体越好。要在深度上下功夫，进一步挖掘提炼原始文献中的科研信息，从理论和机制的高度上进行分析归纳，从而使其达到综述论文的要求。 2.忠于文献内容，用自己的思路整合。 不能篡改文献的内容，让事实说话。文献综述要文字简洁尽量避免大量引用原文，可以借鉴他人已发表的综述启发思路，不可照抄照搬。也就是说，必须结合自己的工作体会写出有别于他文的特色，有自己的侧重点。要用自己的语言把作者的观点说清楚从原始文献中得出一般性结论。,30,3.切忌大量罗列堆砌文章，轻易放弃研究批判的权利。 由于大量引用他人的著作，每段话均以谁说起始，结果使自己的论文成为他人研究有效与

22、否的验证报告，无法说服读者相信自己的论文有重要贡献。 4.必须是直接阅读过的原文，不能根据某些文章摘要引用。 撰写综述要深刻理解参考文献的内涵，一般要求综述论文著录的文献应是作者亲自阅读过的原文，但也并不是所有读过的文献都统统列出。不能根据某些文章摘要引用，不能间接引，即二次文献甚至三次文献，尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述以免对文献理解不透或曲解，造成观点、方法上的失误。,31,5.选择最主要和最新近的文献。 文献综述的综述要全面、准确、客观，要选择近一二年的新内容，四五年前的资料一般不应过多列入，以新近的文献代替旧的文献，新文献又都是旧文献的发展，即新文献能涵盖旧文献。因此，一定要进

23、行文献更新，大胆舍弃旧文献。 6.注意引用知名度高的期刊。 一般来说，知名度高的刊物所报道的结果应该更具权威性，综述论文引用文献时应特别关注本专业较权威的刊物的动向，注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异。,相比较来说，CSSCI收录的期刊刊登的文献综述更权威些，专门刊登文献综述的C刊有经济学动态、外国经济与管理，部分刊登的有管理学报、经济管理等。,32,7. 评述要把握好度 评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解)，不要贬低别人抬高自己，不能从二手材料来判定原作者的“错误”。文献综述结果要说清前人工作的不足，衬托出作进一步研究的必要性和理论价值。 8.引文问题（两种标注方法） 采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图表、