心理咨询室建设方案

1、第一章 心理咨询室建设方案功能区名称序号设备类型设备名称设备参数配置数量配置单位办公测评区1.1办公设备教师办公桌1400mm*700mm*760mm,优质E1级环保人造板，0.6mm厚枫木皮饰面，办公电脑一体桌可放置主机，配置键盘架，带走线功能，带活动推柜，带锁。1套1.2办公设备办公椅椅面及靠背为高回弹高密度海棉，黑色优质西皮包面；优质气棒；铝合金五星脚，带扶手、带锁定功能。1张1.3办公设备文件柜实木结构，上部木框玻璃门，内置活动搁板二块；下部木质对开门，内置活动搁板一块；带锁。1个1.4办公设备办公电脑I3-8100/4G/128G固态/无光驱/19寸显示器1台1.5办公设备打印机最大

2、打印幅面；A4最高分辨率；600600dpi黑白打印速度；16ppm 彩色打印速度；4ppm 处理器；264MHz 内存标配：8MB，最大： 128MB1台1.6办公设备饮水机冷热式1台1.7办公设备接待沙发样式：3座连体；材质：外部布艺，内部高密度回弹海绵，钢制脚；风格：现代简约风格1套1.8办公设备茶几风格：现代简约风格,长方形1张1.9专业设备心理测评系统系统是通过对测评人群的智力、人格、学习、心理控制源、人际关系、临床、职业、家庭及能力倾向等方面，了解师生的心理状况，预防危机发生。系统基于B/S网络架构开发，采用浏览器/服务器模式运行，安装在服务器上，局域网内的客户端无需安装，只需要保

3、证能连接到服务器，以IE等浏览器为操作界面，并兼容其他浏览器，整个局域网均可使用。系统由自上而下进行管理，系统高级管理员可以根据需要，设置不同等级的管理员。考虑到管理员管理的范围，可以设置管理员的管理权限，如查看相关数据等；心理测评需具备以下功能：管理员可以设置测试内容和测试结果查看功能，从而避免一些敏感性的结果对学生产生不良影响；快速产生预警功能，并具有相关预警提示；心理测评档案管理与查询，包括学生基本情况、历次测评报告、在线咨询情况等内容生成报告：可以生成个体报告和团体报告；在团体报告中需要具有数据统计平均分和标准差等内容，从而给出具体分析与专业建议；系统需要具有科学的是否一惯性筛查功能，

4、从而保证测评结果的可信度，系统自带管理工具，可备份、还原、重启系统服务，保证数据安全。为保证数据的安全性，该系统具有专属的KEY加密功能；测评量表涵盖智力、人格、学习、心理控制源、人际关系、临床、职业、家庭及能力倾向等类别，适用于不同年龄阶段人群；总体量表数量不可少于56个，要具有学习适应性测验AAT、提高学习能力诊断测验 (FAT)、心理健康测验MHT、亲子关系测验(PCRT)、学习动机(MAAT)、问题行为早期发现(PPCT)、5种人格自我状态测验、心理健康测验CAS、心理健康测验GHQ、卡特尔联合型智力测验CCT等量表。1套个体辅导区2.1办公设备个性沙发个性舒适沙发1+1，风格：现代简

5、约风格；材质：外部布艺，内部高密度回弹海绵1套2.2办公设备茶几滴水造型茶几1个1张沙盘游戏区3.1专业设备心理沙盘（标准版）1国标标准沙盘1套；尺寸720*570*70mm +托盘腿1套 2、沙盘专用沙10公斤，白色石英砂10公斤，辅助小工具1套，书籍资料1本3、标准大类沙具1000件；类型包括神灵类、佛教文化类、家庭人物类、普通人物类、职业人物类、风俗类、卡通动漫类、魔幻意象类、怪兽精灵类、军事类、日常用品类、食物食品类、房屋建筑类、材料类、交通类、阴影意象类、野生动物类、飞禽昆虫类、花草树木类、自然物质类、经典人物类、童话人物类、家居设施类、服装服饰类、餐具厨具类、乐器类等。1套3.2办

6、公设备沙具柜尺寸：1700*800*330mm；材质：实木；4套情绪放松区4.1专业设备身心放松系统1、音乐减压放松椅：人体工学结构设计，柔软舒适，内置超静音电机，通过控制手柄控制椅子的升降角度。满足来访者躺、仰、坐姿势。2、数码播放系统：15英寸液晶数码播放器，配合万向支架，可360度旋转。配备无线遥控器1个，播放器无线遥控控制，支持心理音乐、心理图片、心理视频等各种文件格式播放。高级催眠眼罩2个，配置8G高速存储卡，可无限扩充，支持SD、USB存储设备等。3、高保真立体音响系统：配置音频控制面板，智能调节音频重低音和音量。靠背头部两侧，配置高保真音响系统，立体声效果极佳。低音通路系统音质更

7、具现场感，高清晰扬声系统，提升高品质音色。4、专业放松训练音乐：系统提供8类音乐训练处方，分别是波心理能量训练、中国古乐引导调整训练、国外名曲冥修训练、专业减压放松训练、专业催眠训练、中国五行音乐训练、中国民乐放松训练及大自然背景声音放松训练，充分满足不同放松对象的训练需要。5、三项放松训练方法：系统内置视频训练教程，分别为呼吸放松训练、意象想象放松训练、渐进式肌肉放松训练。指导训练者进行肌肉放松、呼吸放松和想象放松。培养训练者能熟练地掌握“调节身心、减缓压力、提高效率”的方法。6、产品组成：音乐放松椅1台；15寸数码播放器1台；高保真耳机1套；高级催眠眼罩2个；操作手册1本。1套认知训练区5

8、.1专业设备心理辅导智能测试系统1、 主要功能：1) 通过仪器为来访者的感知、注意、记忆、思维、情绪、个性及职业能力等心理品质提供自助式的评估与训练，使其形成科学的自我认识，帮助来访者提高学习能力、开发潜能，有助于教师及家长了解青少年的心理特点，实施因材施教。2) 通过配套的智能型心理仪器专用数据分析软件对大量数据进行专业处理。2、 智能型心理专用仪器的共同特点：1) 智能型仪器一般由三大部分构成：左侧测试区、右侧控制区（包括液晶触摸显示屏、微型扬声器等）、底盘。测试区与控制区一体化设计，便于仪器存储与操作。2) 右侧控制区为彩色液晶触摸屏操作，具有学号输入、操作提示、结果呈现等功能；屏幕下方

9、内置微型扬声器，与显示屏同步播放语音指导以及其他声音信号提示；a. 仪器具有存储功能，可至少存10000条信息（测试名单及测试数据），输入学号自动显示姓名；b. 文字提示结合语音指导，无需主试，个体可独立操作；c. 实时呈现结果数据，无需连接电脑，来访者即可看到自己的当前操作结果，直接快速了解自己的心理特点。3) 底盘右侧面装有耳机插孔，操作时可选择插入耳机避免相互影响。4) USB标准接口，可通过U盘，实现名单导入、数据导出等功能。5) 仪器内置升级系统，可下载最新升级程序自动更新。1套5.2专业设备智能型注意力集中仪通过使用测笔跟随转盘上的指定目标做持续运动，评估、训练个体注意稳定性和抗干

10、扰能力。1台5.3专业设备智能型综合反应时仪评估和训练个体的多种反应能力，包含简单反应时、选择反应时、辨别反应时、四肢反应时和运动反应时等。1台5.4专业设备智能型手指灵活仪评估与训练个体的手指、手腕、手臂等的灵活性，以及手眼协调性；可分别测试左右手的灵活程度。1台5.5专业设备智能型动作稳定仪评估个体在不同情绪状态下动作的稳定程度和精细程度，提高学生肢体运动的平衡性和稳定性。1台5.6专业设备智能型双手协调仪通过双手进行不同操作，评估并训练个体在动作学习中双手的协调能力以及注意分配能力。1台5.7专业设备智能型速示仪评估个体的多种记忆能力和注意广度；包含瞬时记忆、短时记忆、长时记忆、数字记忆

11、、空间位置记忆等。1台5.8专业设备智能型棒框仪评估个体的认知风格：场独立性和场依存性、冲动型与沉思型、继时型与同时型等。1台5.9专业设备智能型镜画仪了解与训练个体的动作学习效果和技能迁移能力；1台5.10专业设备智能型逻辑思维仪包含河内塔和叶克斯两项，分别评估与训练个体的问题解决能力及概念形成等逻辑思维能力。中标公示期内需对该产品功能进行演示1台5.11专业设备智能型迷宫了解个体在只依靠自身的动觉、触觉获取信息的情况下的空间定向能力，培养空间位置记忆能力以及经受挫折的能力。1台5.12专业设备数据分析系统智能型仪器专用数据分析软件；可自动识别仪器，具有数据存储、统计和分析等功能，便于建立学

12、生心理档案。1套5.13专业设备注意力优化训练系统1、注意力优化训练系统是基于大脑视觉系统整体功能优化为核心的技术，集生理学与心理学于一体，利用“脑力影像，像差优化技术”来纠正学生的学习注意力障碍问题。2、本系统基于C/S架构开发的软件，包括了注意力测评、注意力训练、注意力科普知识三大模块；3、注意力测评包含：测试提示功能、指导语、注意力测验（AT）量表； 4、注意力训练包含：注意力集中训练包含标准近交叉视标、非标准近交叉视标、数字表、文字表、图形视力表、散光盘等训练内容视觉运动训练包含反差光点训练、生肖图形训练、数字训练、特殊图形训练、双视标训练内容；注意力游戏训练以动漫游戏的方式呈现，操作

13、过程中生动有趣，激发学生注意力的集中程度，训练游戏内容包括稳定定性训练、广度训练、分配性训练、转移性训练内容；5、训练的过程可随着个人的视觉的差异化调节图形的大小、速度以及亮度等；6、注意力科普知识需包含注意力的定义、注意力的判断标注、注意力的训练方法以及注意力的心理训练知识普及内容；1套5.14办公设备认知训练桌定制型：优质E1级环保人造板，简约风格10张5.15办公设备学生凳铝合金五星脚，简洁大方实用型。10把情绪宣泄区6.1办公设备宣泄人适当的运动有利于缓解压力情绪，情绪宣泄器材为使用者提供一种合理宣泄压力情绪的方式，使其在安全、受保护的空间中尽情释放心中的不良情绪，达到身心的放松，促进

14、心理健康水平的提高。宣泄人1个：PU材料，不倒设计，结实耐用，击打舒适。圆形底座，可注水或沙，底部安装吸盘，稳固、安全。宣泄柱1个：PU材料，不倒设计，结实耐用，击打舒适。拳击手套2副：手感柔软，佩戴方便，击打舒适；宣泄棒2支：软性填充物，击打舒适安全。1套心灵之家7.1办公设备期刊架实木结构，风格现代简约；内部带板材可自由调节方位；2套7.2办公设备心理图书含心理学基础类、健康教育类、科普类以及心理资讯类；1套7.3办公设备阅览座椅套装风格：现代风格；2座位+1茶几2套7.4专业设备团体活动道具箱适用于50人左右的班级，也适用于若干人的小组；活动内容包括自我成长、情绪管理、人际交往、学习管理

15、、团队精神、创意生活等六大主题；既包含室内活动，又包含室外活动；有心理游戏活动、仪器游戏、交流沙龙、小品表演、音乐、绘画、舞蹈等；由铝合金手提箱、团体活动器材、活动方案手册和配套光盘四部分组成。1. 铝合金手提箱: 内部隔断设计，配置存放小部件的收纳盒、收纳袋等，便于存放各类道具，解决了道具存放杂乱、寻找麻烦的问题。2. 团体活动器材:基本包含活动所需的全部道具（除特殊仪器外）；内含腰带式便携扩音机。 3. 活动方案手册：不少于60个活动方案，包括活动目的、活动形式、活动时间、活动场地、活动准备、活动程序及注意事项等具体说明；有正规出版的相关书籍供参考阅读。4. 配套光盘：包含活动所需的视听资

16、料、演示文件，以及绘本故事、心理健康小常识等辅助资料。1套7.5办公设备心理挂图心理学史类、心理放松类、心理励志类、心理现象类的功能室挂图，共8副10副环境装饰8.1装饰装修环境装饰装修包含对环境的装饰装修、功能室门牌、隔断、环境氛围的营造等。1批8.2室内空调空调类别：变频壁挂式制冷类型：冷暖匹数：1.5匹支持电辅加热扫风方式：上下扫风1台第二章 电子班牌建设方案序号设备名称参数单位数量1智慧班牌终端及控制软件硬件参数1.基于智慧班牌终端深度定制安卓系统，采用瑞芯微RK3288芯片，主频不小于CPU1.8GHz；安卓5.1平台及以上，具备4K超高清解码，HDMI和LVDS双屏异显、同显；支持

17、LVDS、EDP点屏；高性能、低功耗CPU平台支持2160P解码，支持HDMI2.060HZ输出，支持3G/4G- USB上网卡，自带蓝牙 4.0，,SD卡，USB接口的鼠标/键盘2.采用瑞芯微RK3288多媒体专用高清网络解码芯片，系统平台基于Android 5.1.1版本。可代替台式PC娱乐功能，平台具有标准化、开放式的优势；3.平台及配置：硬件平台,ARMCortex-A17四核处理器1.8GHz;,基于Android操作系统内存/LDDR32GB及以上 内置FLASH闪存/8GB EMMC及以上；4.电压直流输入：DC+12V，正常工作模式（4.5W），待机模式（0.3W）；5.操作系

18、统：Google Android 5.1及以上系统，基于Android系统深度优化、定制、开发的适合学校使用的操作系统，实现远程控制班牌；定制系统设置内具有返回班牌功能、谷歌输入法便于教师操作。确保智慧班牌终端应用24小时开机自动运行，防止学生异常退出班牌应用；6. 终端支持远程后台设置自动开关机。满足异常断电情况下自动识别系统是否开机范围内。异常开机仍能执行关机。7.采用壁挂式、终端自带安装挂板，侧面背面为金属机身。8.显示屏分辨率1920*1080；显示尺寸：21.5寸及以上；透光率为85%以上；9.触控屏幕：10点触控，电容触摸技术；电容屏采用完全防刮玻璃材质（莫氏硬度7H），不易受尖物

19、刮伤及磨损，不受常见污染源的影响，如水、火、辐射、静电、灰尘或油污等。兼具护目镜之护眼功能；响应时间比较快，小于3ms的响应时间；精确度相对比较高，高达99%的精确度；任何一触摸点可承受大于5，000万次的触摸；10.防盗锁孔设计；隐藏式按键：开关键、接口隐藏式设计；11.网络：具备蓝牙+wifi模块，支持Wi-Fi 802.11b/g/n协议;12.接口4路 USB HOST(2个或以上板载、2个或以上外接),1个USB OTG；4个或以上RS232串口，支持外接接串口设备模块；13.音频：内置音响；14.整机功耗：36W，待机1W；输入电压：AC 220V；工作温度：-1060；14.外观

20、：采用窄边框圆角设计，防止学生意外撞伤、便于安装使用。前屏厚度不超过2cm、高度不得超过35cm；机器背部上方为电源线、以太网口、WIFI天线，便于挂墙安装；15.摄像头：具有内置前置摄像头；高清摄像头130万像素16.麦克风：具有内置麦克风，便于家长与学生对话功能；三、读写器内置IC卡读写器，使用串口通信刷卡模块，比usb刷卡模块读卡号更加稳定，不会出现usb刷卡漏读现象，导致刷卡失败等现象并且刷卡速度更加快速、稳定。状态显示：LED 指示灯，指示电源或通讯状态，用户可控蜂鸣器工作频率：13.56MHz贴近用户习惯，刷卡查询、考勤等；用户自助操作，步步随心；软件参数1. 班牌首页 展示班级一

21、些重要的信息，如今日课表、值日、考勤、德育、最近的通知公告、宣传视频 、风采照片，以及“书香校园”，“物联控制”快捷按钮。在首页的右下角有功能菜单按钮，点击“菜单”，在首页底部会从最右边往左边伸展出来一条菜单导航栏栏，显示“考勤”、“班级风采”、“班级文明”、“课堂”、“校园风采”、“校园活动”、“校园资讯”、“个人中心”八大功能模块快捷菜单按钮，选择其中一个功能模块快捷菜单按钮，按钮有变大效果，然后跳转到相应的功能页面；再次点击“菜单”按钮，将收回隐藏菜单栏；当班牌首页需要手动更新数据时，可以直接下拉刷新重新加载数据；2. 首页：1） 基本信息：展示学校的logo、学校名称、班级名称，天气、

22、时间信息；班牌端会自动获取当前的地理位置，自动更新天气信息，也可以查看最近5天的天气详情；2） 值日表：展示当天值日最多5位学生头像及姓名，也可以点击进一步查看本周值日表详情；3） 课程表：根据班级的课程表展示当天的课程信息，包括老师头像、课程名称，可以左右滑动查看，也可以点击进入课程表查看详情；正在上课或即将上课的科目及老师以高亮度的形式进行展示。4） 学生考勤：根据学生出入校考勤信息，自动统计当天的：签到、未签到、迟到、早退、请假人数，也可以点击进入出入校考勤查看具体学生考勤情况；5） 排行榜：以小火车的形式显示上周本班级学生素养评价前五名的学生；点击后进入班级文明的素质评价查看具体详情；

23、6） 班级风采：以轮播的方式，展示班级的风采照片；可查看点击放大、缩小照片，放大后可以滑动查看照片；7） 班级简介：由班主任在后台设定，关于班级的文字介绍，文字太长可以上下滑动查看；8） 班级视频：由班主任或者教务在后台设定的一段班级宣传视频，循环进行播放，可以点击全屏展示，全屏后有声音播放功能，可支持暂停，拖动进度条操作；9） 流动红旗：当该班级的德育总评分在上周排名第一时，亮显流动红旗，否则流动红旗置灰；10） 物联控制：点击后帘式下拉显示，集成了教室的智能设备，如门禁、空调、电脑，方便师生在班牌端进行控制。并且可以接入校园网，方便管理人员在后台进行远程统一管理；11） 通知公告：展示校内

24、发布的通知，可以上下滑动查看通知详情，也可以“上一条”“下一条”切换查看通知公告；最近的或置顶的通知优先展示，点击后进入校园资讯的通知公告查看具体详情；3. 书香校园：点击首页“书香校园”后，窗帘式下拉展示“娱乐天地”“小智机器人”“图书馆”“安全巡检”“校园导航”五大功能扩展模块，可以根据学校需求进行删减，再点击“书香校园”，窗帘式上拉收回“书香校园”菜单；1) 娱乐天地：系统默认提供六款益智类的小游戏（泡泡龙，六角消除，五子棋，象棋，拼图，赛车）；也可以根据学校需求进行增加或减少；2) 小智机器人：小智机器人是一位智能的聊天机器人，可与它进行智能的对话；3) 图书馆：电子图书：提供2000

25、册以上正版电子图书，是国内首家专用于农家书屋的电子借阅机，它集成了种植养殖培训、普工技能培训、留守儿童名师教学、有声图书、电子图书、国学进基层、戏曲进基层和农村文艺等农民朋友喜闻乐见的图书及音视频，可以在智慧班牌上在线阅读，也可以微信进行下载阅读纸质图书：分为图书和期刊，可以在班牌上查找该图书的ISBN号，索书号，责任者，出版者，出版日期，所在地点，图书状态和图书简介。4) 安全巡检：教务在后台设置好巡检时间段和巡检内容，巡检人员只需在相应的巡检时间段根据巡检内容进行一一检查，检查完毕后进行（刷脸，指纹或者刷卡等方式）签到即可完成巡检任务；并且后台可以实时查看巡检人员的检查情况，对巡检的情况进

26、行统计；5) 校园导航：根据学校需要，教务可在后台平台配置校园导航的图标，名称和链接地址；班牌端对应显示这些导航图标和名称，用户点击后跳转到相应地址；4. 出入校考勤：在出入校考勤中，学生可以在本班班牌端进行（刷脸，指纹或刷卡等方式）签到和签退，学生考勤，班牌端会抓拍学生的照片上传到服务器；考勤统计结果按照上、下午进行分类，分别用正常签到、未签到、迟到、早退、请假状态进行统计，点击学生头像可进一步查看该学生最近两天的考勤情况；5. 课堂考勤：高亮显示正在上的或者即将上的课程节次，科目和时间，并且附有课程简介和教学内容，用户可以左右滑动课程查看对应的课程简介和教学内容；课程完成后，学生可以对老师

27、的课程（刷脸，指纹或刷卡等方式）进行评价评分（学生一周只能评价该课程一次），评分项来源于教务在后台设置，分值以星星数量作为展示，最后老师课程的星级数量来源于最近三周的所有学生评分的平均分；老师可以通过后台及时收集学生的意见和建议；课堂考勤会根据走班学生的正常签到人数，迟到人数，未签到人数和请假人数进行归类，老师可以通过课堂点功能修改学生考勤情况；6. 班级德育：以分层柱状图的形式展示班级本周内的德育总评分，柱状图还可以展示德育评分的具体子评分项；点击其中某一天的柱形图，可以查看该天的具体德育评分情况；排行榜分为上周年级排名和上周全校排名，排名只显示前五名，上周年级排名第一和上周全校排名第一会有

28、流动红旗显示；老师可以直接在班牌上对该班级进行德育评分，评分方式为手指直接在班牌上滑动分值；7. 学生素养评价：展示班级学生和小组本周综合素质评价总得分，班牌左侧可以抽屉式展开素养评价的所有子评分项，用户可以具体筛选查看每个子评分项的学生情况，点击学生头像可以查看该学生的本周素养评价和老师评语；本班牌具有快捷查找学生功能，根据学生的姓氏首字母进行分类，也可以用户直接身份识别（刷脸，指纹或刷卡等方式）直接查找该用户或者所在的小组；老师也可以在班牌对学生直接进行素养评价或者文字点评；排行榜分为学生和小组排行榜，可以查看上周或者本学期的排名，排名只显示前五名；8.社团：以板块方式显示学校所有社团，包

29、括“社团头像”“社团名称”“社团老师”“社团人数”“最近活动数”“社团活动时间”和“报名截止时间”，当社团最近活动数达到一定数量，有活跃标识；社团详情以标签形式分为社团简介，社团相册，社团通知，社团活动。社团简介可以对该社团进行文字介绍，社团相册以瀑布流的方式展示社团照片，照片详情可进行放大、缩小、切换照片展示该社团的风采；社团通知和社团活动为社团老师通过后台及时发布关于社团的通知消息和活动消息，提醒社员关于社团的动态；学生可以直接在社团板块通过（刷脸，指纹或刷卡等方式）进行报名，社团老师在后台进行审核，审核通过后的社团会显示在学生的个人中心；9.校园活动：分为活动报名和活动投票；活动报名为学

30、校在后台进行发布，学生可以在班牌端进行查看并（刷脸，指纹或刷卡等方式）报名参加，学生报名后，学校在后台进行统计整理；活动投票为学校在后台发布投票活动，全体师生都可以在班牌端通过（刷脸，指纹或刷卡等方式）进行投票。学校在后台进行统计结果，学生也可以登录个人中心查看投票结果；10.校园资讯分为通知公告和新闻：通知公告为全部展示学校发布的通知公告，左边为列表，右边为详情，两边都可以上下滑动查看，并且重要通知公告可以通过后台进行置顶；新闻分为学校新闻和时事新闻，左边为列表，右边为详情，两边都可以上下滑动查看；并且可以通过后台置顶重要新闻；11.课程表：展示一周内的班级课程表，按课程节次和时间分为上午，

31、下午，晚上，默认亮显当天且正在进行的或者即将进行的课程；课程信息包括科目，任课老师姓名和星级评价；学生可以直接在课程表上对每节课进行评价和建议，只需（刷脸，指纹或者刷卡等方式）即可完成提交；12.作业：作业可以查看最近五天的记录，任课老师可以在后台进行发布作业，一个任课老师一天可以在后台多次发布作业，作业可以支持最多5个附件，附件为文档格式，图片格式或者音频格式；学生在班牌端可以直接在线打开附件；13.值日表：值日表由后台进行设置，按照星期分类展示值日学生信息，如学生头像、学生姓名；默认显示当天的值日信息，用户可切换星期查看；14.班级风采：包括班级口号，班级班训，教师寄语，班级荣誉，个人荣誉

32、和班级之星；荣誉以图片形式展现，可以点击放大缩小，滑动查看；班级动态以微信朋友圈形式展现班级新鲜事（包括上传者头像，姓名，上传时间，新鲜事描述，图片和点赞数，一个学生对同一个作品只能点赞一次），班级新鲜事来源于班级相册和学生作品，当有班级相册更新或者学生作品更新时，会显示在班级新鲜事里面；班级相册既可以在后台上传照片，也可以通过手机端微信扫码上传，上传形式统一为相册描述及多张图片，用户可以在班牌端进行查看点赞；学生作品既可以在后台上传照片，也可以通过手机端微信扫码上传，上传形式为作品分类（作文，绘画，手工，书法，其他），作品描述配及多张图片，用户可以在班牌端进行查看点赞，一个学生对同一个作品只

33、能点赞一次；扫码上传为用户在微信端扫描班牌的二维码，然后在班牌端进行身份识别（刷脸，指纹或刷卡等方式）获取验证码，最后在微信端输入验证码即可完成上传功能；15.学校风采：包括学校logo，学校名称，学校校训，学校简介和学校荣誉；荣誉以图片形式展现，可以点击放大缩小，滑动查看；校园动态以微信朋友圈形式展现班校园鲜事（包括上传者头像，姓名，上传时间，新鲜事描述，图片和点赞数，一个学生对同一个相册只能点赞一次），校园新鲜事来源于校园相册，当有校园相册更新更新时，会显示在校园新鲜事里面；校园相册由教务在后台上传照片，上传形式统一为相册描述及多张图片，用户可以在班牌端进行查看点赞；学校风采还包括教师风采

34、，教师风采为展示全校教师的照片、名称，可以查看老师任教科目，从教格言和个人简介信息，教师既可以在后台修改个人信息，也可以在班牌上登录个人中心进行编辑修改；16.个人中心：个人中心首页有滚动信息栏提示有新消息的学生请登录个人中心进行查看，滚动信息栏以十条为单位进行滚动展示；学生可以在班牌端（刷脸，指纹或刷卡等方式）登录到自己的个人空间；在登录状态如果没有任何操作10s后会弹出提示用户是否要退出，如果没有任何操作5s后会自动退出个人中心回到个人中心首页首页；学生个人中心以个人微博形式展示以下功能：1) 学生头像，学生姓名，学号，所属班级，是否今日值日，是否班级之星及学生相关动态；2) 素质评价排名

35、：显示该学生上周的素质评价在班级的排名和在学校的排名；3) 我的考勤：显示当天的出入校考勤情况，点击后可进一步查看最近五天的出入校考勤和本周的课堂考勤；考勤状态以颜色作为区分，考勤正常为一个颜色提醒，考勤异常（未签到，迟到和早退）为一个颜色提醒，请假为一个颜色提醒；学生可以查看到具体的打卡时间；4) 我的消息：个人中心首页会提醒学生有家长留言，学生登录后可以进一步查看家长的留言，也可以向家长发送文字和语音进行留言；自己发送的信息，会根据对方的是否查看，标注状态为已读，还是未读；5) 意见反馈：学生可以按照意见类型，如校园意见、紧急要事、教务教学、故障报修向学校反馈自己的意见建议；6) 今日作业

36、：个人中心主页展示今日发布了作业的科目名称，点击查看更多可进一步查看最近5天所有科目的作业，默认亮显当天的作业；点击作业可以查看作业的详情和附件，附件可以支持在班牌上直接打开查看；7) 今日课程：个人中心主页展示今日的课程，点击查看更多可进一步查看学生本周的课程表，课程表按课程节次分为上午，下午，晚上，默认亮显正在上的课程或者即将上的课程；学生可以查看每个课程的科目，任课老师，上课的教学楼和教室信息；8) 我的考试：查看本学期自己的每次考试的考场信息和成绩信息，考场信息为考试所在考场和座位号，座位号以平面图进行展示；成绩信息为各科班级排名以及成绩；考试信息按照时间倒序排序，近期考试排在最前边；

37、当发布新的考试或者公布成绩时，会有小红点进行提示；9) 我的请假：学生可以在个人中心向班主任发起请假申请，发布之后微信家长也同时能收到请假记录；班主任可以在微信和管理平台进行审批；学生可以在请假记录中，查看请假的审批状态，状态分为审核中、已通过、未通过，如果班主任已经审批，可以在请假详情中查看审批详情；当我的请假审批状态发生改变时，会有小红点进行提示；10) 我的社团；显示自己报名并且审核通过的社团，当社团有新的相册，活动或者通知更新时，会有小红点进行提示；11) 我的活动：以左右分栏的形式展示自己参加的报名活动、投票活动；左侧以列表的方式显示活动的基本信息，右侧显示活动详情；投票类活动，可以

38、查看投票结果；12) 我的选课：选课分为先选先得和先选后审核；先选先得的课程报名成功后，即显示到我的选课里面；先选后审核的课程，会显示该课程的审核状态，分为审核中，已通过，未通过和老师分配四种状态；每当有新的审核状态更新时，会有小红点进行提示；教师个人中心：教师可以在班牌通过（刷脸，指纹或者刷卡等方式）登录自己的个人中心，主要展示教师自己的照片、姓名、性别，任教科目、从教格言和个人简历；教师可以直接对自己从教格言和个人进行编辑修改；17设置：班主任有权限通过刷脸，指纹，刷卡或账号登录进行设置；1) 版本信息：展示公司的logo、版本信息、公司名称、网站信息；2) 切换账号：可退出到班牌账号的账

39、号登录页面，班牌通过账号密码进行登录，一组账号密码对应一个班级，登录密码可自行修改管理，通过不同的账号密码可以进行不同的班级切换，也可以直接退出版本回到机器的桌面；3) 信息采集：可以在班牌端对学生和老师进行人脸，指纹或者卡号的信息进行采集；4) 网络设置：通过设置按钮进入安卓系统的设置进行网络连接；5) 音量设置：设置班牌的音量大小；6) 关机：对智慧班牌进行关机操作；18. 紧急模式：在管理后台可以对指定单个或某年级组的班牌进行紧急模式发布的操作，紧急模式支持文字、图片和视频混合发布，紧急模式发布后能立即占据界面焦点进行显示，能够设置模式展示时长，模式结束后能自动返回标准模式。在有文字为主

40、的紧急模式中，可以在后台控制是否进行语音播报紧急模式内容、以及播报次数、播报声音类型（男/女）。20.考试模式：在管理后台对单场或多场考试进行编辑，指定相应的班级进行发布，发布后班牌在指定的时间段内收到指令并展示考试模式，界面左侧显示考场信息和监考老师，右侧展示考生座位号，座位信息具体到考生位于几排几列，并附有考生头像和姓名进行展示，列数或行数超出后可滑动查看，在考试模式学生可以刷脸，指纹或者刷卡进行查询自己的考场和座位。考试开始时会有语音播报进行提示；21.自定义模式：自定义模式支持多种班牌端展示形式，提供至少5种模板进行选择展示，模板发布之间可以相互覆盖。支持对单个班牌或一组班牌进行发布展

41、示。以下所有模式的文字内容均支持是否进行语音播报，以及播报声音类型和播报次数的设置，图片展示均支持是否轮播以及控制轮播间隔。以下所有模式均支持设定展示时间设置包括：即时展示时长、指定日期时间段内展示、循环展示包括每天、每周、每月时间节点进行展示等，展示结束后自动回到主界面，在管理后台可以设定每天某个时间段重复展示某种模式。 1）三栏模式：界面中顶部是标题栏，文字可以进行编辑，内容是两栏自定义视频或者图片，文字等内容区块。 2）双栏模式：支持全屏幕左右两个区块显示，显示内容在后台进行编辑，编辑时候支持视频，图片和文字。 3）班会模式：分三栏目进行展示，顶部标题栏可以编辑发布此次班会的主题，左侧的

42、班级信息可以自定义文字内容或者关联班级简介信息内容，在右侧内容展示区可以展示图片、文字、视频等。 4）公告模式：支持多列表展示公告，顶部展示公告标题，界面左侧是展示公告列表，右侧展公告内容，支持列表进行切换公告内容。 5）文化周模式：分四栏目进行展示，顶部标题栏可以编辑发布此次文化周的主题，标题下方分四个区块显示，显示内容在后台进行编辑，编辑时候支持视频，图片和文字。22.锁定模式：管理人员对班牌进行锁定，班牌支持通过特定的形式解锁。锁定状态下任何学生无法操作；支持长按进入设置，使用账号密码登陆形式进入其他班级班牌。台472智慧班牌管理系统平台基础数据管理平台1、 学生综合信息管理1.学生信息

43、：平台为每一个学生提供信息收集功能，包括基础信息：学校、年级、班级、教师等相关情况；学生的个人信息：出生年月、家长情况、居住地、户籍政治面貌、血型设置、健康状况、港澳台侨、户口类型、家庭地址等信息,以及毕业信息登记等。2.档案包括：学生在校奖惩情况、考勤情况、学期成绩、平时成绩、兴趣特长等学生成长相关的内容。3.学生管理：该功能主要为学籍管理老师对学生进行增加修改等操作，甚至可以对个别学生的详细资料进行修改。4.打印功能：具有打印学生详细资料功能，可以输入具体的学生或姓名进行查询单个学生的资料，也可以筛选年级班级查询出学生，之后点击打印按钮进行打印或进行保存。5.班级学生：班主任查看其名下的学

44、生详细资料、家庭情况、联系方式以及学生在校期间的各种异常状况。6.学生转入：转班生转入学校，通过转入功能完成学生的学籍资料添加和班级添加。7.离校休学：对学生的异常状态进行管理，设置离校的学生（该生如果已离校，在日常操作中该学生将不在显示）以及限权的学生（在限权期间，将不允许进行任何操作，不可访问系统）。8.学生复学：设置学生复学入校时，重新分配班级和学生在校状态信息。9.学生转班：学生对A班转入B班的操作，通过转班操作，可以实现学生的转班相关数据的转移管理，方便学生的转班处理。10.学生账号导入：提供学生基本信息的维护功能，以及批量方式的学生基本信息导入，提供导入模板，并支持选择导入模板。1

45、1.信息检索：提供全部、无班学生、年级、班级、排序（包括默认、学号、班级年级）学生姓名查询。12.学生添加：提供完整的学生学籍添加表格，支持学生基本信息单条目录入，重要信息必填项不低于17个填项；提供不低于45个字段填写。13.信息异变;提供学生异动管理，对学籍内的学生可进行信息异变，年级、班级、办理时间、变动事项、备注等信息。14.操作权限：对学生信息操作权限的用户可以对其进行新增、编辑、删除和批量导入的功能。15.人脸识别：支持后台学生人脸批量上传二、教师综合信息管理1.教师信息管理：教师信息集中存放于管理系统后台，可实现教师信息一体化管理，支持自定义教师的基本信息，如增加个人信息字段等。

46、系统管理员可重置教师的帐号密码，以协助教师找回密码；教师账号默认为教师手机号码。2.教师任教管理：设置教师任教信息，对于新入职教师，教务管理人员可为其设置相关任教信息，包括：年级、课程（或学科）、班级、是否班主任等信息；也可以查看教师的走班任教管理情况，设置走班班主任，以便老师对走班班级进行管理。3.教师导入导出：批量导入Excel表中老师基本信息，例如：老师姓名、职工编号、性别、籍贯、民族、政治面貌、婚姻状况、健康状况等。可以根据系统提供的数据导入、导出模版由用户整理数据并批量导入或导出，以便在首次使用时减少录入工作量或与其他系统进行对接。4.信息变动：教职工信息的增加、删除；转出、辞职、退

47、休教职工信息的删除；调入、新增教职工信息的增加。5.检索重置：任教情况和姓名精确查找教师进行管理。对教师的后台登陆账号的密码进行重置。6.添加信息：添加教师姓名、性别、电话号码、身份证号、职别等信息至系统后台，并进行保存。7.人脸识别：支持后台老师人脸批量上传三、学校基础情况管理1.我的资料：任何类型用户，都可以修改自己的基本信息，包括联系电话、住址，照片头像等。并将资料内的 “从教格言”和“个人简介”在智慧班牌上的“教师风采”进行展示。2.账号安全：修改个人后台系统的登录密码。3.学校基本信息维护：包括学校简介、校风校训；学校简介等基本信息同时同步到微官网以及智慧班牌应用。4.家长信息管理：

48、由学校来统一管理家长的基础信息，包括姓名、年龄、照片、身份、联系方式等内容，并关联学生信息。家长也可以自行变更联系方式，系统自动对基础信息进行更新。5.权限管理:对学校用户使用功能进行权限管理，对学校用户进行角色管理。6.密码修改：修改密码为修改每个用户自身的密码，需要输入原密码进行校验，同时为保证安全，密码不能与用户名相同，密码长度为6位以上。7.重置密码：重置密码为将遗忘密码的家长进行密码初始化。8.导入导出：可以根据系统提供的数据导入、导出由用户整理数据并批量导入或导出，以便在首次使用时减少录入工作量或与其他系统进行对接。9.年级管理：包括年级信息的新增、删除和查询功能；信息支持删除，修

49、改等操作。根据学年学期自动进级，无需手动干预。新建年级信息,系统自动识别是否重复年级信息,并对管理者进行提示失败或成功。班级管理,支持批量新建年级的班级数，对不同的班级分别能够录入限定人数，删除、修改、增加人数、班级的名称、授课场地等。10.教室管理：可以设置学校的教学楼信息以及教室的类型；添加教室信息：可输入教室所在的教学楼、教室号、教室类型、人数限制，完成教室信息；可以下载教室模板，导入教室信息Excel表格，完成信息录入；可以按照教学楼、教室号、教学类型查找教室。11.时间节次设置：(1)学期设置：设置当前学年的第一、第二学期开学时间，上课周数。(2)节次设置：设置每周上课天数、上午、下

50、午、晚上上课节数、是否早读等。(3)节次时间设置：设置上午、下午、晚上等每节课上课时间，给课表查询、课表编辑、课表导入等功能提供基础数据。12.科目管理：录入学校所有教学科目，给教师任教管理、发布作业、班级课表等功能提供科目数据。13.公告管理：1.起草公告：公告编辑页，包含公告标题、公告时间、是否置顶公告内容等，支持上传附件以及指定对象发布。2.已发公告：展示所有已经发布的公告，该页面可以对已发公告进行置顶或删除操作，点击条目可以查看详情。3.草稿箱：保存但未发布出去的公告。14.活动管理：该功能下发布的活动会在智慧班牌-活动页面展示。(1).发布活动：活动内容编辑页，包括活动标题、活动时间

51、、活动报名设置、上传图片、活动内容等等，还可以指定对象发送，如全校、指定年级、指定班级。(2).发布记录：展示所有已发布的活动，可以通过还未开始、正在进行、已结束进行筛选，也可以通过参与对象的年级、班级进行查询，点击条目可以查看详情。15.新闻发布：起草新闻：新闻内容编辑页，编辑内容包含新闻类型（学校新闻、时事新闻）、新闻标题、是否置顶、上传图片、新闻内容等；已发新闻：展示所有已发新闻，该页面可以对已发新闻进行置顶或删除操作，点击条目可以查看详情；.草稿箱：保存但为发布的新闻。16.投票管理：发布投票：编辑投票内容，包括投票标题、结束时间、是否置顶、投票内容、投票范围、投票对象、投票方式、投票

52、选项等；投票记录：展示各个已发布的投票，点击可查看投票详情。可以通过年级、班级、投票时间进行查询。17.校园风采：编辑学校简介、校风校训、校园校微、校园风貌、学校荣誉等信息。18.考勤规则：设置考勤规则，包括考勤区间、上午到校离校时间、下午到校离校时间。19.首页：动态自定义添加、删除常用菜单功能和模块；自定义首页栏目，支持单栏目刷新、更多、关闭。20.引导页：首次使用平台进行引导性操作。21.功能介绍：点击功能介绍，一步一步引导用户操作，并介绍每个功能模板的作用和功能，让用户更快捷的学习上手。22.文档教程：支持在线下载技术文档，例如操作手册，系统升级说明，后台教程，技术解答等说明文档。23

53、.换肤功能：提供至少10套以上换肤模板，保护眼睛审美疲劳；操作人员可自由选择顶部、导航部的配色选择。24.更多功能：（1）提供对教职工、学生和家长建立基本信息档案，支持建立分类体系、增加、修改、删除、分类浏览和查看等功能。（2）提供根据教师、管理者、学生等不同情况，对系统用户进行角色分类，并支持每类角色可以使用的系统功能范围。（3）提供可视化的文档内容编辑、模板编辑和工作流定制，真正达到所见即所得的效果。（4）提供与Word等常用编辑器相类似的功能，用户可随意指定文档内容的如字体、字号、颜色、背景颜色等等属性，并可以实现图文混排功能。多媒体信息发布系统1、 班级信息发布管理1.今日德育：首次使

54、用时，学校可自行设置德育考核项，以及每项的最大分值，考核项不设数量限制，如可以设置卫生、纪律、课间操、礼仪、眼保健操等；系统提供Excel表格导入，或者手动添加德育评分两种方式进行录入，录入之后系统会对考核项统计总分、年级排名和班级排名；可以对单个班级德育进行公布，或者一键公布今日所有德育，公布之后班级德育信息会在对应的班牌上展示；对班级德育信息可进行编辑修改、删除操作。2.值日表：教师通过值日表功能，可对一周的值日表人员进行增、删、改、查，并自动将值日表名单推送至智慧班牌，显示班级值日生名单和值日内容；相同的值日学生被安排一周内多日内，系统会进行提示，避免老师误操作。3.发布通知：在班级范围

55、内发送班级通知，可设置班级通知显示的对象，可根据通知重要程度设置公告级别，可设置通知是否需要接收对象回复。4.班级荣誉：通过智慧班牌管理可对现有的班级荣誉进行增、删、改、查，系统至少提供2种以上荣誉图案作为底图或自行上传图片；通过荣誉模版自定义学生荣誉，采用Graphics2D将文字绘制到模版上，生成荣誉奖状图片，可直接另存为或打印制成纸质奖状。5.班级相册：班级相册管理包含新建相册、维护相册、设为封面、删除相册、删除照片、新增照片等功能；相册名称展示至相册底部，包含相册内的相片数量；管理教师可针对班级的班牌设置不同的首页轮播图，通过添加、删除、修改、查看等功能变动轮播图的信息。6.班级之星：

56、在班级范围内选择对应的学生晋升为班级之星、分列为班长、学习委员、课代表呈现至班牌；编辑姓名、头衔、备注，点击保存即可。7.作品发布：教师发布优秀作文、绘画、书法等内容并实时呈现至智慧班牌，可对作品内容进行进行新增、删除、查看等操作；班级内优秀的作品，可选择展示范围扩大至学校，以便于全校学生观赏、学习；对已经上传的作品还可以看到收获了多少个赞数量。8.班级信息：班级集体照片上传，可编辑班级口号、班级宣言、班级班训、班级人数、班主任寄语等信息；页面设计需采用书本形式，有利于更直观地了解班级信息；班会模式中模块选择了展示班级简介，则班会模式展示时，模块展示的内容为该页面下编辑的班级的基本信息。9.班

57、级标语：可设置班级的倒计时标语或自定义标语，倒计时标语设置倒计时提示和时间发生时间即可；标语发布后，可在发布记录中查看、删除标语，“暂停”展示标语后，还可以继续展示标语；10.班级切换：班级建设是对单个班级和智慧班牌进行设置和管理，因此要通过该功能对操作对象进行切换，对无权限操作的班级仅供管理人员、教师观看。11.班牌管理：班牌管理是控制班牌开关机设定，班级设定，禁止使用等操作的安全功能，主要达到节约用电，绿色校园的目的，具体操作如下。（1）未分配：对未绑定班牌的账号进行分配，管理未分配的账号；可对未分配的账号进行开关机设置，当账号分配给班级并且绑定班牌时，账号设置的开关机时间可以实时应用到班牌上，不需要再次设置；同时系统提供“