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文档简介

1、小学估算内容梳理，第5单元认识人民币：将估算和计算结合起来，得出简单的购物问题(钱不足的问题)，第1级下卷：第4单元100以内的认识：对100以内的物体数进行简单的估计和交流，第1单元长度单位：初步学习估计物体(线)长度的方法(P31例)6段克和千克：初步测量质量，给物体加上适当的质量单位，7段万韩元以内的加法减法(1):(P98例5)矿泉水瓶收集，三年级上册：第一单元测量：估计和测量给定物品的具体长度，第二单元只有我数的加减法(2):结合具体情况，可以进行加法、减法预测，培养推定意识，解决简单的实际问题。(P18例2)爬行动物、两栖动物物种数；减法估计(P23示例1)代理到丽江的距离(P18

2、示例2)，6次单位多位数乘以一位数：估计：2位，3位乘以一位；可以专门用于解决简单的实际问题。乘法估计(P70例2)去公园买门票。乘法估计(P76例2)王老师买了图画书。三年级下册：第二单元除数除以一位数：估计：2，3位数除以；可以专门用于解决简单的实际问题。除法估计(P16件2)叔叔运送西红柿。除法估计(P22例3)两个孩子整理了照片，第三个单位统计：估计数据集的平均值，第五个单位两位数乘以两位数：估计：两位数乘以两位数，具体运用可以解决简单的实际问题。两位数乘以两位数估计(P59例2)，会场座位坐得不够。第六单位面积：估计和测量给定物体(平面图形)的面积大小，4年级上册：对第一单位数的认识：用“四舍五入”方法省略后面的尾数(亿，万，千，百等)。可以分辨近似和正确的数字。您可以根据省略的近似值确定精确数字的范围。P15，测量第二个单元的角度：估计角度的近似角度的程度，第三个单元的3位乘以2位：估计：3位乘以2位(精度和近似值)，解决简单的实际问题p60 - 63，第五个单元除数为2位除以：估计：2位，3位除以第四个单元小数的含义和性质第二个单位十进制除法：商的近似值(计算、故障排除、故障排除第一个单位框和正方形：1 m3、1 dm3、1 cm3和1 L，1 ml)，感受实际意义和大小，预测给定对象的

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