爱心支教社会实践报告

1、爱教社会实践报告在自各儿体验社会，是为了让自各儿更加了解社会，增长见识，锻炼才能，培养毅力，检验自各儿所学的是否被社会使用，自各儿能力是否为社会所认可。 暑假期间，我参加了实际会议实践活动。 即德力西爱支教，通过社会实践，找住的自各儿的不足和差距。“百年大修，教育就是书”。 教育是立国之本，是民族繁荣的标志，一个国家是否有发展潜力就是教育，这个国家是否富裕也是教育。 无论什么时代、什么社会、什么制度，这个国家都会向哪个方向发展，教育是不容忽视的。 不需要。 因为无论什么时代，任何社会都需要有文化的人、有知识的人、有能力的人。 教育应该让读者理解，读书是为了修身，齐家，治国，平天下。 我相信自各

2、儿会朝着合格的教育者方向发展。 愉快的进行曲为期20天，为期20天的2011年夏季社会实践活动将在德力西拉开帷幕。7月5日，满满的车子和我们一起装满行李来到这里，虽然车子很满，但是我们的心是空的。 因为我们期待着教人生活。 陌生的眼神，手脚困惑的，是我第一天和我的小盆友们相识的感觉。 他们离开眼睛坐在我旁边，听着我唠唠叨叨地谈着我的生活，有时候问几个问题，我的小盆友们也只是用单音节回答。 我困扰的事情是非常悲哀的。 我在暗中思考。 我给小盆友们带来的不是幸福，而是压力。 但是，我会努力以这个压力为动力。 作文对小盆友们来说总是枯燥乏味的。 作为小盆友的班主任兼作文老师，我认为自各儿的责任更大。

3、 如果小盆友不喜欢我的作文课的话，很难管理他们。 所以，每次上自各儿课，我都要认真做好上课的准备，以免小盆友厌烦我的课。有一次，我记得给他们上了作文课。 主题是，两个小盆友喜欢第一天回到学校，父亲问他喜欢学校。 小盆友回答说：“我喜欢学校，放学后也喜欢，不喜欢中间的时间。”你呢？ 我喜欢学校，不喜欢的理由是什么？你喜欢的理由是什么？ 我问完问题后，一位男学生举手说。 “老师，我喜欢去这里的学校，但不喜欢去家对面的学校。 学校老师不骂我，也不惩罚我。 你们不骂我，也不惩罚我。 好像是小盆友。 因为我喜欢你们，所以我喜欢去这里上课。 我看着他，他满脸通红，说着这些个的话好像连换气都忘了似的，啊，他

4、，真的，挥着紧张的手示意他坐着，刚想说话，“老师，我，我”的一连串声音就涌上来了，有些小盆友兴奋起来“好的一类，安静。 XXX你来回答。 ”。我又成了同学。 他兴奋地站了起来。 “老师，我也是。 我真的很喜欢你们哦。 明年还来吗？ 每次返屋企我都舍不得你们，晚上不知道在家做什么，好无聊啊如果你们去的话，我会很想你们的。 ”“是啊，是啊，老师，你能去我们学校告诉我们吗？ 我很惋惜你们。 你去我们那儿上课，我很好。 我不会惹你生气的。 ”小盆友们又在自各儿上叫喊着自各儿的想法。 在教室里，听到各种各样的声音，热闹地说：“好的类别，先安静点，听老师的话好吗？ “我知道你希望我再教你一遍，但老师要说的

5、是，无论你在这里还是在自各儿学校，都应该仔细听。 我们只带你们20天，你们学校的老师带你们4个月也就是120天，时间长也有可能是2年，3年到6年。 我们忍着不听你们的话20天就可以了，但是你们的老师怎么样呢，你们回从此往后学校的时候一定要在这里听同样的话。 ”我认真地说。“我知道！ ”小盆友们齐声回答，向云同步作出了“OK”的手势。 我被笑着感动了。我的小盆友们总是带给我新的好极了。 我们的武术工作团队，我和小盆友们花了一周时间教动作，花了两天时间复习动作，整理队形。 我总是担心上演时观众们失望的表情，我也害怕看你们的悲哀，特别是我们牺牲了午睡和看电影的时间，因为我一次不能做你们的动作，不整齐

6、，这些个的原因对你们很生气。 我的小盆友们，在我们最后一次排练后，你们一起跑到我面前，对我说。 “老师，这几天辛苦了。 我们晚上打干巴爹，不会让你们失望的。 ”“这是一个很好的例子。” 看着你们那么诚实认真的样子，又让我那么自责，我为什么一味苛责你们，在这些个的苛责中，我竟然忘了我们学习武术的最终目的是让你们开心，并且能学到更多的东西最终，我们的努力取得了巨大的成功。 我被你们优秀的表现吓到了。 因为演出前，你们的鼻孔对我说一点也不紧张。 老师，别担心，看我们的表演。 演出后，我兴奋地紧紧抱着我、喊着你们，你们很棒，很牛哄哄。 你们也很高兴老师，我们是谁？ 你教的一定是牛哄哄啊我的眼睛湿润，你们啊，我真的觉得人的小盆友很大。 感谢我的小盆友们，真的是阿里嘎多！出发吧，你们跟我说了，要记住你们的脸。 我答应了。 即使我清楚知道，时间的河流也不能永远流淌下去。 我答应了。 我真的不会忘记你们天真的笑容，淘气的鬼脸，以及分手时的哭泣。 从认识到交往，还有相互认识，20天，只有20天，这么短的时间吗？ 与人生这一漫长的过程相比，这确实是一件小事。 但是，