春八年级物理下册第9章压强第2节液体的压强教学案新 1

1、第二节液体压力教学目标知识和技能1.了解液体内部压力的存在和方向；2.了解与液体压力大小相关的因素；了解生活中的连接器和各种连接器。过程和方法1.通过观察演示实验，了解液体内部有压力的事实；2.了解不同深度压力的大小和方向；游泳时体验和感受水产生的压力。情感态度和价值观在观察和实验过程中，要培养科学态度，密切联系实际，提高科技应用和生活意识。教学重点和难点教学重点：通过探究性实验掌握液体压力的特点，用液体压力的特点解决简单问题。教学难点：液体的内压只与液体的密度和深度有关，对于同一种液体只与液体的深度有关学习指导流程创建场景并引入新的课程在生活中，我们经常看到这样的场景：阻挡河流的水坝都是顶部

2、窄底部宽的形状潜水员的装备因潜水深度而异市场上看到的深海鱼带鱼都死了这是为什么？这解释了这些现象。在这节课中，我们将学习液体的压力自动预览案例1.液体压力的原因：液体是作用的和性的。2.液体压力研究工具：3.液体对容器和容器有压力，液体在内部有压力。液体的压力随着深度的增加而增加。在同一深度，液体在各个方向的压力；不同液体的压力也是相关的。4.液体压力的计算公式：影响液体压力的因素有和。5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _课堂探究案例询问点1:液体压力的特性1.观察下面两张图片：a，两端开口的玻璃管下面绑着一层橡胶薄膜；b .在侧开口处系上一层橡胶薄膜。向容器中加水后，容器底部的橡胶薄膜将会凸起或凹陷，表明有水产生压力，这是因为水；你也可以看到侧壁上的橡胶薄膜，这表明水对容器施加压力，因为水有。询问点2:探索液体的内压特性(1)测量液体内压的仪器：_ _ _ _ _ _ _ _。(2)压力表的结构：(3)测量原理：当探头的橡胶膜受压时，U形管两侧将形成液位.它越大，压力就越大。(4)用法：(1)当薄膜

4、不能动作时，U形管两液面的高度差是：当用手按压薄膜时，U形管内会产生两个液面(2)作用在膜上的力的压力越大，作用在膜上的压力就越大，并且U形管的两个液体表面之间的高度差就越大。(5)如图A所示，当压力表探头放入液体中时，U形管左右两侧的高度差出现，表明液体有压力。(6)在探索影响液体内压的因素的过程中，一些学生做出了如下猜想：据推测，在相同的深度，液体中的所有方向都有压力，并且所有方向的压力都相等；据推测，在相同的深度，液体中的所有方向都有压力，并且所有方向的压力都相等；据推测，当B在同一深度时，不同液体的压力与其密度有关，液体密度越大，压力越大；据推测，同一液体的压力随着深度的增加而增加。为

5、了测试上述推测是否正确，一名同学执行了图2中每个图所示的操作：图2(1)将三个图与图中的代号进行比较，可以解释猜想a是否正确；将两幅图与图中的代号进行比较，可以解释猜想B是否正确；将三个图与图中的代号进行比较，可以看出猜想C是否正确。结论：液体压力的特点：(1) th(2)在所有方向的液体中都有压力，并且在所有方向的相同深度的液体的压力，液体压力随着压力的增加而增加，(4)不同液体的压力也与之相关；询问点3:液体压力的大小1.液体在一定深度的压力是多少？为了知道某一深度的液体压力，我们可以想象这里有一个水平面，并计算这个平面上方的液柱压力(图1)。假设液面下平面的深度为h，平面的面积为s，并求

6、出P=？解决方案思维这个液柱的体积是多少？_这个液柱的质量是多少？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图1这个液柱有多重？飞机上的压力是多少？液体压力帕斯卡(帕)液体液体密度千克/立方米H深度米(m)g=9.8N/Kg_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _飞机上的压力是多少？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因此，公式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以用来计算或判断液体的压力。如图2

7、所示，平截头体形状的容器充满一定质量的水，那么a点的水压是多少？(水=1.0103kg/m3，g=l0N/kg)图22.使用此公式时，请注意以下问题：(1)。流体的单位必须是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在式中，H代表_ _ _ _ _ _ _ _ _；深度：指从液面到某一点的

8、垂直距离；(3) G是公式中的常数因此，液体压力只与液体有关，与液体的受力面积、体积、形状等因素无关。因此，在比较液体压力时，我们应该注意液体的密度和深度。探索点4:连接器1.右图中的连接器是什么？2.该连接器的特征在于3.为什么当连接器中的液体不流动时，液位总是平坦的？4.举三个生活中连接器的例子。班级培训案例1.以下陈述适用于液体压力： ()A.液体只对容器底部有压力。液体的重力和体积越大，液体的压力就越大C.液体密度越大，液体压力越大。同一液体的压力只与深度成正比2.将木球放入盛有水的容器中，水不会溢出。此时，容器上的水压和水压与放木球前的水压和水压进行比较： ()a，压力，压力都是常数

9、，B，压力，压力都比较大恒压，增压，增压，恒压3.在桌面上，四个底部面积不同的容器A、B、C和D装有相同高度的相同种类的液体。如图4所示，容器底部的压力关系为： ()甲、乙、图4因为底部区域不同，所以无法判断4.将盛水容器放在如图5所示的水平台上，比较水与底部A、B、C点的压力关系：PA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ PC；5.(2009)如图12a所示，将体积为0.5m3且底部面积为0.5m2的容器装满水，然后密封。容器中的水的质量是_ _ _ _ _ _ _ _ _千克。容器底部的水压是_ _ _ _ _ _ n，压力是_ _ _ _ _ _。图6b组6.如图6所示，当装满水的试管从垂直位置逐渐倾斜(水不会溢出)时，试管底部的水压将为()A.常数b .较大c .较小d .无法判断7.如图7所示，两端密封的截锥形玻璃容器含有一定量的水。水和容器的总重量是70N。容器底部的面积为300cm2。当容器放置在水平木板上，水的高度为30cm时，容器底部的水压为_ _ _ _ _ _ _ _ pa。图7压力为_ _ _ _ _ _ n；木板在来自容器的压力下。8.如图8所示，密封的平截头体形状的