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文档简介

1、欢迎阅读优秀的材料【图书检查清理总结】问题图书盘点报告中小学图书馆是思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育的阵地。他们具有重要的思想属性，肩负着以德育人的根本任务，藏书质量是发挥中小学图书馆教育职能的重要保证。为贯彻全国教育工作会议精神，落实以德育人的根本任务，促进中小学图书馆科学、规范、系统发展，充分发挥中小学图书馆(室)的教育功能，根据中华人民共和国宪法 中华人民共和国刑法 中华人民共和国教育法等法律法规和国家课程标准，木滦办公室开展了图书检查和清理工作。安晓峰先生带领木滦街道办事处各学校的老师，按照标准对图书馆内的图书进行了全面清点，对发现的问题图书进行了登记，并对有保存价值的图书进行

2、了单独存放。待清理的图书包括非法图书、不适合的图书和外观不佳、无保存价值的图书。本次图书清理专项活动还制定了详细的工作计划，明确了工作职责和工作方法：首先，我们建立了健全的图书报废和更新工作机制，定期开展图书报废工作，淘汰和淘汰失去保存和阅读价值的不适合图书，优化馆藏结构，加强图书馆设备建设，确保每年新增(更新)纸质图书不少于一本。不断提高藏书的质量和适宜性，使藏书更适合中小学生的年龄特征和认知要求。二是监督机制得到完善。关闭新增图书入口，禁止盗版图书、不适合小学生的出版物等非法出版物进入校园，以教育部中华人民共和国著作权法为小学图书馆建设的主要参考，科学合理配置纸质图书期刊。制定捐赠图书工作

3、机制，明确工作流程，确保捐赠图书质量。建立和完善出版物采购的反腐败风险防控机制，按照“每一个条目都要审核”、“谁选择谁负责”、“谁主管谁负责”的原则，建立“双审核”责任制，确保择优录用。第三，进行了自我检查。首先，通过书目筛选，对有问题的图书进行标记，并清理单个验证；二是进行现场核查，对整个图书馆、班级角落等区域的图书逐一进行审核；第三，对问题书进行复检，对所有问题书进行复检，确保有保存价值的书不被清理。最后，清理后，对问题书进行分类清理，并将相关信息及时上报。加强工作指导，坚决防止和杜绝开放阅览室供学生借阅不合适的图书，避免带走有保存价值的图书。首先，所有有问题的书都应记录在案，立即从书架上拿下来，存放在另一个图书馆；二是坚决清理和集中销毁违法图书；第三，不合适的书应该存放在另一个图书馆，停止借阅；第四，与图书在可观察性方面的分类和处置相反，具有保存和使用价值的图书应及时更新和废弃。副本过多的图书应按照当地有关规定妥善保存，多余的部分应存放在另一个图书馆。质量差、利用率低的图书应集中丢弃。通过对书籍的检查和清理，不仅给了学生

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