数学人教版七年级上册2.2.1整式的加减-合并同类项.ppt

1、李朝阳，莆田李青中学，同学们好，我们经常把有相同特征的东西归为一类。实际操作问题：捐赠结束后，班干部应留下来清点班级捐赠总额。如果你是班干部，你如何计算这堆不同面值的钱？代数表达式的加减解决了两个问题：1 .什么是相似的项目；2.如何合并相似的项目？合并相似的项目，问题：下列单项式组之间有什么相似之处？询问1:什么是相似的项目？索引为2、索引为1、相同的字母具有相同的索引，并且包含相同的字母。(1)2x和-3 x (2)5st和7Ts (3)寻找朋友，玩游戏，寻找朋友：1。告诉我下列问题中的两项是否相似。为什么？(1)a3和b3 (),(2)-4x2y和4xy2 (),(3)3.5abc和0.

2、5acb (),(4)-2和4()，它们是相同的：它们包含相同的字母；相同的字母有相同的指数。对或错，这两者与系数无关；这与字母的顺序无关。我们规定所有常数项都是相似项。如何合并相似的项目？实际问题：园林部门打算在城市河堤上建三个长方形绿化带。它们都是1.5米宽，38米长，35米长，27米长。这些绿化带的总面积是多少？1.5、38、35、27、1.5、38 35 27、38 1.5 35 1.5 27 1.5、=、(38 35 27) 1.5、=、100 1.5、=、150、38A 35A 27a查询2:将多项式中的相似项合并为一项称为合并相似项。合作学习：1 .合并相似项(1)7x 3x=(

3、2)4x 2-2x 2=(3)5ab 2-13 ab 2=(4)9x 2y 35x 2y 3=并总结合并相似项的方法，10 x、公式运算、数字运算、合并相似项的规则：添加相似项的系数，结果作为系数，字母和字母的指数不变，一变二变不变、1。下列问题的结果正确吗？指出错误的地方。(3)3a 2b=5ab，(4)-7ab 7ba=0，()，()，()，()，(1)B3=2b 6，(2)-5x3 2x3=-3，解是4x2 8x53x2 6x4。2.将相似的项目移到一起。用括号将相似的项目组合起来，并用加号连接它们。3。相似项目的系数加在一起，字母和字母的索引保持不变。(8x6x)，(54)，2x，1，

4、2。将多项式4x28x53x26x4中的相似项合并。记住！一次查找，两次移动，三次合并，3。合并相似术语，2a2b-3a 2-3a2b 2a-1，解决方案：2a2b-3a2b2a-1一次查找=(2a2b-3a2b) (-3a 2a) (2-1)两次移动=-a2b-a 1三次合并。注意：如果你能简化代数值，你应该首先简化它，然后用它来代替求值。重新评估(简化评估)(其中：a=-2，b=4)，当a=-2，b=4，4被替换为原始公式=- (- 2 )2 4 -(-2) 1，评估=-16 2 1=-13，我还能从本课中获得什么练习1:合并以下类似项目：(1)-3x 2y 3 xy2-2xy 2(2)；

5、练习1:合并以下类似的项目：(1)-3x2y2y3xy2-2xy2，解决方案：原始公式=(-32) x2y (3-2) xy2，=如何更简单地评估它？找到多项式的值，首先合并相似的项，然后对它们求值。合并相似项目，规则，(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，相同类别的项目，定义，和具有相同_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的项目几个常量术语也是_ _ _ _ _ _ _ _ _。字母，相同的字母，索引，相似的术语，相似术语的系数，字母和字母的索引，两个与两个无关，一个改变两个不变的小结，一个找到两个移动和三个合并，如果可以简化，应该先简化，然后评估。1，2，3，4，合并相似项的步骤，寻找代数值，家庭作业，课本P65练习1，2，谢谢，练习，课本P65练习1，2，合并相似项，规则，(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)不变。相同类别的项目，定义，和具有相同_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的项目几个常量术语也是_ _ _ _ _ _ _ _ _。字母，相同的字母，索引，相似的术语，相似术语的系数，字母和字母的