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文档简介

1、函数动点问题、潮阳区金堡中学张基津、回顾讲解、10.(2015广东中试)问题如图10所示，正ABC的边长为2、e、f、g分别是AB、BC、CA上的点，在已知ae=的正方形ABCD中，点p为从点a到正方形的边在美国电力转换公司的面积y和点p移动的路程x之间形成的函数关系的图像大致()、c、解题策略，1看：仔细观察几何图形，明确动点起点、终点、特殊点。 2定：确定出动点不同阶段的种类，注意自变量可取值的范围，求出特殊点的函数值。 3 .选择：根据函数的种类和参数取值的范围，选择正确的答案。 关于选择题，“排除法”很多。 (2017龙湖区模拟)如图所示，设正方形边长为4，p为正方形边上的一动点，运动

2、路径为ADCBA，p点通过的程度为x，以点a、p、d为顶点的三角形的面积为y，则下一个图像大致能够反映和的函数关系是()的AC=6， BD=8的移动点e从点b开始沿着BAD在菱形ABCD的边上移动，移动点d停止点f是对于点e的BD的对称点，EF是跨越点p，如果BP=x，OEF的面积是y，则y和x之间的函数画像大致是()的ABC是等腰垂直角三角形，AC=BC，AB=4 设均以1 cm/s的速度沿着折线ADC和折线ABC到c为止的AMN的面积为S cm2、运动时间为t s，则s表示与t有关的函数图像大致为()、授课练习、a表示如图所示，ABC表示等腰垂直角三角形、ACB=90，将作为垂直角的ABC沿着该直线向右将CD的长度设为x，将ABC和正方形的DEFG重叠的部分(图中阴影部分)的面积设为y，尝试求出x和y的函数关系式。综合练习、d、e、f、g、1 .阅读题意，认识运动起点2 .在运动和变化过程中寻找边界点3 .列举边界点前后的函数

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