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文档简介

1、,圆的周长,已知圆的周长 求它的直径或半径,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.理解圆周率的意义，推导出圆周长的计算公式，并能解决简单的实际问题。 2.通过操作、计算，发现规律，培养抽象、概括的能力和探索意识。,口答下面各题：,1.3.141 2.3.142 3.3.143 4.3.144 5.3.145,6.3.146 7.3.147 8.3.148 9.3.149 10.3.1410,计算下面各圆的周长：,1.d=6厘米 d=0.8分米 2.r=1米 r=1.5分米,已知圆的周长求它的直径或半径,圆周长的计算公式：,例2： 一个圆形花坛，周长是米？25.12米。它的直径是多少米？,练 习：

2、 1.根据下面的条件求各圆的直径 （1）C=6.28厘米 （2）C=47.1米,练 习： 2.一张圆形碟片，周长是37.68厘米。它的半径是多少厘米？,练 习： 3.求下面各圆的直径 （1）C=12.56米 （2）C=50.24厘米 （3）r=1.4分米,练 习： 4.求下面各圆的直径 （1）C=12.56米 （2）C=50.24厘米 （3）r=1.4分米,练 习： 5.求下面各圆的半径 （1）C=28.26米 （2）C=314厘米 （3）d=1.2分米,练 习： 6.火车站广场一个圆形花圃的周长是37.68米，它的直径是多少米？,练 习： 7.用一根长6.28分米的铁丝围成一个最大的圆，它的半径是多少分米？,练 习： 8.一张圆桌面的周长是2.76米，这张圆桌面的直径是多少米？（得数保留两位小数）,练 习： 9.（1）一个圆的直径是20厘米，这个圆的周长是多少厘米？ （2）一个圆的周长是12.56厘米，这个圆的半径

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