2-505 写出植物的特点PPT幻灯片.ppt

1、教学目标,1、看图片谈话导入交流，调动学生的生活积累和表达欲望，仔细观察，抓住植物的与人相关的品质特点来描写。 2、展开联想和想象，运用拟人、比喻等修辞把植物写“活”，从而表达出真情实感。,1,教学难点,仔细观察，抓住植物与人有关的品质特点，运用拟人化的手法写熟悉的一种植物。,2,教学重点,展开联想和想象，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法，把植物写”活“，抒发自己对植物的感情。,3,写出植物的特点,五级上第一讲,4,猜一猜,墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。,5,猜一猜,离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。,6,小小伞兵随风起， 飞到东来飞到西， 降落路边田

2、野里。 安家落户扎根基。 打一植物,皮肉粗糙手拿针， 悬崖绝壁扎下根， 一年四季永长青， 昂首挺立斗风云。 打一植物,7,说一说,上面的四种植物分别具有什么特点？,8,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,你喜欢哪一种植物，为什么？,9,兰 花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,10,荷 花,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,11,牡 丹,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,12,茉 莉,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,13,松 树,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,

3、14,柳 树,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,15,向 日 葵,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,16,17,竹 子,兰花,荷花,牡丹,茉莉,松树,柳树,向日葵,竹子,返回,18,19,花的 颜色： 形状： 香味：,叶子颜色： 形状 ：,茎：,细长、有僵硬的小刺。,新叶暗红，老叶墨绿。,椭圆，有锯齿，对生,繁多,拳头大小，有的,清新，心旷神怡,20,请读P5花中皇后月季一文，思考完成：,1、这篇写月季花的文章主要抓住了月季花的什么特点来写的？ 2、其中写得最详细的内容是什么？在写这些内容运用什么写法？语言上有什么特点？ 3、这篇文章的开头结尾有什么

4、关系？,21,花中皇后月季,有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花,有人喜爱映日的荷花，我却独独喜爱那经久不凋的月季 。 宋代诗人杨万里曾写“只道花无十日红,此花无处不春风”的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性，论华美它远不如牡丹，论气质它不如兰花，但它那经久不凋的意志却无花能比。,22,月季的茎又细又长,墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺.这些小刺又尖有硬,好像在提醒我:只许观赏,不准乱摸!月季的叶子是深绿色的.奇怪的是,叶子的四周带着软刺,就像一个小齿轮,经过仔细观察,我发现这些叶子除了枝端的一片其余都是对生的,它们就像一对可爱的双胞胎. 。 月季的花朵十分美丽光艳,像婴儿甜美的笑脸

5、,花瓣鲜艳润厚,含有清香,令人陶醉.月季开花有早有迟,一般在212月间花朵就陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢!,23,月季的适应性很强,凡公司,名胜,学校,医院等都可以看见它的足迹,它也可作为布置花坛,点缀家居之用. 月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地区十分广泛,深受大家的喜爱,天津,大连,郑州,南昌,常州都把月季视为市花. 啊!月季,我爱你的秀美和恬静,更爱你那经久不凋生命旺盛

6、的习性,你不愧为花中皇后!,24,请仔细阅读P6-7迎春花（节选）、荷花找出这些文章片段中把这些美丽的花儿写“活”了的句子？,25,它时而扭动自己那细长的枝干，时而晃动着嫩绿的叶子。瞧，它正在微风中向我们招手呢！ 唯有一朵朵白荷花，白得更纯净，白得更明亮了。白荷花，那洁白明朗的颜色，使人不由想到“高雅、圣洁”的字眼。你看，他们一个个张开笑脸向我点头致意呢！ 看着看着，我仿佛觉得荷花变成了一位白衣仙子，飘飘然向我走来。,26,写出植物的特点,写植物 形色味 枝叶花 果实美 拟人真 比喻美 多想象 展联想,找特点,写具体,书品质 抒真情,27,28,再次观察图片 说一说,学生分为三组，分别选择一幅

7、图片来说一段话，说出这种植物与众不同的品质特点。,29,品质,荷花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖 梅花，不畏严寒，独步早春。，傲雪凌霜 向日葵，在没有比向日葵更亲日的人和事物了。对于创业者来说，坚定地目标就是那颗太阳。坚定目标，要做的事就会成为一种习惯。 小草， “野火烧不尽，春风吹又生”，说的是谁呢？对，就是小草。 每个人都惊奇于小草那顽强的生命力，虽然它没有鲜花的美丽，虽然它没有树木的高大与挺拔。它葳蕤于山川、平原；蓬勃在池沼、河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长 。,30,我来试一试,选择自己熟悉的一种植物，认真观察，抓住这种植物与人相同的品质特点，运用恰当的修辞方