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文档简介

1,课题:体积和容积的认识,2,听一听,问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的?,3,实验 1,结论： 物体占有空间。,猜想: 如果将满杯水倒入装桃子的杯 子，结果会怎样？,4,实验 2,结论： 物体占有的空间有大有小。,猜想: 如果两个同样的烧杯，一个放小的荔枝，一个放大的桃子，往这两个杯子里倒水 你认为倒满后，哪个杯子里的水会多一 些？,5,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,比较发现：同学们，请看这三个水果， 哪一个占的空间大？ 想一想：把它们放在同样大的烧杯中， 再倒满水，哪个杯子里水占的空间大？,6,比一比,在教室里找出两种物体，比一比它们体积的大小。,7,比一比,8,比一比,小 红,小 青,9,1、请拿出一条橡皮泥，看看它是什么形状的？ 请你用它捏一个你喜欢的形状。 2、请你再将这块橡皮泥捏成另一个形状，说说 现在这个形体的体积与刚才的橡皮泥的体积那个大？为什么？,形状改变，体积未变,试 一 试,10,左边盒子里书的体积大一些; 也可以说左边盒子的容积大一些。,容积的认识,11,容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。,容积的认识,烧杯装半杯 水，我说现在水 的体积就是这个 烧杯的容积，你 同意吗？为什么？,容器,12,课堂小

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