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文档简介

1、人教版六年级下册,执教教师：武夷山市吴屯中心小学 钟家启 指导教师：武夷山市吴屯中心小学 叶春花,跨越百年的美丽,仔细阅读文章，请找出文中描写居里夫人美丽的语句，并说说你的理解。,玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。,她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。,（容貌美丽）,自学提示： （1）轻读3-5自然段，边读边找出课文什么地方让你深深地感动了。写写批注。 （2）思考：定格

2、在历史上，定格在每个人的心中的到底是什么？,就像是在海滩上捡到一块贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。,（坚定执著）,他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室进行溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。一天，疲劳之极，玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：“你说这镭会是什么样子？”皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年有九个月，他们终于在成堆的矿渣中提炼出了0.1克镭。它

3、真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。,1、在一锅一锅地冶炼中陪伴着他们的还有什么？,辛劳、失败、危险,2、皮埃尔为什么说“我只是希望它有美丽的颜色？,说明他希望艰辛的探究能有好的回报,献身科学,她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。,（淡薄名利）,总结： 居里夫人的美丽即有外表美，更重要的是内在美。 内在美表现在：坚强执著，献身科学，淡泊名利。,用“跨越百年”来修饰“美丽”好在哪里？,居里夫人的“美丽”已成为人类共同拥有的精神财富，流传至今，还要继续流传下去 。,小练笔： 假如居里夫人被评为感动世界的十大杰出人物，你会怎样为她写颁奖词？拿起笔来写一写。,我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。 我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使

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