2.分数的连加、连减和加减混合.ppt_第1页
2.分数的连加、连减和加减混合.ppt_第2页
2.分数的连加、连减和加减混合.ppt_第3页
2.分数的连加、连减和加减混合.ppt_第4页
2.分数的连加、连减和加减混合.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三位数除以两位数,引 入,新 授,练习,巩固练习,1.下面括号里最大能填几？ 20（ ）75 30（ ）180 40 （ ）97 80（ ）730,3,5,2,9,2.下面各题，先说一说把除数看作几十来试商。,）,89,43,）,256,81,）,360,58,自学指导,1.认真看课本第18页例题，重点看计算过程。 2.四年级一班平均每人借书多少本？该怎样列式？ 3.把除数34看作几十来试商？为什么看作30？你估计商应是几？ 4.用9乘34得306,272比306小，怎么办？ 5.为什么要改商8？,272 34 = （ ）,四(一)班平均每人借书多少本？,我们四(一)班有34人，共借书272本

2、。,272 34 =,3,4,),2 7 2,( ),272 34 =,3,4,),2 7 2,9,( ),272 34 =,3,4,),2 7 2,9,3,0,先计算，看能发现 什么问题，出现问 题的原因是什么？,( ),272 34 =,3,4,),2 7 2,9,3,0,3,0,6,( ),初商,272 34 =,3,4,),2 7 2,9,3,0,3,0,6,讨论： (1)试商时，初商9为什么偏大了？(2)怎样来解决初商不合适的题？,( ),变小,偏大,调小,8,272 34 =,3,4,),2 7 2,9,3,0,3,0,6,调 商,( ),变小,偏大,调小,8,272 34 =,3

3、,4,),2 7 2,9,3,0,3,0,6,继续用竖式计算。,3,4,),2 7 2,( ),调商,8,2,7,2,0,2 7 2,272 34 =,( ),8,本,3,4,),8,2,7,2,0,答：四年级一班平均每人借 书 本。,8,小结,除数是两位数的除法，试商时应先看被除数的前两位，当除数的个位是4或比4小时，可用“四舍”法试商，即去掉除数的尾数，把除数当作整十数。由于这时把除数看小了，商往往偏大。初商后，必须将商于原来除数相乘，如果乘积大于被除数，就说明初商偏大，应该把初商调小再试，直至余数小于除数为止。,拓展运用：,1.下面的括号里最大能填几？ 50（ ）385 70（ ）245,2.用竖

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论