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文档简介

1、1、 燕 子（第一课时）,古埠镇干港小学 彭玉斌,人教版小学三年级语文下册,1. 燕 子,燕,燕 子,1. 燕 子,自读要求： 1.自由读课文，要求读准字音 ，读通句子,把课文读流利。 2.思考:课文写了哪几方面内容?,1. 燕 子,yn j zng l do jin u,zhn qun yng jun f yn zn,燕,聚,增,掠,稻,尖,偶,沾,漾,符,演,赞,圈,倦,1. 燕 子,燕,聚,增,掠,稻,尖,偶,沾,漾,符,演,赞,圈,倦,说说我的好方法,qun圆圈 jun羊圈,1. 燕 子,燕子 聚拢 荡漾 增添 稻田 尾尖 偶尔 一圈 音符 演奏 掠过 倦了 沾 赞歌 吹拂 俊俏 五线

2、谱,1. 燕 子,一圈,荡漾,沾,看画面 猜词语 说句子,掠过,1. 燕 子,有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,1. 燕 子,五线谱,音符,赞歌,演奏,看画面 猜词语 说句子,1. 燕 子,蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。,读词语 想画面,1. 燕 子,吹拂,聚拢,微风吹拂着千万条才展开带 黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。,1. 燕 子,思考: 课文有几个自然段？分别写了哪几方面内容?,课文先写了（ ）， 再写了（ ）， 然后写了（

3、 ），最后写了（ ）。,燕子外形的特点,燕子从南方赶来，为春光增添了生机,燕子飞行的特点,燕子停歇的特点,1. 燕 子,才下过几阵蒙蒙的细雨。微 风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。,我能想象“赶集似的聚拢来”的景象。,1. 燕 子,蒙蒙细雨,微风吹拂着带黄色的嫩叶的柳丝,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,1. 燕 子,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。,1. 燕 子,燕,聚,增,掠,稻,尖,偶,沾,圈,漾,倦,符,演,赞,结构,笔顺,笔画,1. 燕 子,1. 燕 子,1. 燕 子,燕,聚,增,掠,稻,尖,偶,沾,圈,漾,倦,符,演,赞,1. 燕 子,一、抄写词语表中22个词语。 二、课文的语

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