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图形的放大与缩小,覃家瞒,金秀县桐木镇那马小学,放大,放大,放大,放大,缩小,缩小,缩小,缩小,新知探究,新知探究,新知探究,新知探究,按2:1画出下面三个图形放大后的图形,新知探究,新知探究,上面的正方形按2:1放大,也就是各边（ ）,放大后所画的正方形的边长要画( )格。,放大到原来的2倍,6,按2:1画出正方形放大后的图形,新知探究,上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格。,放大到原来的2倍,12,6,按2:1画出长方形放大后的图形,新知探究,上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格。,6,12,按2:1画出三角形放大后的图形,观察一下放大后的图形与 原来的图形，比较它们的 内角、边长，什么变了？ 什么没变？,相同：内角没有变，也就是形状没有变。 不同：边长改变了，也就是大小改变了。,新知探究,1.先按4:1把下面的三角形放大,再把放大后的图形 按1:2缩小。,2,1,8,4,4,2,2.下面哪个图形是图形A按2:1放大后的图形？,3.判断下面哪些比是放大比，哪些是缩小比？,1:2,1:3,1:5,3:1,2:1,8:1,放大比,放大比,放大比,缩小比,缩小比,

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