学业水平测试-中职语文第四册综合模拟试卷

1、班级 考号 姓名 盱眙职教集团2016学年江苏省中等职业学校学业水平测试 语文学科第四册第1-6单元综合试卷【命题人： 机电 （系、部） 许正茂 （教师）】本试卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。试卷满分100分。考试时间100分钟。第一部分 选择题（50分）（一）基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）1.下列词语中加点字注音有错误的一组是（ ）A炽热（zh） 祭祀（s） 锱铢（zh） 炮烙（po）B喋血（di） 浸渍（z） 惩创（chung） 珍馐（xi） C绰号（chu） 轻薄（b） 褴褛（ ln） 名讳（hu）D纤手（qin） 恫吓（xi） 戕害（qing

2、） 启碇（din）2.下列句子中书写有错误的一项是（ ）A.这时，远远的前方，层峦迭嶂之上，迷濛云雾之中，忽然出现一团红雾。B. 要不然，则佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。C.况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？D.黑暗会使他更珍惜视觉；哑默会教导他更喜慕声音。3.在现代汉语词典中查阅“永葆青春”中“葆”的读音和意义，下列各项中，说法正确的一项是（ ）A.先查“艹”部，然后在“九画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“保持”。B.先查“艹”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“茂盛”。C.先查“亻

3、”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“茂盛”。D.先查“亻”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“保持”。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.天安门的灯火辉煌，显得更加雄伟壮丽。B.一个人能否进步，关键在内因起决定作用。C.听了他的介绍，我真是由衷地感激她。D.张师傅看见徒弟非常高兴。5.下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）A.他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。（比喻）B. 真理它却不会弯腰。（拟人）C.红领巾排着整齐的队伍走过来了（借喻）D. 惜花春起早，爱月夜眠迟。（对偶）6.下列作家、作品、国别、文体对应有错

4、误的一项是（ ）A.警察与赞美诗 欧亨利 德国 小说B.朝花夕拾 鲁迅 中国 散文C.雨巷 戴望舒 中国 现代诗歌D.蝉 法布尔 法国 说明文（二）阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分）（一）荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。据记载，南越王尉陀曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在2000年以上。唐代对四川荔枝多有记述。福建荔枝旧无记载，自从蔡襄的荔枝谱（1059年）成书以后，就最为人所重视。荔枝也产于广西和云南，却很少有人说起。记述荔枝的古籍包括蔡襄这一本在内，现在知道的共有13种，而

5、以记载福建产的为最多，除了一种失传外，尚存8种。有关广东产的，两种已失传，仅存一种。还有清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。蔡谱不仅是我国，也是世界果树志中著作年代最早的一部。内容包括荔枝的史实、产地、生态、功用、加工、运销等，并记载了荔枝的32个品种。其中“陈紫”一种，现名“莆田荔枝”，仍然广为栽培。“宋公荔枝”现名“宋家香”，有老树一株，尚生活在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结果。选自贾祖璋南州六月荔枝丹7.下列选项中，不能说明“荔枝原产于我国”的一项是（ ）A.海南岛和廉江有野生的荔枝林。B.南越王尉陀曾向汉高祖进贡荔枝。C.唐代对四川荔枝多有记述。D.很少有人说起广西和云南的荔

6、枝。8.下列对选文第2段的内容，理解正确的一项是（ ）A.我国古代介绍荔枝的书，包括蔡襄的在内，一共有13部。B.根据蔡谱记载，我国宋代的时候只有32种荔枝品种。C.荔枝谱中记载的“宋公荔枝”已生存近千年。D.陈谱中记载的“莆田荔枝”如今依旧广为栽培。9.下列选项中，选文均使用的一组说明方法是（ ）A.作比较 打比方 B.举例子 列数字C.举例子 下定义 D.列数字 引用10.关于选文使用的说明顺序，分析正确的一项是（ ）A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.程序顺序（二）念奴娇赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江

7、山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪, 留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晚风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！11对下列诗词的修辞方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ） A乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 运用比喻、夸张，有声有色地描绘了赤壁雄奇壮阔的景色。 B今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 运用设问，

8、巧妙而含蓄地倾诉出离情别绪。 C谈笑间，强虏灰飞烟灭。 运用比喻、夸张，表现了周瑜指挥若定，毫不费力就赢得赤壁之战胜利的非凡的胆略和豪迈的气概。 D人生如梦，一尊还酹江月。运用比喻，描写了周瑜的魂魄面对古战场发出无可奈何的感叹。12下列对课文的解说不正确的一项是（ ）A念奴娇.赤壁怀古是苏轼谪居黄州游赤壁时写的被誉为千古绝唱的名篇，是宋词中流传最广、影响最大的作品之一。在这首词中，他借周瑜在赤壁建立大功的往事抒发自己的怀抱，融写景、咏史、抒情、议论为一体。B在念奴娇.赤壁怀古这首词中，“人生如梦”是作者对人生的议论，其中既有失意的悲叹，又有自我解脱的快意，是全词的主调。C雨铃霖全词以离情为主线

9、，先写离别前，勾勒环境，次写离别时，描写情态，再写别后想象，刻画心理，层层深入，尽情描绘，情景交融，感人至深。D雨铃霖的作者在倾诉难以割舍的离愁的同时，也抒发了平生遭遇不幸的感慨，并流露出对黯淡前途的无比惆怅。13.下列表述有错误的是（ ） A词产生于隋唐，盛于宋，可以分为小令、中调、长调，念奴娇与雨霖铃都属于中调。这两首都是北宋时期的作品，从词的风格来看，念奴娇属于豪放词，雨霖铃属于婉约词。B“周郎”指三国时期的名将周瑜，字公瑾。公元208年孙权、刘备联军以少胜多，在赤壁一带大败曹操的军队，周瑜是这次著名战役的主要指挥者，年纪轻轻就建立了丰功伟业。C“长亭”是古代交通要道边每隔十里修建的供行

10、人休息的亭子，人们常在靠近城市的长亭送别亲友，在古典诗歌中“长亭”是常见的意象，寓意离别。D“杨柳”“晓风”“残月”三个事物集中成一幅鲜明的画面，融情入景，虚景实写，营造了凄清的氛围，饱含离愁。（三）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名

11、曲。选自朱自清荷塘月色14对选文内容概括正确的一项是（ ）A荷塘上的月光。 B荷塘四周的树影。C月光下的荷塘。 D荷塘上的青雾。15.下列关于选文中加点词语理解有错误的一项是（ ）A“泻”紧扣“月光如流水”这个比喻，写出月光的流动感。B“浮”准确地写出雾的轻柔和自下而上逐渐扩散的特点。C“斑驳”表明黑影中还有绿色与银白色。D“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。16对画线句中“光与影”和“名曲”的共同点分析正确的一项是（ ）A“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。B“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。C“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的

12、感官。D“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。（三）古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分）17.下列句子中没有通假字的一项是（ ）A.莫春者，春服既成 B.虽有槁暴，不复挺者C.六艺经传皆通习之 D.举酒属客，诵明月之诗18.下列各句中，翻译有错误的一项是（ ）A.君子生非异也，善假于物也。翻译：君子本性没有差别，善于借助外物罢了。B.客何为者？译文：客人为什么做这件事呢？C.如其礼乐，以俟君子。译文：至于礼乐教化，只好等修养更高的君子来推行了。D.盖失强援，不能独完。译文：因为失去了强大的援助，不能独自保全。19.下列表述有错误的一项是（ ）A.论语是中国古代

13、儒家经典之一。B.琵琶行（并序）是唐朝诗人白居易的长篇叙述诗之一。C.苏洵与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，都属于“唐宋八大家”。D.虞美人（春花秋月何时了）的作者是唐朝诗人李白。20.下列关于课文的表述有错误的一项是（ ）A.雨霖铃大量运用典故既描写了眼前离别之景，又抒发了别后思念之情。B.静女运用重章叠句的表达方式描写了一对青年男女极富生活情趣的约会。C.琵琶行（并序）用比喻、叠词等手法对音乐进行了细致描写。D.将进酒气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力。第二部分 非选择题（50分）（四）古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分）21.乱石穿空， ， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）

14、22.空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。23. ， ，圣心备焉。（荀子劝学）24. ，月涌大江流。名岂文章著， 。（杜甫旅夜书怀）25. 。蓦然回首，那人却在、 。（辛弃疾青玉案元夕）（五）综合实践与应用（本题共2小题，10分）班级将要举行“难忘的人物形象”语文综合实践活动，张明所在小组准备认真阅读林黛玉进贾府，向同学们推荐贾宝玉这一形象。请按要求完成下面的题目：26.为了比较完整准确地了解贾宝玉这一形象，张明向班主任林老师借阅红楼梦一书。请代张明写一张借条。要求：格式规范，内容完整。（6分）27.在班级交流会上，张明向全班同学介绍了贾宝玉这一人物形象的基本特点。请写出张明的介绍词。80字左右。

15、（4分）（六）写作（30分）28.阅读下面的材料，按要求写作。据媒体报道，我国青少年身体素质持续下滑20多年的势头有所改变，但是，大学生的身体素质持续下滑，而中小学生的个别指标，如50米跑成绩有所提升。有关专家分析，造成这种状况的原因主要是不良的生活习惯，如缺乏锻炼、大量时间用于上网等。而中学生身体素质的提升得益于体育课的保证以及体育成绩纳入升学等因素。请你就上述材料发表自己的看法，题目自拟，立意自定。250字左右。江苏省中等职业学校学生学业水平测试语文试卷答案一、1、D 2、A 3、A 4、C 5、C 6、A 7、D 8、C 9、B 10、C 11、D 12、D 13、A 14、A 15、C 16、B 17、C 18、B 19、D 20、A二、21、惊涛拍岸 卷起千堆雪 22、明月松间照 清泉石上流 23、积善成德 而神明自得 24、星垂平野阔 官应老病休 25、众