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文档简介
1、标点符号的用法,英东小学,2018年5月,1,PPT学习交流,标点符号是辅助文字记录语言的符号,作为书面语的组成部分,表示停顿,语气,单词的性质和作用。点编号、标签和符号。2,PPT学习交流,点号的作用是隔绝的,主要用于表示语言的停顿和语调。有七种点编号,根据使用的位置,可以将点编号分为文章端编号和文章内部点编号两种。文章结束编号,文章内的点编号,3,PPT学习交流,标签主要用于表示单词或句子的性质和作用。常用的有7种:4,PPT学习交流,符号主要有7种:5,PPT学习交流,禁忌号用于代替不想要或写不方便的字。王刚的爸爸在大英当营长。许洁号表示不能识别或查明的字,或表示全写中美钻失踪记部分的字
2、。有竖线墨水“五德服”一词,不足的字估计是“明暗”。演奏编号主要用于表示目录的标题和页码的对应和连接的特殊符号箭头编号和斜线编号。6、PPT学习交流,1 .左下方附栏:2。方框中:标点符号位置,7,PPT学习交流,3 .棋盘格的右上和左上:,标点符号的位置,),4。棋盘格的右反击和左反击:(,8,),“,”,9,PPT学习交流,一格占据两个标点符号。、10,PPT学习交流,1 .逗号:一句话表示停止。天上飘着白云,像棉花一样。11,PPT学习交流,2 .句点:表示单词后暂停。她是个可靠的人。12,PPT学习交流,3 .桃园:1。家里有白菜、土豆、香菜、芹菜。2 .草地上盛开着各种野花,红色、白
3、色、黄色、紫色真像美丽的花坛。13,PPT学习交流,4 .分号:表示文章中间并行子句之间的暂停。14,PPT学习交流,1越少,人们需要开垦更多荒地。荒地开垦得越多,水土流失就越严重。2 .春雨沙沙,春雨沙沙,像牛毛一样细,飘动。浮在果林中,指向红桃花源;洒在树顶上,染绿柳芽。落在田野上滋润农作物。掉在池塘里叫醒青蛙。15,PPT学习交流,5 .感叹号:表示在强烈感情句末停顿。1 .事情已经到了这个地步,已经没有回头路了!2 .为了健康,请不要在这里吸烟!16,PPT学习交流,6 .冒号:是,提示后,或有人说之前停止。1 .妈妈总是这样对我说。放学回来后,要帮奶奶做点事.,2 .这里的绿色真的很
4、多:深、浅、亮、暗、绿很难形容。17,PPT学习交流,7 .问号:表示问题完成后暂停。1 .真生气,鱼为什么够不到我的钩子?2 .不劳而获,一棵花也养不起,这不是真理吗?3 .自律是什么?自律是自我约束的行为。18、PPT学习交流、8。双引号:“,”,1。表示引文。2 .表示特定名称。19,PPT学习交流,1 .“三个臭工匠胜过诸葛亮”的意思是群众有伟大的创造力。2 .论据说了。“当然不服输。我们再比赛一次吧!”小李说:“当然!你听说过敲竹杠,舀起鱼,飞到野鸡饭锅里来吗?”,表示引用:20,PPT学习交流,1 .不好!“小苇花”和“猫头鹰”夹在门口。2 .小明很聪明,是班上有名的“机灵的鬼”。
5、3 .我们还看了“军舰发射鱼雷”、“飞机气球”等各种精彩的演出,很有意思。表示特定名称:21,PPT学习交流,9。书名:表示、书、报纸、杂志、文章等的名称。小明同学的红岩写得读后感很好。22,PPT学习交流,10 .省略号:1。枚举,表示省略语言部分。2 .表示语气间歇,持续或突然停止。、23、PPT学习交流、1 .有的像蜜蜂一样嗡嗡叫,有的像鸟一样鸣叫,有的像小狗一样汪汪,打呼噜,2。“妈妈,妈妈”孩子张开小手,愉快地向他妈妈跑去。24,PPT学习交流,1 .小马不好意思地说。河挡住了路,我过不去.,2 .滴答,滴答旧的座钟仍然顽强地往前走。3 .快停下来,妈妈看到一个独自过马路的孩子,跑来
6、跑去,大喊。25,PPT学习交流,11 .虚线:1。表示前面的说明。2 .表示主题变化。3 .表示声音的延伸。26、PPT学习交流、1 .我妈妈是个普通的农家妇女。2 .小家伙,你知道这雾树上的冰花是怎么形成的吗?对于前面的说明,27,PPT学习交流,1 .“今天太热了!你什么时候去上海?”张强对刚进来的王先生说。2 .这次考试我得了100分,老师在班上表扬了我妈妈。我饿了。表示话题转换:28,PPT学习交流,1。“吃饭吧”餐厅里,妈妈高兴地喊道。2 .呜,远处海面上传来轮船即将起航的汽笛声。表示声音的延伸:29,PPT学习交流,12。括号:表示文章注释的一部分。(),1。我记得当年高考状元是王(记不起名字),考上了清华大学。2 .新型流感病毒(原被称为感染新型流感病毒)是新型H1N1流感病毒。30,PPT学习交流,写文章符号时要注意:(1)逗号,钱,分号,句号,冒号,感叹号,问号就写文章,不能独立写在一行的开头。(2)省略号、书名、双引号和括号可以写在一行或一段的开头和结尾。但是在上行的末尾不能从下行开始各写一半。(3)可以写在虚线、行或段落的开头和结尾。31,PPT学习交流,标点符号很重要,构成文章时必不可少。应该使用什么小符号都要认真思考。意义还没有用逗号,一句话结束就用句号。喜怒哀乐感叹号,提问时使用问号。平行语用金钱符号,平行
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