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文档简介

1、同分母分数的加减法,复习：,（1） 的分数单位是（ ）。,（2） 里面有（ ）个 。,（3） 是4个（ ）。,（4） 3个 是（ ） 。,5,（5） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。,5,学习目标：,理解分数加减法的意义，掌握同分母加减法的计算法则，会熟练计算同分母分数加减法。,例1,问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,我吃了3块饼。,我吃了1块饼。,问题一：,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,+,=,=,即( ) 个( ) 和 ( ) 个 ( )合起来，是（ ）个 ( ) ，即（ ）。,3,1,4,=,例1,问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,我吃了3块饼。,我吃了1块饼。,问题二：,爸爸比妈

2、妈多吃了多少张饼？,-,=,=,即( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )，还剩（ ）个 ( ) ，即（ ）。,3,1,2,=,分数加、减法的含义与整数加、减法的意义有什么关系呢？,分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,1.观察两个算式，有什么共同点？ 2.你能概括出同分母分数加、减法的计算法则吗？,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。,4,1,2,1,1.列式并计算。,练一练,+,= 1,2、计算下面各题。,3、判断对错。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1,在第二课堂活动中，504 班参加网球兴趣班的人数占全班人数的 ，参加书法兴趣班的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？,4、解决问题我能行,答：共占全班人数的 。,同分母分数加减法计算法则： 同分母

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