全等三角形判定(一)课件ppt沪科版八年级上概要.ppt_第1页
全等三角形判定(一)课件ppt沪科版八年级上概要.ppt_第2页
全等三角形判定(一)课件ppt沪科版八年级上概要.ppt_第3页
全等三角形判定(一)课件ppt沪科版八年级上概要.ppt_第4页
全等三角形判定(一)课件ppt沪科版八年级上概要.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、14.2,全等三角形的判定,复习：,1.全等三角形的定义,2.全等三角形的性质,能完全重合的两个三角形，叫做全等三角形。,全等三角形的对应边相等，对应角相等。,1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等).,只给一条边：,只给一个角：,可以发现只给一个条件画出的三角形不能保证一定全等,三角形全等的探究,2.给出两个条件：,一边一内角：,两内角：,两边：,可以发现给出两个条件时画出的三角形也不能保证一定全等。,（2）怎样让 ABC唯一确定呢？,（1）ABC能唯一确定吗？,看一看，说一说：,房子里的钢窗，开窗时，随着 ABC的大小改变，开窗的大小也随之改变。,固定 的大小,如图，ABC与DE

2、F中，已知AB=DE，A=D，AC=DF。那么ABCDEF,用符号语言表达为：,在ABC与DEF中,ABCDEF（SAS）,F,E,D,C,B,A,判定两个三角形全等的第一种方法就是如下的基本事实,在两个三角形中，如果有两条边及它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等.简记为“边角边” 或“SAS”（S表示边，A表示角）.,1.在下列图中找出全等三角形，并把它们用直线连起来.,练习一,例1,已知:如图,ADBC ADBC 求证:,证明:ADBC(已知) DACBCA(两直线平行,内错角相等) 在ADC和CBA中, ADBC(已知) DACBCA(已证) ACCA(公共边) ADCCBA(SAS

3、),ADCCBA,准备条件,指出范围,列举条件,得出结论,例2,如图,在湖泊的岸边有A,B两点,难以直接量出A,B两点间的距离.学习了边角边后,聪明的你会测量了吗？应该怎么做呢？,A,B,C,A,B,解:在岸上取可以直接到达A,B的一点C,连接AC,延长AC到点A,使AC=AC;连接BC到点B,使BC=BC.连接AB,量出AB的长度.就是A,B两点之间的距离.,你能给出理由吗？,理由：在ABC与ABC中，,AC=AC，（已知）,ABC = ACB,(对顶角相等）,BC=BC,（已知）, ABCABC.(SAS),AB=AB.（全等三角形的对边相等）,思考回顾： 学习本节课后,我们知道已知两边及其夹角这三对元素对应相等,就可以判断两三角形全等,那么两个三

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论