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文档简介

1、语文园地三,第1课时,第2课时,第3课时,第1课时,熊二,听说二(1)班的小朋友在帮我们寻找好朋友虎妞,我们去看看吧!,好,和他们一起去探险吧!,要想帮助熊大、熊二,就要闯过难关,请看第一关神秘大森林。熊大、熊二要读出这些活动的名称才能穿过森林。,神,秘,大,森,林,弹 钢 琴 练舞 蹈 唱京戏 画图画 捏 泥人 下围棋 滚 铁 环 荡秋千 滑滑梯,tn n qn,w do,ni n,wi,n ti hun,dn,hu,t,第一关,帮熊大、熊二贴词语。将各种活动的名称贴在对应的图片下方,每贴对一项活动,就大声领读对应的词语。,练舞蹈,唱京戏,画图画,滑滑梯,弹钢琴,下围棋,荡秋千,捏泥人,滚铁

2、环,弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯,弹钢琴,舞蹈,捏泥,围,滚铁环,荡,滑滑梯,自由读去掉拼音的词语,重点关注红色的生字,读准字音。,这些词语都是由表示动作的词和表示活动名称的词组成的。你会说这样的词语吗?,( )足球 ( )电话 ( )手工 ( )泡泡 我会踢足球,还会拉二胡。 我会 ,还会 。,踢,打,做,吹,我会说,我们已经帮熊大、熊二认识了活动的名称,闯过了第一关,他们可高兴了。接下来第二关可不容易,在奇妙的地下山谷里,有许多生字要回家,可是熊大和熊二分不清这些字,不会填,请你快来帮帮他们吧。,园 圆 只 支 花( ) 一( )笔 ( )桌 一(

3、 )鸭,比一比,填一填。,园,圆,支,只,第二关,奇妙的地下山谷,进 近 带 戴 远( ) ( )领 ( )出 爱( ),近,进,带,戴,每组都是同音字,音相同,形不同。,园:指种植蔬菜、瓜果、树木的地方;也可指供人游览娱乐的地方。 圆:圆形;完备;使圆满。,公园门票要十元,小小花坛圆又圆。,一支笔,一只鸭,动物多数用量词“只”;物品多数用量词“支”。,进:进来、进入。 近:远近、近处。,区分“进”和“近”,带:指束衣的腰带。因为带子是长条的,所以“带”字引申为“围绕”。 戴:加在头或身体的其他部位上。如:戴帽子、戴手套。尊敬,拥护。如:爱戴、拥戴。,区分“戴”和“带”,闯过了第二关,熊大、熊

4、二来到了缤纷的雪山世界。咦,第三关是好好说用加点的词语说一句话。快来帮帮熊大、熊二吧!,1.官员们一边看一边议论。 2.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。 3.老师一边说,一边拿着笔在纸上写。,第三关,缤纷的雪山世界,看图片仿照例句说一句话。,爸爸一边 , 一边 。 姐姐一边 , 一边 。,我会说,同学们帮助熊大、熊二成功闯过了三关,接下来还有四关,他们能顺利找到好朋友虎妞吗?下节课我们继续闯关。,第2课时,上节课,我们帮助熊大、熊二闯过了三关,可是现在光头强拦在了前面,光头强要熊大、熊二每人给他一个喜欢的玩具,还要讲讲它是什么样子的,好玩在哪里。,1.仔细观察自己的玩具,想想可选哪些内容用作介绍

5、。 2.先用一句话说自己的玩具是什么,再说说它是怎样的,然后说清楚它好玩在哪里。,遇,见,光,头,强,(说说玩具),第四关,瞧,这是老师最喜欢的不倒翁。你看,它真有趣。胖胖的身子,头戴一顶尖尖帽,一看就是一个“小胖墩”,怎么推它都不倒,可好玩了!,我的不倒翁很有趣,我格外喜欢。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?快展示展示,小组合作交流。,1.先小组内交流,举着自己的玩具,向同伴介绍它,要按照顺序介绍。可以介绍玩具的名字、样子、玩法等等,准备全班汇报。 2.听的同学认真倾听,没有听懂或感兴趣的地方可以提问。,1、小组推选代表到黑板前介绍自己喜爱的玩具,全班同学共同评议。 2、根据老师和同学的

6、建议,再次介绍自己喜爱的玩具,将玩具的样子说清楚。,小结: 我们不仅要清楚地介绍自己玩具的样子,还要说清楚它好玩在哪里,这样才会有更多的人喜欢你的玩具。,1.按一定的顺序介绍自己的玩具,先介绍自己最喜爱的玩具是什么,再写一写它是什么样子的,最后写清这个玩具好玩在哪里。不会写的字可以写拼音。,遇,见,光,头,强,(写写玩具),写一写,2.在方格纸上写,标点符号占一格,写完后读一读。,光头强听了同学们的介绍,欣赏了同学们的写话,满意极了!同学们帮助熊大、熊二闯过了第四关,下节课我们接着探索吧!,第3课时,熊大、熊二闯过了四关啦!他们来到了美丽的蜜蜂王国,可是他们被蜜蜂王国的居民小蜜蜂拦住了,快帮他

7、们想想办法吧!,美丽的蜜蜂王国里,蜂后最爱读书,熊大、熊二只有会读这些积累卡上的词语和句子,才能再次出发呢!,温馨提示: 1.读一读“展示台”中的词语和句子,注意读准字音,读通句子,遇到不认识或读不准的字可以查字典。 2.同桌互读,比一比,看谁读得准确。,第五关,美丽的蜜蜂王国,白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋,展,示,台,我会读,书籍是人类进步的阶梯。 高尔基,含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园,“展示台”中积累的有描写自然事物的词语、描写春天的四字词语和关于读书的名言,我们还可以在书籍和生活中积累这样的词句。,课后,请你制作自己的积累卡吧。可以是词

8、语,也可以是句子,还可以配上插图哟!,课外拓展,要求: 1.借助拼音自由地朗读古诗小儿垂钓,注意读准字音,读通句子,遇到不认识的字多读几遍。 2.借助插图猜一猜:诗中的“小儿”在干什么?,第六关,快乐的狗熊岭,小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。,钓鱼,不应人:,蓬头:,头发蓬乱,这里突出了小孩的顽皮可爱。,垂纶:,钓鱼。,莓台:,莓:一种野草。苔:苔藓植物。,借问:,向人打听。,不回应人。,大家都陶醉在了童趣之中,其实古诗中写童趣的诗还不少,老师给大家推荐几首诗,所见村居宿新市徐公店。,告别狗熊岭的小动物们,熊大、熊二来到山洞,好朋友虎妞就住在这里,可是要见到虎妞还要再读故事王二小才行哟!,王二小,王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边替八路军放哨。 有一天,日寇来扫荡,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。,日寇,侵华日军,第七关,黑黑的山洞,王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。 突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。,体现出王二小的机智和勇敢,顺从,埋伏圈,听话,事先

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