语文人教版四年级下册11、蝙蝠和雷达

1、21蝙蝠和雷达，bin，Page 1，蝙蝠，Page 2，蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色的纤毛，四肢和尾部有皮质膜，夜间在空中飞行，吃蚊子和蛾等昆虫。 休息的时候在屋檐下和树下挂上指甲，冬天在隐蔽的地方冬眠。 Page 3、雷达是用极短的电波进行检测的装置。 可以测量目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等。 Page 4、蝙蝠与雷达之间有什么联系呢，Page 5、bin f b蝙蝠捕蛾wn b ru dng蚊虫避锐铃yng ji iyng蝙蝠荧光、生字学习、Page 6、蝙蝠清晰朗捕蛾医学超声避锐铃蝙蝠本文主要通过科学家的反复

2、实验，明确了蝙蝠夜间飞行的原因，从中受到启发，在飞机上安装了雷达，解决了飞机夜间飞行的问题。 Page 9，读第一自然段。 想一想：这个自然段落主要说什么？ 说明飞机夜航。 飞机为什么晚上能安全飞行？ 因为从蝙蝠那里得到了提示。 读Page 10，第三个自然段。 思考：这个自然段落写的是什么？ 蝙蝠卓越的飞行能力引起了科学家思考。 Page 11，从哪里知道蝙蝠的飞行能力很高？做个关系文，谈谈你的理解。 Page 12、蝙蝠夜间飞行，可以捕捉飞蛾和蚊子，而且无论飞得多远，都没见过碰上什么东西。 即使是非常细的电线，也能灵巧地避开。 它的眼睛很尖，在黑暗的夜晚能看到所有的东西吗？ Page 13

3、，夜间飞行可以捕捉极小的飞虫，什么也不碰，极细的电线也能灵巧地避开。 Page 14，默读课文：想想自然的区段，探讨蝙蝠夜间飞行的奥秘，课文4-6自然节就有这个内容。 为了弄清楚Page 15科学家们是怎么想的，科学家们做了几次实验？ 各实验的目的是什么？ 用了什么样的方法？ 结果如何(填写下述表格)，Page 16，阅读文本的第四个自然段，完成第一次试验记录表。 一个房间横七竖八拉了很多绳子，绳子上挂了很多铃铛。 眼睛、蝙蝠飞了几个小时，一个铃铛也没响，那么多绳子，一根也没碰。 读Page 17，文本的第五个自然段，完成第二次试验记录表。 一个房间横七竖八拉了很多绳子，绳子上挂了很多铃铛。

4、耳朵、蝙蝠像没有头的苍蝇一样到处碰撞，系在绳子上的铃铛持续响着。 读Page 18，文本的第五个自然段，完成第三次试验记录表。 一个房间横七竖八拉了很多绳子，绳子上挂了很多铃铛。 嘴、蝙蝠像没有头的苍蝇一样到处碰撞，系在绳子上的铃铛持续响着。 Page 19、3次实验的结论如何？ 继续完成表单。 一个房间横七竖八拉了很多绳子，绳子上挂了很多铃铛。 三次不同的实验证明，蝙蝠夜间飞行，用眼睛，而不是用嘴和耳朵合作探索道路。 Page 20、蝙蝠晚上的飞行靠的是口与耳的配合，所以蝙蝠的口与耳到底是怎样配合的呢？第七个自然段阅读。 Page 21、“蝙蝠夜飞，不用眼睛，而用嘴和耳朵探路。 ”。这个结论

5、和书里的有什么不同？ 哪个更科学？ Page 22，放弃“配合”是不科学的。 第二次和第三次的实验，分别是捂住耳朵捂住嘴，也就是说，单独把耳朵和嘴放在外面，但蝙蝠却暗中失去了探路的能力。 因为这说明在探索道路时这两个器官作用于云同步，所以用于文本。 Page 23、理解语：证明、证明：以可靠的事实证明结论的真实性。联系上下文寻找句子，遮住蝙蝠的眼睛，在房间里飞来飞去。 飞了几个小时的蝙蝠，一个铃铛也没响，那么多绳子一根也没碰。 堵住蝙蝠的耳朵，堵住蝙蝠的嘴，在房间里飞来飞去。 蝙蝠像没有头的苍蝇一样到处碰撞，系在绳子上的铃铛不断响。 根据3次实验的内容，分别用“证明”一词说一句。 读、Page

6、 24、障碍物、课文第7小节，用手画画，讲述蝙蝠合着嘴和耳朵探路的经过。 一侧，一侧。 这种声音被称为人耳，蝙蝠耳。 同样地前进，遇到障碍物就传递到蝙蝠中，蝙蝠很快。 Page 25、蝙蝠边飞边从()中发出()，遇到()时反射回来，传达给那个()后，蝙蝠立刻发出()。 口、医学超声、障碍物、耳朵、改变飞行方向、Page 26、Page 27、Page 28、Page 29、蝙蝠、雷达、口、耳朵、() ()。 雷达的() 相当于蝙蝠的()。 () ()。 天线、嘴、无线电波、医学超声、荧光屏、耳朵，用“所以”来表达蝙蝠和雷达之间的科学联系。 Page 31、雷达天线是蝙蝠的() 雷达发出的电波好

7、像是蝙蝠的()。 雷达的荧光屏像蝙蝠的() 根据口、口、医学超声、耳、文内容完成以下填表。 Page 32，总结：科学家从蝙蝠探路的实验和研究中得到启发，发明了雷达。 这就是蝙蝠和雷达的联系，课题用“和”来联系。 1、启示：启发指示，使之理解。 查字典，比较“考试”和“实验”。 实验：从事某种活动以观察某种结果或某种性能。 实验：为了验证某科学理论和假说进行某种操作，或者从事某种活动。 检查，检查，Page 33，补语：实验实验科学家经过反复()终于弄清了蝙蝠夜间飞行的秘密。 常识课上，老师为我们做了一个“火烧纸杯”，瞪着我们。 实验，实验，Page 34，课外扩张，思考扩张，雷达是模仿蝙蝠制

8、作的，科学家受到了什么样的生物的启发，制造了什么样的现代化设备，Page 35，鸟能在空中飞翔，人能发明飞机，Page 36，根据苍蝇的复眼人类制作了“复眼透镜”，也被称为“飞行阿依莲”。 如果将其用作透镜，则能够制作“复眼通用相机”，一次能够拍摄一千张相同的图像。 用这个通用相机可以进行邮票印刷的印刷制版工作。 从Page 37、鱼类鳍中，人类发明了桨，Page 38、受动物特征启发而发明的东西也知道吗？介绍给同级生。 Page 39，鱼会游泳：发明了潜水艇。 鸟在天上飞：造了各种各样的飞机。 蜜蜂筑巢：各种正六角形的蜂窝结构板材。 蛋壳：能够使受到的压力均匀地分散到蛋壳的各部分。 建筑师根

9、据这一“薄壳结构”的特征，修订了很多轻量省材料的建筑。 袋鼠：跳跃的越野汽车贝壳：壳结实的坦克，Page 40，流线型：前圆后尖，表面光滑，水滴般的形状。 具有这种形状的物体在流体中运动时受到的阻力最小。时钟、Page 41、Page 42、五彩蝶锦色胶然，尤其是荧光翼凤蝶，然后翅在阳光下呈金黄色、绿色，有时由紫变为蓝。 科学家通过研究蝴蝶的颜色，给军事防御带来了很大的利益。 二战期间，苏联昆虫学家施旺维奇根据当时人们不认识伪装的情况，提倡利用蝴蝶的颜色在花中难以发现的道理，在军事设施伪装成蝴蝶模样。因此，尽管德意志军队努力了，苏联的军事基地还是平安无事。 根据同样的原理，后来生产了迷彩服，战

10、斗中的死伤大幅减少。 Page 43、“生物真是人类的好老师”:人类从自然中得到启示，发明创造的事例还有很多。 例如，前面的文本蝙蝠和雷达等，大家都知道哪些事例？ 当Page 44、长颈鹿和负载飞行服超声速歼击机急速上升时，在惯性的作用下，飞行员体内的大量血液从心脏流向两个脚丫子，使脑部发生缺血现象。 怎么解决这个问题？ 科学家从长颈鹿的身体构造中受到了启发。 长颈鹿的脖子很长，脑和心脏的距离约为3米，血液要输送到头上，血压相对较高，是人体的约2倍。 但是，长颈鹿低头喝水的话，血液就不会涌到头上。 原来是被长颈鹿身体表面包裹的厚皮在起作用。 长颈鹿低头时，厚厚的皮紧紧绑住血管，限制血压，防止突

11、然地血压上升，避免发生事故。 根据长颈鹿皮的原理制定的负重飞行服，飞行员穿着时在一定程度上起到了限制血压的作用，飞行加速时，负重飞行服可以压缩空气，给血管施加一定的压力，这比长颈鹿厚的皮一头地更好。 长颈鹿、Page 45、高山云杉长年遭受暴风袭击，树干底粗且大，树干整体呈圆锥形。 这种形状使云杉牢固地立在山顶上。 以云杉为模型制作的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击也没有倒塌的危险。 云杉、Page 46，对植物采取车前草是普通的草，其叶呈螺旋状排列。 这种排列方式，每片叶子都能得到一盏茶的阳光，有助于植物的生长。 建筑师们根据车前草叶子的形状，修建了螺旋形的楼房，使每个房间都能享受到明亮而温

12、暖的阳光，避免了普通大楼在这方面的不足。 车前草、Page 47、尾蛇和现代军事装备尾蛇的视力几乎为零，但鼻颊窝器官具有热定位功能，即使爬行动物、小兽等晚上睡觉后，它们身体发出的热能，也能够使尾蛇感知并迅速前往捕食。 科学家基于尾蛇这一奇妙功能，研制出现代夜视、空对空尾蛇导弹、仿生红外线探测器。响尾蛇、Page 48、建筑上的“薄壳构造”是一个人捏鸡蛋使劲捏，再怎么用力也挤不碎鸡蛋。 薄蛋壳能够承受这么大的压力，是因为能够使受到的压力均匀地分散到蛋壳的各部分。 建筑师根据这一“薄壳结构”的特点，修订了许多轻量省材料的建筑物。 人民大会堂、北京站等许多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 鸡蛋，Page 49，萤火虫-人工冷光动物的爪-现代电动葫芦起重机的钩状体螳螂臂， 或锯齿草- -从讨厌的苍蝇中，成功地模仿了非常奇怪的小型瓦斯气体分析修订。 设置在宇宙飞船的客舱中，检测客舱内的瓦斯气体的成分。 2 水母顺风耳，可模仿水母耳的结构和功能，建立水母耳风暴预测器，15小时前预报风暴，对航