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文档简介

1、数学组教学基本功总结,2010.6,1、领导支持，教师重视。,这次教师基本功大赛活动经校委会 研究，成立了评审领导小组和由教学主 任及各教研组长组成的评审组。参赛教 师思想重视，积极性高，精心准备教案、 制作精美课件，讲课后耐心听取、虚心 接受评委的意见和建议。,2、注重分析教材，合理安排活动内容。,有的教师在教案设计和授课次序上 对教材的知识结构进行了重新的编排和 设置，有的对知识内容进行了删减和补 充，以符合学生的认知规律和知识要求， 单从这方面来说是充分考虑教材、教法 和学法，既考虑到教师，又考虑到学生， 这是很符合教学规律的。,3、课件制作精美。,惠老师在课件中出示的小棒向学生渗透 了

2、集合的数学思想；姜老师课件中充分演示 了相邻数位间的十进制关系；刘老师课件中 的数轴向学生渗透了估数的意识；王老师的 课件中直观地帮助学生建立了面积的概念， 也展示了她对教材的深入理解和运用；骆老 师在课件中用了两辆小车的动画演示，让学 生对相遇问题中的“速度和”理解地更加透彻。,4、突出学生的课堂活动。,几乎每一位教师都能认可学生积极 参与课堂活动的重要性，都力争采取多 种手段激发学生参与的积极性，创设学 生参与的机会与平台，让学生有展示自 我的机会，教师有个别提问、学生对话、 讨论、个别公开展示、学生小组学习等 多种多样的活动形式。,5、注重学生思维的启发和兴趣的培养。,每位教师从语言设计、问题设疑、 课件引入等多种方式引导学生的思维， 环环相扣、步步引入、循序渐进，力求 最好的课堂效果，同时注意课堂上学生 学习兴趣的激发，这样为调动学生的参 与积极性和提高教学效果创造了良好的 氛围。,6、认真听课，积极评课。,在讲课的一段时间里，每位教师都 坚持认真听课，有课的教师都主动提前 调好课并按时听课，课后及时参加评课 活动，在评课的过程中，大胆积极地发 表自己的观点，互相帮助，互相学习， 这对提高自己的教学技能

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