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文档简介

1、这节课是初中“图形与几何”领域的第一节课。首先，通过序言中的实际问题和大量实物图片，展示了丰富多彩的图形世界与现实生活中的几何知识之间的密切关系。然后，从观察长方体纸箱开始，我们第一次被引导从具体物体的形状中抽象出几何图形。然后，通过观察和比较，总结出立体图形和平面图形的概念，并进一步了解常见的立体图形如棱镜和金字塔。学习目标：1 .我们可以从简单物体的形状中抽象出几何图形，了解三维图形与平面图形的区别；2它能判断一个几何图形是三维图形还是平面图形，并能准确识别棱镜和金字塔。学习要点：三维图形和平面图形的概念学习难点：从物理表象中抽象出几何图形。北京奥林匹克公园占地约1135hm2，总建筑面积

2、约200万m2。国家体育场(鸟巢)、国家游泳中心(水立方)和国家体育馆等14个比赛场馆可容纳9万名观众。如何画五角星如何设计产品包装盒。如何绘制校园规划图？不同图形的特征和属性是什么？所有这些都要求我们对图形有更多的了解。从城市建筑到乡村住宅，从立交桥到交通标志，从剪纸艺术到城市雕塑，从申奥标志到动物造型，图形世界是丰富多彩的！物体的形状、大小和位置之间的关系是几何研究的内容。通过观察这个纸盒可以看到什么熟悉的图形？总的来说，它的形状是_ _ _ _ _ _；从不同的角度看，你会得到_ _ _ _ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _ _ _；看边缘，得到_ _ _ _ _ _ _ _；如果

3、你看顶点，你可以得到_ _ _ _ _ _ _ _ _，长方体，正方形，长方形，线段，点，_ _ _ _ _ _ _。如果你看罐头食品的形状，足球或篮球类似，你可以得到圆柱体，球，圆，长方体，圆柱体，球，长的(规则的)正方形，圆，线段，点，三角形，四边形等。有些几何图形并不都在同一个平面上，它们是三维图形。请给出一些三维图形的例子。了解棱镜和金字塔：三棱柱、四棱锥和六棱柱。你能举一些棱镜和金字塔的例子吗？图片中对象的形状对应于哪个三维图形？用线连接相应的物体和图形。立方体、六棱柱、圆锥、长方体和四棱锥。一些几何图形的所有部分都在同一个平面上。它们是平面图形。下列几何图形的共同特征是什么？下列图形中包含哪些简单的平面图形？请举出一些平面图形的例子。2。图中每个三维图形的表面都包含哪些平面图形？试着指出这些平面图形在三维图形中的位置。练习：1 .如图所示，说出与下图中一些物体形状相对应的三维图形。练习：3。如图所示，你能看到什么三维图形？如图所示，你能看到什么平面图形？本课主要学习了三维图形和平面图形的概念，初步体验了从具体物体的形状中抽象出几何图形的过程，体验了现实生活与数学的密切关系。家庭作业： 1。结合你周围的实际物体，看看可以得到哪些几何图形，其中哪些是三维图

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