九年级复习课：权利与义务.ppt

1、专题七 权利与义务,九年级复习课,31了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得要正确,行使权利、自觉履行义务,32. 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护,自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务,33知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人,人身权利的行为，都要承担相应的法律责任,一.公民的基本权利和义务,二.公民的权利和义务的的关系（统一、一致性）,三.维护权利，履行义务,1.公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。,2.公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的,3.公民的某些权利和义务是相互结合的（一致性）,1.维护权利(3),2.履行义务(3),公民的权利和义务,1. “自

2、由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这段话说明（ ）,权利与义务具有一致性,行使权力要受到一定限制,权利与义务都可以放弃,履行义务要受到一定限制,A,A,B,C,D,2(2010 年广东)小强将小明父母离婚的事告诉了班上的很 多同学。小明得知后，感到自己在班上无地自容，于是他捏造 事实，逢人便说小强偷东西。为此，两人发生争执，进而扭打,起来，小强受伤入院。小强和小明的上述行为(,),C,相互侵犯了对方的隐私权和荣誉权 说明任何公民在 行使权利时不得侵犯他人的合法权利 既是违法行为，又是,违反道德的行为,都侵犯了对

3、方的人身自由权,A,B,C,D,3.2011年12月20日, 江西省某市三位市民因在禁烟区吸烟, 被依法行政拘留5日。对此. 有人不理解“吸烟是他们的自由和权利, 为什么要处罚他们呢?” 你会这样告诉他( ) A. 吸烟有害自己的身体健康 B、在禁烟区吸烟是一种严重违法行为 C. 公民要多履行义务, 少享受权利 D. 公民要在法律允许的范围内行使权利,D,4.有同学认为“义务教育是政府的事情与个人无关”。这一观点的错误在于割裂了（ ）,法律和道德的关系,权利和义务的关系,理想和现,实的关系 个人和国家的关系 A B C D,B,5(2012 年广州)前段时间，北京市公安机关依法对在网上 编造、

4、传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言的李某、唐某,等 6 人依法予以拘留。该案例警示每个公民(,),要在法律允许的范围内行使权利,要牢记任何违法行,为都要承担相应的法律责任,网站不能追逐自身的商业利益,不能抱着“匿名化”的心态，利用媒体为所欲为 A B C D,B,6(2012 年湛江)当今社会，人们通过微博可以在网络上发 布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为,谣言散布的途径。公民使用微博时(,),要尊重他人权利，不得损害他人的合法权益,要增强,道德意识和法律意识，遵守国家法律法规,要自觉维护良好,的社会秩序 随心所欲，不用顾虑国家、社会、集体的利益 A B C D,A,7(

5、2011 年广州)马克思说：“没有无义务的权利，也没有,无权利的义务。”对此，下列理解正确的是(,),公民的权利和义务具有一致性,权利和义务都是相对,的、有条件的,每个人既是享受权利的主体，又是履行义务,的主体,权利和义务是对等的，不应存在单纯的权利或单纯,的义务 A B C D,D,8“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”,),公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害他的,合法权益,公民在行使权利时，要维护国家、社会、集体的,利益 我国公民权利与义务具有一致性，公民既要享受权利，,也要履行义务,公民行使权利不能超越法律规定的范围，要,依照法律程序行使权利 A B,C,D,D,的想法是危险的

6、、不可取的。这是因为(,简答题：2012年9月份，我国地方的群众自发走上 街头，抗议日本非法购岛行径，表达了中国人民的正义立场和爱国热情。 公民上街游行抗议日本非法“购岛”行径，是在行使什么权利，履行什么义务？如何看待少数人砸同胞车、劫私人财。,行使游行示威的政治权利、履行维护国家安全的义务。,这是没有以合法方式行使权利和履行义务的表现， 属于违法行为， 应属于违法行为，应受到法律处罚。,辨析题,同学甲说：权利是自己的，义务是他人。 同学乙说：先行使权利，后履行义务。 同学丙说：多享有权利，少履行义务。 请对上述同学的说法进行辨析。,答：上述三位同学的说法都是错误的。三位同学割裂了权利和义务的

7、关系。 （1），公民的权利和义务是相互依存，密不可分的，有权利就有义务，有义务就有权利，每个公民既是权利的享有者，同时也是义务的承担者。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。权利和义务具有合一性，对等性，制约性。,（2）公民的权利与义务是相辅相成，互相促进的，权利的实现需要义务的履行、义务的履行确保了权利的实现。,所以，不能只享有权利而不履行义务，也不能只承担义务不享有权利，那种只想享有权利不履行义务或少履行义务的想法是错误的，想先享有权利后履行义务的想法也是错误的。,?,受教育权,既是权利，又是（为什么？）,义务教育,含义：,强制性、公益性、统一性,尊敬师长，,维护权利，履行义务(怎样做？)

8、,义务,按时入学，,遵纪守法,完成学习任务,统一实施、必须接受、必须 予以保障,特征：,自觉履行义务：,规定年限，,1. 目前，我国已免除了 3000 多万名义务教育,阶段农村寄宿制学生住宿费。这体现了义务教育的 (,),C,A统一性 C公益性,B强制性 D自愿性,2. 张红是某校九年级学生。她家住重庆边远 山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是 刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校,上课，从不缺席。张红懂得(,),C,接受教育，才能应对未来社会的挑战,要想有出息,唯一的出路就是读书上学 知识能改变一个人的命运，拓展,发展空间,接受教育既是自己的权利，也是应履

9、行的义务,A,B,C,D,3有关调查数据显示，在广东 4500 万网民 中，未成年人占三分之一。未成年人每周上网超过 20 小时的占 总人数的 16.6%，超过 40 小时的占 5.9%，而且有部分人浏览,黄色网站。针对上述现象，作为未成年人，应该(,),A坚决远离网络,B,B珍惜时间，努力学习，自觉履行受教育的义务 C只依靠网络来完成学习任务 D.认真履行按时入学的义务,4.2011 年10月, 国务院启动了农村义务教育学生营养改善计划, 中央财政每年安排160多亿元专项资金为680个国家试点县的所有农村义务教育学生提供每天3元钱的营养膳食补助。这一措施 ( ) A、体现了义务教育的强制性和

10、统一性 B、体现了国家为公民的受教育权提供物质帮助 C、 表明义务教育是国家的事情, 与家庭和个人无关 D、表明义务教育的目的是保障学生的生命健康权,B,5. 我国为保障公民的受教育权 , 采取了多种途径 , 包括( ) 通过法律体系保障公民的受教育权 牺牲贫困地区教育, 保证城市教育 免除学杂费 兴办校, 创造条仵 提倡社会资助, 培养人才 A、 B、 C、 D、 ,C,简答题： 家长会后,八年级某班一名女生未到校, 班主任问其家长. 家长说:孩子学习太差,让她回家帮忙,不上学了. 班主任说:你不让孩子上学，这是违法行为. 家长说:上不上学是我们的权利,是我们自己的事. 更何况女孩读那么多书

11、有啥用？,如果你是这位女同学，你会选择辍学吗？ 你该怎么做？,坚持使自己接受（ ）的教育 （1）当侵犯受教育权的现象发生时，要勇敢地（ ）维护受教育权利； （2）同时，我们也要（ ）和（ ）的规定，自觉履行法律规定的义务。,规定年限,拿起法律武器,义务教育法,遵守教育法,?,是人们一切行动和生活的前提条件,搜查,拘禁,最根本的人身权利,自我保护,人身权利,人身自由权利,生命健康权利,含义：,重要性：,法律保护,禁止对公民的身体或住宅 进行非法,公民不受非法逮捕和,地位：,法律保护,自觉维护,珍爱维护,不得侵害,1有些工矿企业实行所谓“严格管理”，工人下班出厂门时要搜身；有些自选商场对被怀疑的顾

12、客擅自搜身检查，这些违法行为侵犯了公民的 （ ） A政治自由权利 B人身自由权 C隐私权 D名誉权,B,2、2011年5月1日正式实施的刑法修正案（八），首次将飙车、醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”（ ） 有利于更好地保障公民的生命健康权 有效提升了公民生命的价值 启示我们要尊重他人的人格尊严权 彰显了法律对公民生命的尊重 A、 B、 C、 D、,B,3、国家“十二五”规划纲要提出，加强以全 科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，完善鼓励全科医生长 期在基层服务政策，每万人口全科医师数达到 2 人。这体现了,(,),C,A法律保护公民的生命健康权利 B公民维护自己的生命健康权利 C国家重视和

13、关心公民的生命健康 D国家重视和关心全科医生的就业,42012年10月11日，44岁的刘某和同伙到施工工地盗窃几十个价值共几百元的铁夹子时被当场抓获，施工队队长师勇等8人私设“公堂”，用皮带抽、棍打、烟头烫以及往伤口抹盐等方式残忍地“教训”窃贼，活活地将刘某殴打致死。师勇等8人的行为(),侵犯了他人的生命健康权侵犯了他人的人身自由权是维护自己合法权益的正当行为，不用负法律责任表明要在法律允许的范围内维护自己的合法权益,A B C D,C,5、下列属于侵犯他人生命健康权行为的是（ ） 小陈路遇落水儿童，纵身跳入河中，奋力抢救 小张养的宠物狗咬伤邻居小孩 刘某大义灭亲，将在村里作恶多端的儿子打成残

14、废 小李打伤入室抢劫犯的手臂，并将其扭送到派出所,A、 B、 C、 D 、 ,D,如何解决我国的食品质量安全问题,(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，依法打击 侵害消费者权益的违法行为。加强对食品生产、流通、消费 等各个环节的监管力度，规范食品市场秩序。加强道德建设， 提高企业和经营者的职业道德、社会责任感和法律意识，在全 社会形成诚信守法的良好环境。建立健全的食品安全检测体 系，为食品安全提供技术保障等。,(2)社会：加强舆论监督，发现制售伪劣食品的行为及时 向新闻媒体曝光。发挥人民群众的监督作用，鼓励和支持群 众举报违法犯罪。,?,人格尊严权,含义,内容,如何维护人格尊严,名誉权：

15、禁止用等方式损害公民的名誉。,肖像权：未经本人同意，不得以为目的使用公 民的肖像。,荣誉权：禁止非法剥夺公民的、荣誉证书和奖章。,姓名权：禁止他人干涉、盗用和，干涉他人决定、 使用和变更姓名,隐私权,侮辱、诽谤,运用法律维护自己的人格尊严,自觉他人的人格尊严,尊重,营利,荣誉称号,假冒,1.某学校女学生王某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照像功能的手机偷拍了她在寝室的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。王某侵犯了同学的（） 生命健康权肖像权 隐私权 名誉权 A. B.C. D.,D,2.甜甜同学上学迟到，受到班长佳明的批评后，对佳明心存不满，故在同学是捏造事实说佳明曾在校园商店盗

16、窃。甜甜的这一做法（）A.是违法的，侵犯了佳明的名誉权B.是违法的，侵犯了佳明的荣誉权C.事出有因，可以谅解D.属于正当防卫,A,3公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，道听途说加油添醋诋毁他人，都是侵犯他人 （ ） A姓名权的行为 B名誉权的行为 C荣誉权的行为 D隐私权的行为,B,4. 实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、 购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份,信息。实名制的推行(,),C,是为了打击违法犯罪，维护社会秩序,侵犯了公民的,隐私权,需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法,规,需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用,A C,B D,5、一位妇女在深圳的一家超市购物时，偷了超市的东西。保安对其进行了搜身，发现了赃物。超市保安没有报警，而是写了一张“我无耻，