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文档简介

1、复习,1、什么叫分数？,把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数。,2、什么叫分数单位？,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。,3、填空：,（1） 的分数单位是（ ）。,（2） 里面有（ ）个 。,（3） 是4个（ ）。,（4） 3个 是（ ） 。,5,（5） 1里面有（ ）个 ，即（ ）。,5,同分母分数加减法,人教版五年级数学下册,良心堡镇中心小学 谢英霞,1.能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义。 2.掌握同分母分数加减法的计算方法，能正确熟练的计算。,学习目标：,我吃了 1 块饼。,我吃了 3 块饼。,你能提出什么数学问题？,一：同

2、分母分数加法,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 还剩多少张饼？,你是不是想到了这些问题？,问题一：,爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,即( ) 个( ) 和 ( ) 个 ( )合起来，是（ ）个 ( ) ，即（ ），也是（ ）。,=,=,=,4,3,1,想一想要注意什么？,注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数,15,18,3,18,7,10,1,10,分数加法的含义与整数加法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。,练一练,1,注意：计算的结果，能约分的要约成最简分数。 是假分数的一般要化成带分数或整数。,还剩多少瓶矿泉水？,二：同分母分数减法,31,4,分数减法的意

3、义与整数减法的意义相同，是已知 两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,1,2,1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 3、还剩多少张饼？,问题二：,爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,-,=,=,即( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )，还剩（ ）个( ) ，即（ ），也就是（ ）。,3,1,2,=,问题三：,爸爸和妈妈吃了饼之后，还剩下多少张饼呢？,观察例1和例2，你能发现什么共同点？,相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,相同分母的分数,相加或相减，,分母不变，,分子相加或相减。,（计算的结果，能约分的要约成最简分数）,1、计算：,+

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