《图形界面设计教学资料》第十五章平面构成

1、平面构成,第十三章,2,了解点线而这些抽象元素在二维空间中的地位与意义，如何在二维的平面内解构、打散、合成，最终创造有意义的图形，其终极目标在于开发和培养学生的创新思维。,本章任务,3,平面构成的概念 平面构成入门 平面构成提高 平面构成的理解与应用,本章目标,构成 所谓构成（包括平面构成、色彩构成和立体构成），是一种造型概念，也是现代造型设计用语。其含义就是将几个以上的单元（包括不同的形态、材料）重新组合成为一个新的单元，并赋予视觉化的、力学的概念。 平面构成 平面构成则是以轮廓塑造形象，是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案 。,构成的概念,概念元素 是指创造形象之前，仅在意念中

2、感觉 到的点、线、面、体的概念，其作用 是促使视觉元素的形成。 视觉元素 是把概念元素见之于画面，是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。 关系元素 是指视觉元素（即基本形）的组合形式，是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的；其中最主要的因素是骨格，是可见的，其它如空间、重心等因素，则有赖感觉去体现。,平面构成的基本元素,一切用于平面构成中的可见的视觉元素，通称形象，基本形即是最基本 的形象；限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排，即是骨格。 基本形有“正”有“负”，构成中亦可互相转化；基本形相遇时，又可以产生 分离、接触、复叠

3、、透叠、联合、减缺、差叠等几种关系。,平面构成的框架,点的构成形式,平面构成的三要素,线的构成形式：面化、疏密、粗细、错觉、不规则。,平面构成的三要素,面的构成形式：几何形、自然形、有机形、偶然形、人造形。,平面构成的三要素,单形的构成 几何单形相互构成,分割所构成的形体,分割所构成的形体,自然形单形的构成,平面构成的三要素,重复构成：（以一个基本单形为主体在基本格式内重复排列， 排列时可作方向、位置变化，具有很强的形式美感）,简单重复构成,平面构成的应用,多元重复,平面构成的应用重复构成,近似构成：有相似之处形体之间的构成，寓“变化”于“统一”之中是 近似构成的特征，在设计中，一般采用基本形

4、体之间的 相加或相减来求得近似的基本形,平面构成的应用近似构成,渐变构成：（把基本形体按大小、方向、虚实、色彩等关系进行 渐次变化排列的构成形式）,大小渐变,方向渐变,平面构成的应用渐变构成,形状渐变,平面构成的应用渐变构成,位置的渐变,色彩的渐变,平面构成的应用渐变构成,发射构成：（以一点或多点为中心，呈响周围发射、扩散等视觉效果， 具有较强的动感及节奏感,一点发射构成,平面构成的应用发射构成,多点发射,平面构成的应用发射构成,特异构成：在一种较为有规律的形态中进行小部分的变异，以突破某种 较为规范的单调的构成形式，特异构成的因素有形状、大小、 位置、方向及色彩等，局部变化的比例不能变化过大

5、，否则会 影响整体与局部变化的对比效果。,平面构成的应用特异构成,平面构成的应用特异构成,1、构成的概念 2、平面构成的框架。 3、平面构成的三要素：点、线、面 4、平面构成的应用：重复、近似、渐变、发射、特 异构成等形式。,总结,24,课后作业 1、点的构成各4张 2、线的构成各4张 3、面的构成各4张 4、点、线、面综合构成1张（尺寸：20*20CM） 规格：10*10cm，八开卡纸 色彩：黑、白 要求：掌握点、线、面的性能，创造新的形态，表现不同的效果，手工精细。 5、设计一个单形，并用这个单形作12种不同的群化组合。 规格：20*20cm，八开卡纸 色彩：黑、白 要求：单形设计的形象要简洁，连接排列组合成新形，各得到不同的图形效果。 6、做