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文档简介

1、初一语文辅导课时计划2011年2月22日高文教育制定【辅导概况】辅导年级：初一年级辅导科目：语文辅导教师：学生要求：学生应当完成以下课时所要求的每天的任务、阅读量、素材的积累【辅导思路】一、重点模块讲解。二、同步讲解当周重点知识。三、每周辅导完后布置课后作业，并于下周检查。四、学期末进行本学期的模拟测试。【辅导方案】课时辅导内容设计意图第一次课1、知识模块面谈和笔测。2、初一上学期重点文章和知识模块复习讲解。通过面谈和笔测，了解该生语文基础，并通过复习上学期文章，巩固语文基础。第二次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、分析上学期单元试卷和期末考试试卷，并进行错题归类和错点讲解。3、讲

2、授初中语文学习方法。通过对上学期试卷的剥析，让学员了解自己的薄弱环节，并让学员掌握初中语文的学习方法。第三次课第四次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、阅读模块讲解；（1）讲解阅读文章的类型；（2）文章阅读技巧；（3）应试阅读题出题类型讲解；（4）阅读题解题套路讲解。通过对文章类型的分析，讲解文章阅读的技巧，并根据出题思路，讲解如何做阅读题。第五次课第六次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、佛山初一历届全市统考阅读文章模块讲解和训练。通过对本市典型文章的讲解，掌握本市命题老师的基本出题思路和解题套路。第七次课第八次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、语文素材库积累

3、；（1）语文素材库的积累方法；（2）词汇和短句的修饰手法；（3）常用过词句的重点讲解；（4）词句活用的方法讲解。通过掌握语文素材库的积累方法，和对典型常用词句的理解，逐渐建立自己的语文素材库。第九次课第十次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、语文基本语法讲解。3、优美语句的欣赏和记忆。通过对动、名、形、副的基础性了解，掌握遣词造句的基本逻辑，形成语文的基本语感。第十一次课第十二次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、初中语文作文类型讲解。3、初中语文作文的写作套路。通过初中考试大纲要求的作文类型的讲解，让学员前期掌握应试作文的模型和套路。第十三次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、命题作文讲解和训练。（1）单字题； （2）双字题； （3）短语题； （4）句子题； 命题作文讲解和训练。第十四次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、半命题作文讲解和训练。（1）命题方式； （2）解题思路； 半命题作文讲解和训练。第十五次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、材料作文讲解和训练。（1）文字材料作文讲解； （2）图画材料作文讲解； 材料作文讲解和训练。第十六次课1、同步分析本周学校课堂重点文章和知识。2、话题作文讲解和训练。（1）读懂话题作文的步骤； （2）对话题作文所指所思所想所解的把握； 话题作文讲解和训练。第十七次课第十八次课1、

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