高三生物一轮复习第七章现代生物进化理论的由来和（第1课时）精品课件（必修2）.ppt

1、一、三种进化论的主要内容比较，二、达尔文自然选择学说的评价1的含义：科学上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2限制(1)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)生物进化的说明仅限于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水平。3)物种形成全部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，3，现代生物进化理论1种群是生物进化的基本单位(1)群体，是指生活在特定地区的所有个体。(2)基因库：一个群体中所有个体所包含的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)基因频率：占一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _基

2、因库中所有_ _ _ _ _ _ _ _ _的基因比例。2生物进化原料的遗传变异提供了生物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的原料3自然选择提供了生物进化4隔离形成新物种(1)，是指自然条件下徐璐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)隔离，是指徐璐其他群体之间的个体。在自然条件下，基因分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _生殖隔离和(3)形成新物种的象征是产生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4、共同进化和生物多样性的形成1共同进化(1)概念：徐璐不同_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_之间，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之间，2生物多样性的形成(1)内容：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _多样性，物种多样性，_ _ _ _ _ _ _ _多样性。(2)形成的原因：生物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答案：1。生存斗争群突变和基因重组自身选择共同进化2，1。生物进化生物多样性2。(1)遗传和突变(2)个体(3)渐变3，1。(1)同种(2)全基因(3)物种生物和武器环境(2)相互选择相互影响2。(1)基因生态系统(2)进化、过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存等各内容之间的关系可以解释如下。1自然选择的对象(1)直接对象是生物的变异

4、性(2)间接对象是相关基因型。(3)根本对象是变异特性的相应基因。也就是说，自然选择的本质是对应于突变的基因的环境选择，因此可以改变人口的基因频率。2自然选择的因素：对生物变异起选择作用的是个人所处的自然环境。3自然选择的原动力：生存斗争。(1)类型：包括种内斗争、种间斗争(竞争)、生物和武器环境之间的斗争。(2)意义：生存斗争不利于生物的某些个体的生存，但有利于物种的生存，能促进生物的进化。4自然选择的结果：适者生存。1种是生物进化的基本单位个人携带的基因随着个人的死亡从基因库中消失，但随着繁殖，将自己的部分基因遗传给后代，通过突变将新基因引入基因库。(莎士比亚，基因，基因，基因，基因，基因

5、，基因，基因，基因)如果一个个体不能与群体的另一个个体交配，产生后代，那么这个个体在进化上就没有意义了。2突变和基因重组来自进化原材料(1)的遗传变异，来自基因突变、基因重组和染色体变异。其中染色体变异和基因突变统称为突变。(2)突变没有方向。只能为进化提供原材料，不能决定生物进化的方向。3隔离和物种形成(1)军队和物种的比较，(2)隔离在物种形成中的作用隔离是物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离。其本质是阻止生物之间的基因交流。单靠地理隔离不能产生新的物种，只有生殖隔离是物种形成的关键。(3)物种形成的两种方法梯度：经过漫长的历史时代逐渐形成。剧变式：可以在很短的时间内形成。比如自然界

6、中多倍体的形成。4种形成和生物进化，5 .共同进化和生物进化的大致过程(1)共同进化在生物和生物之间的相互选择以及生物和武器环境之间的相互影响下不断进化和发展。(2)生物进化过程生物进化趋势：真核单细胞、真核多细胞生物；从从属营养生物到从属营养生物；从厌氧生物到有氧生物，从无性生殖到有性生殖，从低等到高等水生到陆生。生物进化的大致过程图表：1内容生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。2对生物多样性的解释(1)生物多样性是指所有植物、动物、微生物、其拥有的基因，以及由这些生物和环境构成的生态系统。(2)生物多样性的生态功能是间接使用价格式，未开发的是潜在使用价值，一旦开发，就成

7、为直接使用价值。(3)保护生物多样性不是禁止开发任何自然资源，而是反对盲目掠夺性开发。人们可以根据其他群体的增长规律，利用合理、及时、适量的资源。3保护生物多样性保护生物多样性的保护和利用要防止两个极端。(1)要避免盲目掠夺式开发利用，坚持可持续发展的观念。(2)避免禁止开发和使用，坚持合理开发是最好的保护。例如，禁止渔业期间和禁止渔业古濑车站，将农田归还给森林(草、湖)等。4从生物多样性的理解(1)分子层面来看，(2010贵阳模拟)达尔文进化论和现代生物进化理论的叙述是正确的，(4)现代生物进化理论阐明了遗传和变异的本质和自然选择的作用机制，达尔文进化论没有说明现代生物进化理论没有说明生物的

8、多样性和适应性。达尔文进化论以现代生物进化理论为基础，以达尔文的自然选择学说为基础，极大地丰富了达尔文的自然选择学说，现代生物进化理论以群体为基本单位研究生物进化，达尔文进化论则不然。AB C D分析：现代生物进化理论以自然选择学说为基础，深入分子水平，研究生物的进化，研究遗传和变异，以人口为基本研究单位，说明生物的进化，以及生物的多样性和适应性，大大丰富了达尔文的自然选择学说。达尔文的自然选择学说包括遗传和变异，认为遗传和变异是生物进化的内在因素。其缺点是不能科学地解释遗传和变异的本质，自然选择如何作用于遗传变异的问题。答：B，下一个观点不符合现代生物进化理论的是()A环境变化可能引起群体基

9、因频率方向性变化，B马和驴子交配繁殖，因此马和驴子之间的生殖隔离C群体中的个体世代可能死亡。群体基因库在世代相传的过程中可能发生一些变化。d野兔的保护色和老鹰的敏锐视线是它们共同进化的结果。b分析：不是马和驴子的后代。下表是1900年至1970年基因银行中等位基因B，B的遗传学测量数据。从B1900年到1970年，B基因的基因频率逐渐下降。请说明.1900年基因型为Bb的个人的比例应为0.990.0120.019 8，即1.98%。答：B，(2010年连云港模拟)对欧洲一所学校的学生进行了遗传调查，结果显示，血友病患者占0.7%(男女21)，血友病感染者占5%。那么这个群体的“Xh”频率是()

10、A 2.9.7%。男性有X染色体，男女比例计算为11，共H和H基因为10050150个，因此H的数量为0.7 02/30.7 01/321005% 2.8/35。因此，H的基因频率为(2.8/35)150100%3.96%。狼和鹿是捕食和捕食的关系。从进化的角度分析以下主张是不对的。()A狼客观地起到促进鹿发展的作用。b狼的存在有助于加快物种多样性C鹿的奔跑速度。能加快狼的进化速度。d鹿的进化速度比狼的进化速度快。分析：没有任何物种单独进化，在不同物种之间的相互影响下共同进化和发展。狼和鹿为彼此的生物环境而互相选择。相互选择的结果使双方都朝着快速奔跑的方向进化，他们的进化速度相当，谁也说不准快

11、。答：D，生物多样性的形成是生物进化的结果。()A是个体水平、生态水平的多样性B内容中，基因多样性、物种多样性、种群物种多样性C研究过程主要是基于进化理论的D生物多样性形成，是从低到高进化的必然结果。d分析：生物多样性包括基因、物种和生态。1突变和基因重组产生了生物进化的原始物质，现代生命技术也利用它改变了生物遗传特性。以下是()A人工诱变通过提高突变率，实现了定向变异B基因转化技术引起的基因重组，定向变异C体细胞杂交技术能引起染色体变异，突破生殖隔离的限制，D现代生物技术能改变很多生物。a分析：基因突变没有方向。根据2(2010年江苏生物)现代生物进化理论，A人工栽培的新品种在人工环境中与B

12、生物进化方向和基因突变方向一致的C冬季临时植物叶片中可溶性糖含量升高，是东海D在农药处理后对群体具有较强耐受性的个体向后代传递基因的机会更多。d，分析：通过人工栽培耐受性强的个体获得的新物种也能在自然环境中生活。生物进化的方向是方向性的，基因突变是方向性的，两者的方向不一定相同。项目C不属于现代生物进化理论的观点。3母生物的基因型为Aa，连续3代自交。其后代中A基因的基因频率()A12.5% B50% C25% D无法预测答案。b，4是现代生物进化理论，看达尔文自然选择学说。自然选择学说的缺陷在于，自然选择学说能够科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成自然选择学说。认为生物个体是

13、生物进化的基本单位的自然选择学说没有科学地说明遗传和变异的本质。自然选择学说不能对环境条件如何选择可遗传的变异进行科学解释。A B C D答案：B分析：生物个体的寿命有限，但被限制在当时的技术水平，达尔文无法对遗传和变异的本质以及自然选择在遗传变异中的作用进行科学解释。，以下关于地理隔离的叙述是()A引起地理隔离的障碍，对于陆生生物，经常是水体、山脉、沙漠等。对于水生生物，一般认为陆地B地理隔离在物种形成中起到促进性别差异的作用。c地理隔离对人类没有影响。d种大部分是经过长期地理隔离最终通过生殖隔离形成的答案。c，分析：地理隔离理论上，每个人都可以把地球上所有适当年龄的理性作为自己的选择对象，

14、但实际上不能。地理因素是阻碍人类基因交流的天然屏障。当然，与其他动物不同，政治和社会隔离因素对人类的影响有时更为重要。6原产于某一年生植物A，分别种植在低纬度和高纬度地区，多年后移植到产地，开花期如图所示。回答以下问题：(1)将植物A引入低纬度和高纬度地区，对原属于同一物种的物种A、B和C之间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)B植物的一个种类进行了调查，结果发现基因型为DD和DD的植物各占10_ _ _ _ _ _ _ _ _ _原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答：(1)没有地理隔离生殖隔离突变和基因重组物竞天择(2)的基因频率保持不

15、变，并进行分析。(1)a、B、C位于不同纬度，有地理隔离，群B和群C不能再进行基因交流，有生殖相隔离。物种的形成需要三个环节：突变和基因重组是引起进化的原材料。自然选择决定了生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。(2)据了解，Dd和DD分别为10%，70%，DD为20%，第一年该群体D的基因频率为(100%)/200%。同样的第二年，这个群体D的基因频率为(4#2%)/200%，所以连续第二年基因频率保持不变，进化的本质是基因频率的变化，所以估计这个群体没有进化。7对现代生物进化理论的以下叙述不准确。()A群是生物进化的基本单位B自然选择学说是现代生物进化理论的核心C生物进化过程的本质。

16、群基因频率的变化D生物进化过程的本质在于有利变异的保存答案。d分析：生物进化过程的本质在于群基因频率的变化。8(2010山东里综合)符合现代生物进化理论的下一叙述是()A种的形成不经过隔离，不经过B生物进化过程的实质是保留突变有利的C基因突变的有利变异。生物进化的方向D自然选择对个人起作用，决定影响种族的基因频率的答案。d，分析：根据现代生物进化理论的内容，可以看出隔离导致了物种的形成，物种的形成是否可能。生物进化的本质是人口基因频率的方向变化。自然选择决定了生物进化的方向。自然选择的直接作用对象是个体，通过对个人的选择作用改变群体的基因频率。9紫色茎泽兰是外来入侵种。自然生长繁殖几年后，与原产地紫茎泽兰比较，A基因银行变化总是一致地影响B型质量。c很快产生生殖隔离D进化方向。d分析：与原产地相比，自然环境可能有所不同，进行了新的自然选择，改变了