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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册,桂林山水,广东佛山南海狮山桃园小学朱瑞仪,人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡舟漓江,观赏桂林的山水。,桂林山水甲天下,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。,水,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千

2、;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,山,这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。,舟行碧波上,人在画中

3、游。,桂林山水甲天下。,漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 (静 清 绿),桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 (奇 秀 险),舟行碧波上,人在画中游。,水,山,课文写得真美!我要把它读好。,先把生字、词语读正确:,波澜壮阔无暇攀登峰峦泰山 骆驼罗列屏障危峰兀立连绵不断 无瑕的翡翠翠绿的屏障新生的竹笋 连绵不断的画卷 峰峦雄伟怪

4、石嶙峋拔地而起奇峰罗列 形态万千色彩明丽 云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟红叶似火,课文写得真美!我要反复朗读,读得正确、流利。,我们下一节再学习!,我能按课文内容填空。我还能有感情地朗读课文、背诵课文呢!,你行吗?,人们都说:“( )。”我们()木船, ()漓江,()桂林的山水。,桂林山水甲天下,我看见过( )的大海,玩赏过( )的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得( );漓江的水真清啊,清得( );漓江的水真绿啊,绿得( )。船桨激起的微波,扩散出( ),才让你感觉到船在前进,岸在后移。,水,我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,(

5、),(),像(),像(),像(),(),();桂林的山真秀啊,像(),像(),(),();桂林的山真险啊,(),(),好像()。,我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,山,我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,(),(),像(),像(),像(),(),();桂林的山真秀啊,像(),像(),(),();桂林的山真险啊,(),(),好像()。,我攀登过峰峦雄伟的泰山,浏览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,山,这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映的山,再

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