第二讲-比较文学学科史

1、比较文学,主 讲：李安光,第二讲 比较文学的历史,本讲纲要,第一节：比较文学诞生的背景 第二节：比较文学诞生的标志 第三节：比较文学的称谓 第四节：比较文学的“名”与“实” 第五节：比较文学的思考,第一节 比较文学诞生的背景,欧洲的文化与文学传统密切相关,人类社会发展的巨大影响,自身内在的发展现律,一、比较文学诞生的背景 二、比较文学诞生的标志,第一节 比较文学诞生的背景,欧洲的文化与文学传统：,注意：歌德：世界文学时代即将来临,第一节 比较文学诞生的背景,欧洲的文化与文学传统：,早期古希腊人不可能是比较学者。 古罗马贺拉斯等注意到罗马作家与希腊文学之间的传承关系。贺拉斯动辄就将罗马文学与古希

2、腊文学比较，并对古希腊文学顶礼膜拜之极，为此得了“希腊小猪崽”的绰号。 中世纪，但丁论俗语中的全欧视野。 文艺复兴时期开始的全欧性文艺思潮和文化运动，人们有了古今比较的认识。,第一节 比较文学诞生的背景,欧洲的文化与文学传统：,法国古典主义时期“古今之争” 伏尔泰写有论史诗，被西方批评史家称为“比较文学的理论先驱”； 德国赫尔德写有民歌，被法国早期比较文学教授戴克斯特称之为比较文学的真正的创造人。,第一节 比较文学诞生的背景,欧洲的文化与文学传统：,东方文明传入：突破视野局限 元杂剧 赵氏孤儿、汉宫秋 小说好逑传 歌德：世界文学 晚年，好逑传、玉娇梨、今古奇观他从中国文学谈到德国文学与法国文学

3、，进而提出了“世界文学”，这一全新概念。他说：“我愈来愈深信，诗是人类的共同财产。世界文学的时代已快来临了。现在，每个人都应该出力使它早日来临。”,第一节 比较文学诞生的背景,社会发展的影响：,自身的发展规律：,大冢幸男：18世纪至19世纪初期掀起的浪漫主义潮流，因其国际性特征的缘由，形成了即使在研究一国文学之际，也不能无视这同外国文学关系的风气。这样，便催发了比较文学这门新兴学科的萌生。,“世界文学”观念的提出,马克思、恩格斯敏锐地感受到了资本主义国际化大工业生产的飞速发展以及资本主义大规模的殖民扩张对世界文学发展的强大影响，在共产党宣言（1848）中，马克思、恩格斯从资本主义的生产方式出发

4、，提出了“世界文学”的思想： “资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守的状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。物质的生产是如此，精神的生产也是如此，各民族的精神产品成了公共财产。民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是由许多种民族的和地方的文学形成了一种世界文学。”,浪漫主义运动的影响,浪漫主义运动的兴起，人们也以“整体的联系”的观念去探讨浪漫主义题材，去追溯其“超国境性”的中世纪和民间文学源头。 在浪漫主义运动中出现一些具有比较文学意义的研究者和研究成果，如德国的施莱格尔兄弟的文学史研究、法国的斯达

5、尔夫人等。,法国斯达尔夫人,论文学（1800）、论德国 （1810 ）。 “我觉得有两种完全不同的文学存在着，一种来自南方，一种源出北方：前者以荷马为鼻祖，后者以莪相为渊源。希腊人、拉丁人、意大利人、西班牙人和路易十四时代的法兰西人属于我称之为南方文学的这一类型。英国作品、德国作品、丹麦和瑞典的某些作品应该列入由苏格兰行吟诗人、冰岛寓言作家和斯堪的纳维亚诗歌肇始的北方文学。”,勃兰兑斯：19世纪浪漫主义影响研究集大成者,十九世纪文学的主要潮流把文学运动看作一场进步与反动的斗争，概述了从十九世纪初叶起，欧洲德、法、英几个主要国家的文学发展状况，着重分析了浪漫主义的盛衰消长过程，以及现实主义相继而

6、起的历史必然性。线索清晰，材料翔实和论证有力，是这部著作的主要成就。这同他自觉的运用比较文学研究方法密切有关。 对不同国家与不同作家的作品中的相似点进行比较，从而把他（它）们放在人类文学的纵横面上来研究，从而揭示了浪漫主义运动的内在联系与规律。,第二节：比较文学诞生的标志,比较文学三个重要的学科理论阶段重点：现代意义上的比较文学学科发展以“跨越”与“沟通”为目标，形成了类似“层叠”式、“涟漪”式的发展模式，经历了三个重要的学科理论阶段，即： 一、欧洲阶段，比较文学的成形期； 二、美洲阶段，比较文学的转型期； 三、亚洲阶段，比较文学的拓展期。 我们将比较文学三个阶段的发展称之为“涟漪式”结构，实

7、际上是揭示了比较文学学科理论的继承与创新的辩证关系：比较文学学科理论的发展，不是以新的理论否定和取代先前的理论,而是层叠式、累进式地形成“涟漪”式的包容性发展模式，逐步积累推进。 曹顺庆：论比较文学学科理论发展的三个阶段，中国比较文学，2001年第3期，第116页。,一、比较文学的欧洲阶段,比较文学学科理论的第一阶段是欧洲阶段。 作为一门专业性的独立学科，比较文学在近代发端于欧洲，从19世纪初到19世纪末已初步成形，可一直延伸至20世纪50年代（部分时段与美洲阶段相重叠）。这一时期的共同特征是将比较文学作为文学史的分支，重视研究对象的事实联系、渊源关系及实证方法。,比较文学的诞生：,有学者认为

8、： 比较文学作为一门学科产生于法国。 这是不正确的。准确的说，应当产生于欧洲。,第一个比较文学杂志的出现：匈牙利,1877年匈牙利的梅茨尔创办世界比较文学 1887年，德国学者马克斯科赫创办比较文学杂志 1901年马克斯科赫又创办比较文学史研究,比较文学诞生的标志：专著、期刊、讲座、博士论文,重点：第一部比较文学理论著作问世：英国,1886年，英国学者波斯奈持出版世界上第一部比较文学理论专著比较文学,比较文学诞生的标志：专著、期刊、讲座、博士论文,比较文学进入高校课堂：,1870年，俄国维谢洛夫斯基在彼得堡大学开设总体文学讲座 1871年意大利桑克蒂斯在那不勒斯主持比较文学讲座 1871年谢克

9、福德在美国康奈尔大学开办“总体文学与比较文学”讲座 1892年法国戴克斯特在里昂大学创办了比较文学讲座,比较文学诞生的标志：专著、期刊、讲座、博士论文,比较文学学位论文与工具书出现：,1895年法国戴克斯特的博士学位论文卢梭与文学世界主义的起源完成； 1895年法国贝茨的博士学位论文海涅在法国完成， 并于1899年发表了比较文学目录初稿,比较文学产生于法国？错！ 比较文学产生于欧洲：正确！,第三节 比较文学的称谓,法语名称：littrature compare 其含义既可以指“被比较、被对照的文学作品”，也可以指“比较性的文学研究”，同时还隐含了不同国家文学之间“相互联系”的意思。,意大利语名

10、称： Letterature Comparata 1871年，桑克蒂斯开始在那不勒斯主持比较文学讲座，其比较文学的名称是效法法国而构成的。,第三节 比较文学的称谓,德语名称：Vergleichende Literaturwissenschaft,两个转变：,第三节 比较文学的称谓,英语名称： Comparative Literature,马修阿诺德从法语引进该术语,波斯奈特以此为书名出版专著,第四节 比较文学的“名”与“实”,比较文学“名”与“实”相符吗？,早期的比较文学：“名”与“实”是不相符合的,answer One ：,法国学派 :比较文学不是比较,基亚： 比较文学并不是比较。比较不过是

11、一门名字没取好的学科所运用的一种方法企图对它的性质下一个严格的定义可能是徒劳的。 比较文学不是平行比较，而仅仅是文学关系史。,“文学关系”为比较文学研究的正宗,原因分析：,1，学界对比较文学学科合理性的质疑和挑战 例子：克罗齐,2，法国学者对比较文学学科科学性的反思与追寻 突显科学性：文学史的实证性研究,3，法国中心主义导致了法国学派的学科理论特征 法国作为文学“债权国”如何影响他国文学,危机重重艰难发展的早期历史,早期发生过“比较文学要不要独立成学科”的“片甲不留”之战,英国学者史密斯1901比较文学之毛病对法国偏重“书目索引式”的影响研究批评，四年后他的漫谈比较文学一文主张以文学批评来取代

12、比较文学,注意：“片甲不留”之战,意大利美学家克罗齐（18661952）“带着与比较文学公然为敌的独裁观念，在各种场合用种种不同的沉重打击来对付我们这门学科，并将它几乎打得个片甲不留。” 克罗齐对比较文学贬词：“比较方法不过是一种研究方法，无助于划定一种研究领域的界限。对一切研究领域来说，比较方法是普通的，但其本身并不表示什么意义。这种方法并没有它的独到特别之处。”“看不出有什么可能把比较文学变成一个专业。” 结果却促进了比较文学的一次重大发展形成了法国学派。,二、比较文学的美洲阶段,比较文学学科理论的第二阶段在美洲， 第二阶段是比较文学学科理论的转型期。从20世纪60年代以来，比较文学研究的

13、主要阵地逐渐从法国转向美国， 形成了以平行研究和跨学科研究为特征的美国学派。,answer two ：,美国学派 :恢复了比较文学应有的本义“比较”,比较文学是一国文学与另一国或多国文学的比较，是文学与人类其他表现领域的比较。,这套理论以“比较诗学”、“类型学”、“跨学科比较”为主，并拓展原属于影响研究的“主题学”、“文类学”等领域，大大扩展比较文学研究领域。,20世纪90年代以来，关于上述理论的挑战,对欧美学者的挑战：文明之间的沟通,东方的学者开始对西方的比较文学学科理论开始重新反思,欧美学者的看法：,国际比较文学研究走向“泛文化”：国际比较文学会议,比较文学在某种意义上已经死亡：苏珊巴斯奈

14、特,比较文学作为一门学科已经过时：斯皮瓦克,质疑的声音,伯恩海姆(Charles Bernheimer)：跨世纪的比较文学,第一，应放弃欧洲中心论，将目光转向全球,一些建议,第二，研究中心应由文学转向文化,三、比较文学的亚洲阶段,东方学者的挑战,季羡林等提出：建立比较文学中国学派。 乐黛云等提出“和而不同”的中国比较文学特色。 台湾学者提出“阐发法”，作为比较文学中国学派的特点。 曹顺庆在中国比较文学中提出了以“跨文化”（跨异质文化）为比较文学新的学科理论体系的基本特征， 并以“跨文化”为基础初步勾勒出了比较文学新学科理论的方法论体系。,3、同一文明圈内也有不同的文化，这样也就会造成与跨国这一

15、条比较文学定义的混淆。,东方学者的挑战：从跨文化到跨文明,“跨文化”这一提法有歧义,1、文化的概念在当今已被滥用。,2、“跨文化” 会产生误会，在会导致混淆国别文学研究与比较文学研究。,四川大学文学与新闻学院,东方学者的挑战：,“跨文明研究”,具有相同文化传承（包括信仰体系、价值观念、思维方式等）的共同体。,“文明”概念的涵义是明确的。用“跨文明”替代“跨文化”更能彰显比较文学研究实践以及学科理论建构此次重大转折的基本特征。,文明,文明冲突与文明对话,汤因比历史研究：分析了曾在人类历史上曾经产生过较大影响的21种文明； 四大文明古国；,汤因比历史研究,文明冲突与文明对话,塞缪尔亨廷顿文明的冲突： 世界上互动冲突的文明,第三次世界大战：文明之战！ 两希文明； 印度文明； 伊斯兰文明； 中华文明；,文明